Cours de chant et coaching vocal (SLS) / Vocal coaching or initiation to SLS technique

Von 56.57 Fr /Std

FR
Je suis chanteuse professionnelle depuis 2015 et pratique la musique depuis mon plus jeune âge. Que vous soyez débutant, amateurs ou confirmés je saurai m'adapter à vos envie, votre rythme d'apprentissage et votre style de musique (jazz, blues, rock , Folk, pop, soul, rap, reggae/ska, etc..). Je suis polyvalente et à l'écoute de mes élèves car j'ai à cœur de suivre leurs projets (qu'ils soient très simples ou très précis).

*Dans mes cours de chant je divise mes élèves en 3 catégories:
-les débutants: qui ont besoin de découvrir les bases (la respiration ventrale, la posture, l'articulation, voix poitrine/ventrale, voix tête, le soutiens, la découverte du rythme et de l'harmonie).
-les amateurs: qui ont besoin de renforcer leurs bases et de connaitre le bon vocabulaire (le soutiens, la résonance, les différentes voix, la stabilisation du larynx, les pressions, les repères rythmiques et harmoniques, l'improvisation vocale).
-les confirmés: qui ont besoin de parfaire leur style et leurs connaissances (la voix mixte, les résonateurs, le liage, la puissance, les effets de voix les modes & gammes d'improvisations, l'expression vocale et scénique)

*En cours de chant mes outils principaux sont:
-la technique de chant SLS: technique de chant moderne qui vise le confort corporel en chantant
-la technique de chant lyrique: technique de résonance et de respiration
-le travail d'une chanson (choisie par l'élève): comment appréhender un apprentissage de chanson, articulation, etc...
-les karaokés et instrumentaux: pour que l'élève puisse les travailler en cours et chez lui
-les vidéos d'échauffements vocaux: pour que l'élève puisse avoir une base à travailler chez lui
-la pratique d'un répertoire (définis par l'élève): pour que l'élève puisse se décrire, se positionner dans ses gouts, parfaire sa technique
-l'écoute active et relative: pour que l'élève puisse chanter juste, à 2 voix, improviser dans détonner
-le ressentis rythmique: pour que l'élève puisse se repérer dans le temps, qu'il connaisse les bases du solfège rythmique.
-Quelques techniques de respiration/ relaxation empruntées à la sophrologie & méditation guidée: pour ressentir la respiration ventrale (celle du chanteur), pour se détendre lors des premiers cours, pour trouver en lui les mots pour décrire ses difficultés et envies

Zusätzliche Informationen

Pour les cours de chant: Avoir un classeur/chemise et devra régulièrement imprimer ses paroles.
Doit avoir accès à internet et à Youtube

Ort

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Beim Lehrer zu Hause :

Vacances.be, Boulevard Barthélémy, Brussels, Belgium

Über mich

FR:
J'enseigne depuis mes 22ans, j'ai commencé avec un public adulte, en France avec des cours particulier, collectifs, ainsi que des stages. Je peux aujourd'hui compter plus de 50 profils et élèves différents, qui ont assistés à mes activités.
J'ai pu aider certains à se découvrir vocalement et musicalement, j'en ai aidé d'autres à être plus à l'aise dans leur groupe de musique, j'en ai formé d'autres à la technique vocale et à être indépendant dans leur apprentissage et pratique.

J'ai aussi l'habitude des enfants et adolescents, depuis que j'ai été professeur de musique en primaire et secondaire dans une école internationale. J'ai eu des groupes allant de 3 à 15 élèves, où j'ai pu faire découvrir les bases du solfège, l'histoire de la musique, les bases du chant en chorale, la pratique de petites percussions, le ressentis du rythme avec le corps.

ENG
I am teaching vocal techniques since I am 22. I first beggin with adults, in France, with private lessons, collective lessons and workshop. I can now relay on more than 50 students and profiles, that have participate to my activity.
I helped some of them to discover themselves vocally and musically speaking. Some other were helped in being more aware and efficient in their band. Some other discover techniques to become more independant in their practice.

I am also used to teach to kids and teenagers, since I have been a teacher in an international school, with primary and secondary students. Groups were made from 3 to 15 kids, where I made them discover music theory, music history, choir and vocal skills, little percussion practice, rhythm and body feeling and expression.

