دروس خصوصية او مجموعات صغيرة في اللغة العربية للمرحلة الابتدائية والاعدادية

من 21.35 SAR /س

تعليم اللغة العربية قراءة وكتابة وإملاء
في نهاية الكورس يستطيع التلميذ كتابة وقراءة أي كلمة وكذلك الإملاء أيضا
تدريس منهج اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية والإعدادية
في النحو وإجادته بحيث يستطيع الإعراب بدون أخطاء حسب المرحلة الفصلية التي يدرس فيها التلميذ تأسيس التلاميذ

معلومات إضافية

موبايل او تابلت أو أي جهاز لوحي

المكان

استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!

عند الطالب :

بالقرب من القاهرة الجديدة, مصر

من أنا؟

معلم لغة عربية تعليم إبتدائي أجيد تأسيس الطفل من ٥ سنوات وكذلك المتأخر قراءة وكتابة

بفضل الله استطيع تأسيس التلميذ وتعليمهم القراءة والكتابة والإملاء والنطق بإمتياز وفهم كل ما يقرأ

المستوى التعليمي

الجامعة................ . ..........جامعة الزقازيق
الكلية..................... .............. كلية التربية
القسم................... تعليم أساسي(إبتدائي و إعدادي)
المؤهل.......................... ليسانس آداب وتربية
التخصص.......... ..........................اللغة
العربية والدراسات الإسلامية
العام............................................. 2009

الخبرة / المؤهلات

حصلت علي العديد من الدورات في التعامل والتواصل الجيد مع التلاميذ ومتابعتهم
عملت لدى المدارس اللغات والخاصة
وكذلك لدى العديد من أساليب وطرق حديثة للتواصل والتعليم النشط مع التلاميذ

السن

أطفال (4-6 سنوات)

الأطفال (7-12 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

45 دقيقة

60 دقيقة

90 دقيقة

الدرس يدور باللغة

العربية

الإنجليزية

مهارات

العربية

مدرسي

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

لغة عربية ابتدائي منهج وتأسيس التلاميذ في المرحلة الابتدائية والاعدادية كحد اقصى

26.69 SAR /س

تعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية والاعدادية تدريس المنهج
تدريس المهارات الأساسية الأربعة للغة العربية وهي قراءة وكتابة واستماع وتحدث
كذلك تأسيس التلاميذ قراءة وكتابة وإملاء في نهاية الكورس يستطيع التلميذ قراءة وكتابة وإملاء اي كلة بدون صعوبة

إقرأ المزيد

أ/آية

5.0

(4)

أنا : معلمة (لغة عربية)، حاصلة على الماجستير في (النحو).
* تعليم القراءة و الكتابة.
*تأسيس الطلاب في اللغة العربية و النحو.
*تدريس اللغة العربية، لجميع المراحل و المناهج التعليمية.
*شرح القواعد النحوية بيسر .
*تدريس أيضًا (الدراسات الاجتماعية،التربية الدينية).

شريف

5.0

(4)

تعلم اللغة العربية قراءة وكتابة وقواعد بطريقة ممتعة وتأسيس والقدرة علي اجتياز الامتحانات والتطبيقات بالمدرسة والشرح بطريقة مبسطة خطوة بخطوة لتصبح قادرا علي حل في جميع فروع المادة وذلك بسبب قلة حصص المادة بالمدارس الانترناشونال لا تضيع الفرصة مع معلم خبرة بأكبر المدارس الدولية بمصر

Abdelrahman

5.0

(4)

هل تريد تعلم اللغة العربية بطريقة ممتعة وتفاعلية؟ تم تصميم هذا الفصل لغير الناطقين بها والذين يرغبون في تعلم اللغة العربية من الصفر أو تحسين مهاراتهم الحالية. مع التركيز على الأساليب التفاعلية ، سيجعل هذا الفصل عملية تعلم اللغة سهلة وممتعة بالنسبة لك.

في هذا الفصل ، ستتعلم أساسيات اللغة العربية ، بما في ذلك القواعد والمفردات والنطق والكتابة. سوف تتعلم أيضًا عن ثقافة وعادات البلدان الناطقة باللغة العربية. سيتم إجراء الفصل بالكامل باللغة العربية لمساعدتك على الانغماس في اللغة وبناء ثقتك في التحدث والفهم.

