Cours d'anglais, de français et d'économie - Dowaai - Privélessen

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Cours d'anglais, de français et d'économie

Van 13.35 $ /h

Ayant été lycéenne dans la filière ES, je peux expliquer les cours d'économie aux élèves. De plus, ayant fait une spécialité anglais et une classe européenne anglais, j'ai un très bon niveau et saurait expliquer cela aux personnes en difficulté.

Locatie

|

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Bij de leraar :

Douai, France

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Engels

Vaardigheden

School

Engels voor volwassenen

School

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de leraar thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Etudiant à l'Université d'Artois en Master MEEF Anglais propose des cours particuliers d'anglais. Mon but est de cibler les difficultés des élèves afin de stabiliser le niveau dans un premier temps, puis de le faire progresser, tout en restant conforme aux programmes scolaires proposés, et au niveau de départ de l'élève. Mon but premier est donc la progression, sans surcharger l'élève.

Ma pédagogie est personnalisée selon l'élève. Je donne des devoirs après chaque leçon (selon le calendrier de l'élève, j'ai pour doctrine d'éviter la surcharge et de donner priorité aux devoirs donnés par les enseignants de l'établissement de l'élève). Je fournis également des rapports d'avancement très régulièrement.

Les cours sont détendus, sans pression. Apprendre est une chose, mais pour apprendre nous devons nous sentir à l'aise dans l'environnement de travail. C'est pour cela que j'essaie de proposer des activités originales, qui utilisent à la fois anciennes méthodes et nouvelles méthodes de travail liées aux nouvelles technologies.

Etudiant à l'Université d'Artois en Master MEEF Anglais propose des cours particuliers d'anglais. Mon but est de cibler les difficultés des élèves afin de stabiliser le niveau dans un premier temps, puis de le faire progresser, tout en restant conforme aux programmes scolaires proposés, et au niveau de départ de l'élève. Mon but premier est donc la progression, sans surcharger l'élève.

Ma pédagogie est personnalisée selon l'élève. Je donne des devoirs après chaque leçon (selon le calendrier de l'élève, j'ai pour doctrine d'éviter la surcharge et de donner priorité aux devoirs donnés par les enseignants de l'établissement de l'élève). Je fournis également des rapports d'avancement très régulièrement.

Les cours sont détendus, sans pression. Apprendre est une chose, mais pour apprendre nous devons nous sentir à l'aise dans l'environnement de travail. C'est pour cela que j'essaie de proposer des activités originales, qui utilisent à la fois anciennes méthodes et nouvelles méthodes de travail liées aux nouvelles technologies.

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