Bildung

FR:
Je pratique la musique depuis mon plus jeune âge avec le chant (chorale et cours particuliers), le piano, et la guitare. Je suis aujourd'hui chanteuse dans plusieurs formations et professeur de chant à mon compte. J'ai expérimenté plusieurs style dont le lyrique, le blues, le Jazz, le rock, le punk, la folk, le funk & rap, la soul, les musiques latines (salsa, bossa, batucada), la pop, la chanson française, le reggae & ska, etc... C'est lors de ces expériences très diverses que j'ai appris quelques petites percussions (tambourin, maracasse, guiro, cloche, claves). Je me souhaite d'en découvrir encore plus au fur et à mesure des années.

*Études professionnelles:
CIAM (école professionnelle de formation musicale) où j'ai appris le chant moderne (technique SLS & les bases du lyrique), les bases du solfège rythmique et harmonique, improvisation en groupe/solo, l'apprentissage d'un répertoire vaste (jazz, blues, rock, soul, funk, metal, rap, musiques latines,...).

ENG:
I have a music practice since my young age as a singer (choir and private lessons), piano and guitar. I am today a singer in bands and a sing teacher on my own. I experienced many genre as lyrical (opera), blues, Jazz, rock, funk, folk, rap, soul, latin (salsa, bossa, batucada), pop, reggae& ska, etc... It's by these diverses experiences that I had learned small percussions (tambourin, maracass, guiro, bells, claves). I wish to myself to discover even more with years.

*Professional studies:
CIAM ( professional school of music learners), where I learned how to sing (SLS techniques & Lyrical basics), music theory (rythmic and harmonic), improvisation as solo/group, learning a wide repertoire (jazz, blues, rock, soul, funk, metal, rap, latin...).

Erfahrung / Qualifikationen

FR
- (France) Service Civique "animatrice culturelle" (2014-2015):
En charge de la garderie le soir, animatrice lors des TAPS pour des animations de musique, bricolage, informatique, arts-plastique, eveil corporel, etc...

-( France) Animatrice chez "les petits débrouillards, Poitou-Charentes" 2015-2016:
animatrice salariée de l'association, apprentissage de la pédagogie Frenet, création d'animations sur le thème de la musique, animations en TAPS/classe vertes/festivals/MJC

- (France) Professeur de chant salariée chez "Allegro musique" (cours de musique à domicile) 2016:
Prise en charge d'une élève en chant lyrique.

-(France) Animatrice, coordinatrice de Jam Session au bar "LE MARS" 2016:
Aide au montage de la scène, aide à la gestion des participants, faire découvrir des instruments, aide à a cohésion des participants, aide à suivre une structure.

-Professeur de musique en International Baccalaureate (2017-2019):
Enfants de 6 à 15 ans, éducation selon le curriculum de L'International Baccalaureate school. Pédagogie d'inspiration Frenet et Kodali.

-Vocal coach à la bruxelles Rock school (2017-2019)
Employée en tant que professeur de chant principalement. J'ai aussi été professeur d'ensemble débutants (piano+ guitare+ bass+batterie+chant)

-Vocal Coach dans plusieurs structures (2019- ...)
Employée par plusieur structure comme le Rock Lab, bruxelles.

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Italienisch

Fachkenntnisse

Gesang

Musik für kinder

Musiktheorie

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Beim Lehrer zu Hause

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Eveil musical et solfège pour enfant / Introduction to music and music theory for kids

54.68 Fr /Std

Dans mes cours d'éveil musical ou de musicothérapie, je m'adapte aux souhait de l'enfant/adultes et de ses parents/tuteurs:
-Je définis les styles et genres de musiques qu'il écoute (lent ou rapides) et qu'il aimerait découvrir
-Je définis ses manière préférées de s'exprimer: manipuler, danser, dessiner en musique, autres
-Je définis ce que nous pourrions découvrir: histoire de la musique, jeux de solfège, ressentis du rythme, jeux chantés, confections d'instruments, etc...
-Je veux savoir clairement les facilités et difficultés de l'élève.
-J'ajoute des moments de ressentis du corps: marcher en rythme, taper en rythme, marcher vers l'aigu/ le grave, etc...
-J'ajoute des moments de relaxations par la méditation guidée: imaginer qu'on est un arbre, un cailloux, bien inspirer/expirer, etc...