سيستخدم الفصل مجموعة متنوعة من أساليب التدريس ، بما في ذلك لعب الأدوار والألعاب والأغاني ومقاطع الفيديو ، لجعل تجربة التعلم جذابة وديناميكية. سيتم أيضًا تصميم الفصل وفقًا لاحتياجات التعلم الفردية الخاصة بك وسرعتك ، حتى تتمكن من التعلم بسرعتك الخاصة.

بنهاية هذا الفصل ، سيكون لديك أساس متين في اللغة العربية وستكون قادرًا على التواصل مع الناطقين بها بثقة. ستكتسب أيضًا تقديراً أعمق للغة والثقافة العربية.

لذلك ، سواء كنت تخطط للسفر إلى دولة ناطقة باللغة العربية ، أو دراسة اللغة العربية لأغراض أكاديمية ، أو ببساطة تريد تعلم لغة جديدة ، فإن هذا الفصل هو المكان المثالي للبدء. انضم إلينا وانطلق في رحلة ممتعة ومجزية لتعلم اللغة العربية!

Shady

5.0

(4)

مدرس في اللغة الاسبانيه حاصل على شهادة اللغة الاسبانية من اسبانيا خبرة 11 سنوات تدريس . استخدم ابسط الطرق لتعليم اللغة الاسبانية باحترافية مع مراعاة كل مستوي من مبتدئ و متوسط ومتقدم .واستخدام طرق تربوية فعالة حتى يتمكن الجميع من التحدث بطلاقة لتجنب الثغرات النحوية .

Mahmoud

5.0

(4)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم
أنا محمود، من مصر، أتممت حفظ كتاب الله سبحانه وتعالى بالتجويد، و مع ذلك أيضاً نقوم بتفسير القرآن من كتب التفاسير المعتمدة حتى نحقق ما أمر الله سبحانه وتعالى به من العمل بالقرآن.
أيضاً يمكننا أن نبدأ رحلتنا في تعلم اللغة العربية من الصفر إلى الإتقان وذلك من مناهج متعددة وعلى حسب مستوى الطالب.
لا تتردد في حجز حصتك معنا، في انتظارك :)

روان

5.0

(4)

معلمة تأسيس أطفال من سن ٤ للصف الثالث الابتدائي رس رياضيات وماث واكتشف وdiscover ولغة عربية وانجلش ومستوي رفيع عربي ولغات
معلمة تأسيس أطفال من سن ٤ للصف الثالث الابتدائي رس رياضيات وماث واكتشف وdiscover ولغة عربية وانجلش ومستوي رفيع عربي ولغات

Abdlrhman

5.0

(4)

السلام عليكم 👋🟢
أنا رحيم، عمري 26 عامًا، أمضى أكثر من خمس سنوات (ولا يزال) في العمل كإمام، يقود الصلوات ويعزز النمو الروحي داخل المجتمع. لقد تميزت رحلتي بصفات عزيزة علي: الرحمة والصبر واللطف.

في نهجي في التدريس، أعتقد اعتقادا راسخا أنه يتجاوز مجرد نقل المعرفة. في حين أن المعرفة أمر بالغ الأهمية لا يمكن إنكاره، فإن الجوهر الحقيقي يكمن في القدرة على التحلي بالصبر والرحمة وفهم كيفية توصيل المعرفة بطرق تتناسب مع الأنواع المتنوعة من الطلاب الذين أواجههم.

التدريس، بالنسبة لي، هو تبادل ديناميكي حيث لا يكمن قلب التعلم في ما يتم تدريسه فحسب، بل في كيفية مشاركته. أركز على خلق بيئة يشعر فيها كل طالب بأنه مرئي ومسموع ومقدر، وحيث يتم توجيه رحلة المعرفة بالتعاطف والتفاهم.

للتأكد من أن رحلة التعلم لدينا متناغمة. إنها فرصة لك لتجربة أسلوبي في التدريس ولنا لتحديد ما إذا كنا مناسبين أم لا. أعتقد اعتقادًا راسخًا أن مشاركة تعاليم القرآن تتجاوز أي قيمة مالية.

أقدم المهارات والإرشادات التالية لتعزيز تجربة تعلم القرآن الكريم:
🟠 إتقان النطق الصحيح (مخارجج) للأبجدية العربية.
🟠 تطبيق قواعد التجويد بشكل فعال أثناء تلاوة القرآن.
🟠 اكتساب فهم لمعنى القرآن.
🟠 جلسات تعتمد على الكاميرا لتعزيز التواصل:
جلسات تعلم القرآن الكريم عبر الإنترنت لا تتعلق فقط بالصوت؛ فهي تعتمد على الكاميرا
لضمان اتصال أكثر عمقًا وشخصيًا. من خلال دمج الفيديو، نقوم بإنشاء
بيئة يكون فيها كل فارق بسيط في النطق والتعبير مرئيًا ومعززًا
فهم وتواصل أفضل.