*en éveil musical et musicothérapie, mes outils principaux sont:
-un album de style de musique (pour explorer toutes les nuances et l'écouter si l'envie viens)
-des jeux pour garder l'attention de l'enfant
-des bricolages simples pour fabriquer des instruments
-les familles d'instruments et thermes très basiques de solfèges
-travail de l'oreille et l'initiation à l'instrument avec un mélodica
-les petites percussions (oeufs, maracasse, tambourin, castagnettes)
-des chorégraphie (simples) pour développer la coordination
-des musiques de relaxation et bruits de la nature
*Dans mes cours de solfège, je définis les connaissances à atteindre:
-Je fais travailler la lecture rythmique et mélodique
-Je fais travailler le ressentis du rythme et l'oreille relative
-J'explique le plus simplement possible les notions de notation rythmique, armure, tonalité, gammes, modes, intervalles, etc...

*Mes outils principaux sont:
-applications de solfège
-la lecture à haute voix
-l'écoute active et la dictée
-fiches sur les bases du solfèges
-jeux expliquant le solfège rythmique et harmonique
-la manipulation de petits instruments pour pratiquer le solfège rythmique et mélodique (parce que c'est plus fun, n'est-ce pas?)

David

4.75

(4)

FR : David, 30 ans, diplômé du Conservatoire Royal de Bruxelles Néerlandophone en Master dans la classe de Paul De Clerck et en Master Didactique avec Grande Distinction du Conservatoire Royal de Bruxelles Francophone donne cours particuliers de violon et/ou d'alto.

Tous niveaux acceptés !

L'enseignement comporte un peu de solfège afin que l'élève puisse avoir les bases nécessaires à la compréhension d'une partition, sans que celui ci ne prenne trop de place lors des cours.

Les cours se dérouleront chez l'élève ou à mon domicile.

Vous pouvez consulter mes commentaires si vous avez un doute !

EN : David, 30 years old, graduated from the Royal Conservatory of Brussel (Flemish Section) in Master and from the Royal Conservatory of Brussel in Pedagogic Master offers private violin and viola lessons.

All levels are accepted !

Lessons include a little bit of musical theory to make sure the student has the basics to understand a score.

Lessons will happen at the house of the student or mine.

Check my reviews if you’re doubting !

Tommie

4.75

(4)

Amusez-vous à apprendre vos chansons préférées et à jouer de la guitare. Nous proposons des cours de guitare en ligne sur mesure. Que vous soyez débutant ou joueur confirmé. Toutes les leçons sont personnalisées en fonction de vos compétences et de vos objectifs.

Les cours s'articulent autour de deux principes :
1. Enseigner les bases de la technique de la guitare : lecture de notes/tablatures, analyse de la mélodie et de l'harmonie, entraînement de l'oreille
2. Une approche ouverte axée sur l'apprentissage de la lecture de vos chansons préférées

Les niveaux:
Les débutants apprendront d’abord les bases, comme l’accordage, la posture, la technique de base, la lecture des tablatures et le jeu des accords élémentaires. Après dix leçons, vous serez capable de jouer des accords de base et des mélodies à une seule note. Vous pourrez déjà écouter votre musique préférée !
Si vous êtes déjà un joueur plus avancé, nous travaillerons sur l'amélioration de compétences techniques et musicales spécifiques telles que le solo, l'amélioration de votre son et l'apprentissage de techniques spécifiques au genre.

Styles de guitare :
Vous pouvez choisir presque tous les styles de musique que vous souhaitez jouer : pop, rock, jazz, blues, folk, country, flamenco et classique.

Vous rencontrez des difficultés avec les cours de guitare en anglais ? Ne vous inquiétez pas : les cours peuvent avoir lieu en allemand, italien, français et néerlandais.

Lieu:
Bruxelles (Meiser)

Katia

4.75

(4)

Violoniste russo-coréenne née à Moscou, diplômée du Conservatoire Tchaïkovski de Moscou, du Conservatoire de Vienne et du Conservatoire Royal de Bruxelles (avec distinction), donne des cours de violon et de solfège en anglais, français ou allemand au centre de Bruxelles (Place Jourdan, Etterbeek). .
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Vais-je apprendre à jouer du violon ? Alors vous aurez la bonne adresse !

Musicien professionnel avec des cours de musique en tant que violoniste diplômé du Conservatoire de Moscou "PI Tsjaikovski", de l'Université privée de musique et des arts de la ville de Vienne et du Conservatoire royal de Bruxelles ;
J'offre mon service à la cafétéria, qui a un niveau d'intérêt pour la musique. Aarzel nit om contact met mij op te nemen. Je parle l'anglais, le français, le français, le russe et j'envoudis le pays du besoin.