🟠 مشاركة الشاشة التفاعلية:
إن استخدامي لتقنية مشاركة الشاشة يسمح لنا باستكشاف النص القرآني معًا. سواء كان الأمر يتعلق بالتعمق في نطق الحروف الهجائية العربية، أو استكشاف معاني الآيات، فإن ميزة مشاركة الشاشة تضيف بعدًا مرئيًا إلى تجربة التعلم لدينا.

تعلم القرآن عبر الإنترنت:
استمتع براحة التعلم وأنت مرتاح في منزلك من خلال جلسات تفاعلية عبر الإنترنت. سواء كنت قريبًا أو بعيدًا، يمكننا التواصل افتراضيًا لاستكشاف جمال القرآن معًا.

تعلم القرآن الكريم دون اتصال بالإنترنت:
بالنسبة لأولئك الذين يفضلون النهج الأكثر تقليدية، فأنا متاح أيضًا لدروس القرآن الكريم شخصيًا.

"ربنا! آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار».

Muhammad

5.0

(4)

تأسيس ومتابعة مع الطلاب في اللغة الانجليزية والعربية والرياضيات وتأسيس ومتابعة كاملة للطالب في الدروس وحل جميع الواجبات في أي مكان يفضله الطالب في منزل الطالب او في سنتر تعليمي او عبر الانترنت دروس اون لاين
خريج جامعة دمشق من سوريا ولكن مقيم في القاهرة

Sara

5.0

(4)

بالنسبه للنساء تصحيح الأداء في التلاوة مع شرح التجويد ان تطلب الأمر والتركيز على مخارج الحروف وصفاتها وتطبيق ذلك عمليا..
الأطفال الحفظ بالتلفون بنسبة ٩٠%خلال الحصه مح مراجعه للقريب والبعيد وعمل امتحانات دوريه
يجب إحضار قلم رصاص ومرحلة للتخطيط على أي خطأ يقع من الطالب خلال التلاوة حتى يتم التركيز عليه ولا يتكرر ذلك بأمر الله
وتحضير كراسة لكتابة ما المطلوب لكل حصه

Mohamad

5.0

(4)

تدريس الكتابة بشكل احترافي
(مقال، خطبة، حوار، تقرير، وصف...)
البلاغة (المعاني، الأساليب، المحسنات البديعية، الصور البيانية، الكلمات الموحية، أدوات التوكيد والربط، الألفاظ الإشارية) - (السؤال الرابع والثامن)
التدريب على قطع الفهم (الأسئلة الأول، الثاني، الثالث، الخامس، السادس، والسابع)
التدريب على المقارنة (السؤال التاسع)
التدريب على التلخيص (السؤال العاشر)
شرح مبسط للنحو (الأسئلة من 11 حتى 14)

Sara

5.0

(4)

انا أ. سارة سمان، أدرس وأؤسس في اللغتين العربية والإنجليزية، وكذلك أقوم بإعطاء مواد الدراسات الاجتماعية والجغرافيا والتاريخ للمرحلة الإعدادية، أقوم كذلك بإعطاء الرياضيات او Math للمرحلة الابتدائية وكذلك العلوم Science.
تخصصي هو اللغة الإنجليزية فرعي تربية وأساليب تعليم، وكوني متفوقة في اللغة العربية فقد تمكنت من إعطاء الدروس الخصوصية والتأسيس في اللغة العربية أيضاً، وفي اللغة الإنجليزية أنا اعمل مع الطلاب من جميع المراحل ولغاية الدراسة الجامعية، وكذلك أعمل مع الطلاب في المرحلة الابتدائية الذين هم بحاجة لتأسيس في اللغة. الحمدلله كل الطلاب الذين أخذوا معي الدروس الخصوصية انتقلوا نقلة نوعية في الأداء المدرسي والتحصيل الدراسي.
بالإضافة لتدريس اللغتين العربية والإنجليزية، انا متمكنة أيضاً من تدريس مساقات أخرى مثل الدراسات الاجتماعية والعلوم للمرحلتين الابتدائية والإعدادية.
إذا كنت تبحث عن التفوق وعن شرح المنهج والإلمام به من الصفر فيمكنك التواصل معي وسوف يكون لدي خطة تدريس خاصة بكل طالب تصل به لمرحلة التفوق الدراسي.