Lieu : Place Jourdan, Etterbeek Bruxelles
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Le violoniste moscovite, diplômé du Conservatoire Tchaïkovski de Moscou, du Conservatoire de Vienne et du Conservatoire Royal de Bruxelles (avec distinction), donne des cours de violon aux enfants, aux adultes et aux jeunes. Cours de musique pour les enfants de 1 à 4 ans sous forme de petit concert. Cours en anglais, français, allemand ou russe. Cours à Etterbeek (Place Jourdan) ou en ligne via webcam.
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Laura

4.75

(4)

Bonjour mon nom est Laura. Je suis chanteur de jazz. Je propose des cours de chant pour tous les niveaux et âges en allemand, anglais et français. J'ai étudié le chant jazz au KUG, Graz et j'étudie actuellement au Conservatoire Royal de Bruxelles (Master Jazz Composition). En plus des cours de chant et de technique vocale, je peux vous accompagner pour préparer le concours d'entrée d'une université de musique. En tant que professeur de yoga certifié, je peux vous aider à améliorer votre posture, ce qui profitera à votre chant et à votre respiration.

Matilda

4.75

(4)

One-to-one music lessons inspired by the teachings of Suzuki, Havas, Hoppenot, and Galway.

The lessons are adjusted according to age, level, and interests. The most important is that the student will learn in an enjoyable way for them.

It is only possible to take 45 min. lessons when the student receives more than one lesson a week -which is highly recommended for anyone that might want to become a professional musician. Lessons longer than an hour are also possible for anyone over 14 years old.

Other possibilities, a combination of instrumental/theory lessons and prices can be discussed.

Boris

4.75

(4)

Cours de piano, clavecin et violoncelle historique et moderne, avec programme et répertoire adaptés aux objectifs et au rythme de chaque élève, jeune, moins jeune ou adulte, pour une initiation générale à ces instruments, pour une préparation à l'enseignement musical supérieur, comme aide complémentaire aux examens dans les académies de musique, ou pour un hobby, ou pour la pratique musicale en groupe amateur, ou pour développer des qualités comme la concentration, la coordination, la discipline, l'expressivité, la conscience des styles et de l'histoire de la musique.
Dans mon enseignement, je m'appuie principalement sur des méthodes traditionnelles, des livres et des répertoires qui ont prouvé leur efficacité au fil du temps. J'utilise également la tradition pédagogique des partimenti des anciens conservatoires napolitains - des exercices de composition qui peuvent être appliqués dès le début. Cela ajoute non seulement un élément créatif dès le début, mais enseigne également par la pratique les bases de l'harmonie et de la polyphonie.
Les cours peuvent être combinés (+30min.) avec de la théorie/solfège (entraînement de l'oreille), si l'élève le souhaite.
Anglais, Nederlands, français, Deutsch.
J'enseigne depuis plus de 15 ans, en privé, à Bruxelles, et à New York dans le passé, à plus de 100 étudiants.
Je suis diplômé du Conservatoire Royal de Bruxelles, en violoncelle baroque et clavecin, mais je joue aussi du violoncelle moderne, de l'orgue et du piano.

Yoana

4.75

(4)

A la recherche d'un nouveau passe-temps ? Vous avez toujours voulu apprendre le piano mais vous n'en avez jamais pris le temps ? Ou avez-vous déjà joué et souhaitez rafraîchir vos compétences ? Il n'est jamais trop tard pour poursuivre ses rêves ;) Je serais ravie d'explorer le monde de la musique avec vous !

Jean

4.75

(4)

Musicien chevronné et passionné depuis l'âge de 15 ans, j'ai donné mes premiers cours il y a plus de 10 ans. Je suis un excellent pédagogue, et je m'adapte au niveau de l'élève, que ce soit en termes de maîtrise technique de l'instrument, de capacités de lecture des notes (ou tablature), aussi bien que de compréhension du solfège et de la théorie. Je me mets au service de l'élève, de son niveau et de ses goûts et projets musicaux. J'ai une connaissance approfondie de la théorie musicale, particulièrement en jazz, et une longue expérience de jeu en ensemble (jazz, rock et metal progressif). Je peux ainsi fournir les éléments théoriques nécessaires pour que l'élève s'approprie pleinement son instrument, à son rythme, et soit capable de jouer en groupe, d'inventer des lignes de basse, d'improviser et de composer des morceaux.

La basse est l'instrument le plus important d'un ensemble musical, que ce soit dans le jazz, le rock, le blues, le funk, le metal ou la pop. Elle est le point de repère pour tous les autres musiciens, elle définit à la fois le rythme et l'harmonie, et elle fait littéralement vibrer les corps des auditeurs.