Ahmad

5.0

(4)

* معلم لغةعربية خبرة أكثر من 20 عامًا في تدريس اللغة العربية للعرب والأجانب.

* عملت في العديد من المدراس الدولية، وفي كبرى دور النشر الخاصة بوضع المناهج الدراسية والكتب الخارجية.

* استخدام طرق عديدة لتوصيل وتبسيط المعلومات للطالب.

* مساعدة الطلاب المتعسرين دراسيًّا. * تدريس اللغة العربية بطريقة سهلة وشيقة.

* تأسيس في القواعد النحوية والبلاغة.

Amr

5.0

(4)

اسمي عمرو الخليل وأنا معلم معتمد لتدريس العربية والقران والعلوم الإسلامية لغير الناطقين بالعربية ، قمت بتدريس مئات الطلاب من مختلف الأعمار والمستويات في الأزهر وعبر الأونلاين

يمكنني أن أقدم لك :
1. تعلم اللغة العربية بمهاراتها الأربع. من الكتاب الذي تريده
2. التدرب على التحدث بالعربية الفصحى.
3. تعلم التجويد وقراءة القرآن من البداية حتى الإتقان.
4. التحضير للامتحانات
4. دراسة مادة من المواد الإسلامية والعربية بطريقة سهلة.

محمود

5.0

(4)

تعليم اللغة العربية والقرآن والعلوم الاسلامية للامريكان
تعليم الحروف العربية قراءة وكتابه مع دراسة علامات النطق الصحيح للعربية والقرآن حتى الإتقان ثم تعليم وحفظ الكلمات ثم بعد ذلك
تعليم الجمل بالذات لو الطالب يريد تعلم اللغة العربية الفصحى والنحو والقرآن ثم بعد ذلك الدخول فى القران والنحو والعلوم الاسلامية شيئا فيها.

Megahed

5.0

(4)

الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة

مخاطب غائب
أنتما تلعبان (1) هما يلعبان (2) + ألف الاثنين
تكتبان يكتبان
أنتم تلعبون (3) هم يلعبون (4) + واو الجماعة
تكتبون يكتبون
أنت ِ تلعبين (5) - + ياء المخاطبة
تكتبين
لماذا سميت هذه الأفعال بالأفعال الخمسة؟ لأن أي فعل مضارع يتصل بهذه الضمائر الثلاثة فسوف ينتج عن ذلك خمسة احتمالات: اثنان مع ألف الاثنين (مخاطب\ غائب) – اثنان مع واو الجماعة (مخاطب\ غائب) - احتمال واحد مع ياء المخاطبة
إعراب الأفعال الخمسة:
* الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون وتُنصب وتُجزم بحذف النون

- هما يلعبان الكرة - هما لن يلعبا الكرة - هما لم يلعبا الكرة

فعل مضارع مرفوع فعل مضارع منصوب فعل مضارع مجزوم
وعلامة رفعه ثبوت النون وعلامة نصبه حذف النون وعلامة جزمه حذف النون

تدريب
1 – " نحن نذاكر الدرس" استبدل بالضمير نحن ألف الاثنين ثم واو الجماعة ثم ياء المخاطبة
- أنتما تذاكران الدرس ألف الاثنين : مخاطب \ غائب
- هما يذاكران الدرس
- أنتم تذاكرون الدرس واو الجماعة: مخاطب \ غائب
- هم يذاكرون الدرس
- أنتِ تذاكرين الدرس ياء المخاطبة

2 - اختر \ اختاري الإجابة الصحيحة:
الطالبان ( يحضرا – يحضران – تحضران – تحضرون) المحاضرات بانتظام
الطلاب لم ( يفوزان – يفوزا – يفوزون – يفوزوا ) في المسابقة
أنتما (تكتبان – تكتبا – تكتبوا - تكتب) أثناء المذاكرة0 أليس كذلك؟

3 – استخرج\ ي الأفعال الخمسة، ثم أعربها:
- " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون"
- لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى

1 – " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون"
لن تنالوا : فعل مضارع منصوب بـ "لن"، وعلامة نصبه حذف النون
حتى تنفقوا : فعل مضارع منصوب بـ حتى"، وعلامة نصبه حذف النون
مما تحبون : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه ثبوت النون

2 - لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى
لا تَيأَسوا فعل مضارع مجزوم بـ "لا الناهية"، وعلامة جزمه حذف النون
أَن تَستَرِدّوا فعل مضارع منصوب بـ "أن"، وعلامة نصبه حذف النون