Basse électrique à 4, 5 ou 6 cordes

Gyeongju

4.75

(4)

Ich helfe euch, in die richtige Richtung mit Spaß Musik zu lernen.

Um ein Instrument gut zu spielen, darf man nicht nur Spaß haben, sondern muss man richtig Grundtechnik lernen. Ich biete so einen Unterricht an, damit man richtig lernt und trotzdem kein Spaß verliert.

Ich bin jetzt im Masterstudium in beiden Fächern Violine und Bratsche. Ich studiere gleichzeitig in Deutschland und Belgien. Ich kann jetzt sehr flüssig deutsch, aber bin noch unterwegs, französisch sprechen zu können.:)

Die Uhrzeit für die Unterrichtsstunde ist immer unterhaltbar.

Julie

4.75

(4)

Cours de chant s'adressant aussi bien aux professionnels qu'aux amateurs.
Chanteuse lyrique professionnelle depuis une dizaine d'années, mais aussi chanteuse pop entre quelques productions à l'opéra,
je vous offre mes services quelque soit votre objectif : améliorer sa technique de chant lyrique, découvrir sa voix, parfaire sa maîtrise, recherche d'une esthétique, travail sur un répertoire particulier.
Chaque cours est adapté selon vos souhaits et vos besoins !
La seule chose à apporter : votre envie de chanter !

Boris

4.75

(4)

Whether you want to play just for fun or to become a professional pianist I can give you a personalised course. At the beginning of the course, I will evaluate your level and give you recommendations of what we can work on. There are two main types of courses:

- a hobbyist course: it won’t be time consuming. I will help you learn new pieces and a little theory and solfege. The primary goal of this course is to make you enjoy playing in your spare time without having to practice too much.

- a professional course: in this course I will help you reach the level of a professional musician. I will give you an insight of how to prepare a piece or pieces for a competition or an audition. I will also teach a lot of theory and solfege so that you can prepare for a conservatory or a school of music.

Lara

4.75

(4)

Hoi! Ik ben Lara, en ik geef al een aantal jaar met plezier bijles en ondersteuning in notenleer, solfège en harmonieleer. Heb je hier moeite mee, en zoek je hulp? Dan ben je bij mij aan het juiste adres!
Ik ben conservatoriumstudent en wil graag andere helpen die moeite hebben met notenleer/muziektheorie!
Ik ben klarinettiste dus mocht er begeleiding nodig zijn voor klarinet is dit ook mogelijk!
Enige kennis is fijn maar van 0 starten is geen probleem voor mij!

Klaudia

4.75

(4)

Souhaitez-vous apprendre à diriger un chant choral de quelque nature que ce soit ?
Vous devez préparer votre concours de direction d'orchestre d'entrée au conservatoire/à l'école ?
Vous avez récemment commencé à diriger une chorale mais vous manquez de confiance en tant que chef d'orchestre ?

Avec des diplômes en direction de chœur dans 2-3 pays européens (Pologne, Allemagne et Belgique) et de multiples concours et masterclasses internationales de direction d'orchestre partout dans le monde (Canada, Royaume-Uni, Irlande, Italie, Roumanie, République tchèque, Pologne, Allemagne, Danemark), Je serai heureux de soutenir votre processus d’apprentissage et de développement personnel.

Nous poserons des bases solides pour que vous vous sentiez en confiance en tant que chef d'orchestre.
Vous pouvez apprendre tout ce dont vous avez besoin pour devenir un chef de chœur polyvalent.
Vous pouvez développer des techniques de répétition, des gestes de direction efficaces et acquérir une connaissance approfondie de la littérature chorale.

Nous pouvons adapter les cours et notre matériel d'étude en fonction de vos besoins et de votre situation actuelle.

Rodney

4.75

(4)

Dans ce cours de percussions, vous apprendrez des exercices d'auto-soins pour commencer la pratique, des exercices de contrôle du bâton et une préparation cognitive de l'oreille,
•Ensemble rythmique.
• Technique des instruments à percussion • Rythmes afro-cubains et latins • Percussions corporelles • Initiation musicale • Lecture rythmique • Sol-fa

José

4.75

(4)

My name is Jose and I am currently an Artist in Residence at the Queen Elisabeth Music Chapel in Waterloo. I offer piano lessons for children as well as adults (beginners, advanced, and professional musicians). I am particularly interested in bringing musically passionate people closer to both classical and popular music (gladly also in German or in Spanish).

My primary goal is to bring out each individual’s personality through music. My teaching methods are adapted to different age groups, focusing on building a personal connection and collaboration.