Cursos de escritura y redacción para todas las edades

From 15 € /h

Clases de redacción y escritura para todas las edades y enfocadas en distintas áreas: libros, cuentos, obras de teatro, etc.
Se enseñaran las bases, consejos básicos para novatos, géneros literarios y como redactar todo tipo de manuscritos de forma correcta y profesional. Este curso esta disponible para todas las edades y siempre se fomentara la creatividad y el esfuerzo de los estudiantes.

Location

Online from Spain

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

Spanish

Skills

Literature

Creative writing

Essay writing

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

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Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Clases de teatro e improvisación online para todas las edades

10 € /h

Teatro Mussol es una pequeña empresa fundada en enero de 2021 en donde se imparten clases relacionadas a la actuación, improvisación, manejo de la voz y desenvoltura ante el publico. Además de trabajar en otras habilidades como lo es la escritura creativa y la expresión corporal. Las clases están disponibles para todas las edades y nos encargamos de que todos los estudiantes se diviertan y se sientan como en casa.

Elise

4.89

(44)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Pelin

4.89

(44)

I am a professional(ESL) English teacher/lecturer conducting online and location-based English lessons in The Hague. I hold with a BA degree in Teaching English and a certificate in Pedagogy as well as several additional certificates to teach English.I am officially authorized by DUO to work at elementary,secondary and highschools as well as international schools in The Netherlands. Furthermore, I have experience of 23 years of teaching English to kids, teenagers and adults. My young students originate from Dutch schools as well as European school,International School and the French school in The Hague and my adult students are ex-pats and university students who want to reinforce their English in conversation, writing or reading skills. In addition, I hold a Tefl certificate equivalent to Celta and I am specialized in teaching Business English, Teaching English to Young learners, Online Teaching, IELTS, Toeic, Cambridge exams, and Toefl tests. I earned a Teaching English online certificate through Cambridge University with a score of 95 /100. Currently, I am studying for my master's degree in Applied Linguistics and Tesol at the university in the U.K. The lessons are both private and group lessons and could be adjusted to the specific language needs of the learners.

I have certificates in preparing students for the exams below:

General English
Business English
BEC Voorlopig (B1)
BEC Vantage (B2)
BEC hoger (C1)
Cambridge exams
A2-sleutel (KET)
B1 Voorlopig (PET)
B2 Eerste (FCE)
C1 Advanced (CAE)
C2-vaardigheid (CPE)
Toefl, IELTS / TOEIC-exams
Individual lessons (online/location-based)

Justin

4.89

(44)

I am a native American English speaking instructor, editor, and journalist from Florida specializing in editing, the drafting of articles, text correction, and proofreading for a wide range of professionals & students across Belgium and Europe.

I have written, ghostwritten, edited, or proofread a variety of articles, academic papers, theses, applications, CVs, and other documents for numerous satisfied academic and professional clients. My main background is primarily political/policy based, with a career writing on Anti-Competition actions and law (for PaRR-Global), but in my career and profession I have dealt with a far-range of subject matters including the Medical, Academic, Financial, Scientific, and Political fields.

My past & present clients have included: professionals from all four major EU institutions, the Belgian government, the UNHCR various NGOs, authors, novelists, journalists, engineers, as well as a variety of other professions in addition to traditional students.

Feel free to send me a message and I'd be happy to give you an informal consultation regarding your publication.

Samuel

4.89

(44)

Présentation :
Ex-Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière.
Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral.
Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés !

Méthode :
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2024).
Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes.
Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants.
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités.

Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...).
Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉

2013-2025 Cours particuliers
2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée
2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère
2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales
2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées
2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur
2008-Baccalauréat série L
2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

Natalia

4.89

(44)

Whether you are struggling with your structure, your language or the cohesion of your academic piece, I am happy to help you as a sounding board, partner and guide.

My experience in academic writing spans 5 different academic pieces of writing across 3 degrees and several journal articles, with my LLM paper nominated for an award.

I am aware of all the pitfalls one can encounter in this really challenging process and am therefore transparent with regards to not only the quality of the paper but also your work ethic in order that you can then obtain the best piece of work possible.

Awni

4.89

(44)

¡Habla francés con confianza! "Practica francés en línea: ¡Mejora tu expresión oral rápidamente!" Mejora tu pronunciación, gramática, lectura, escritura y prepárate para exámenes internacionales. Ayudo a principiantes a hablar con confianza. Estoy dispuesto a ayudarte a dominar conversaciones cotidianas de forma sencilla y creativa, sin complicaciones y con sentido del humor.
¿Te estás preparando para los exámenes TCF o DELF A1, A2, B1 o B2?
Obtén la puntuación que mereces con lecciones de francés online personalizadas, diseñadas para ayudarte a comprender, hablar y escribir francés con confianza.
Con mi programa de preparación podrás:
Practica con preguntas de exámenes reales y simulacros de examen.
Mejora tu gramática, vocabulario y pronunciación.
Aprende estrategias efectivas para escuchar, leer, escribir y hablar.
Reciba comentarios individuales y correcciones detalladas después de cada sesión.

¡Reserva tu primera clase hoy mismo!
¡Mi método te llevará paso a paso para alcanzar tu objetivo! ¡Soy dinámica, tranquila y llena de energía!
Todos los materiales le serán proporcionados por correo electrónico.
Las lecciones están bien organizadas.
Puedo sugerir una tarea semanal
Mis alumnos mejoraron sus notas un 40%. Puedes ver las reseñas en mi perfil.
Además, puedo apoyar con la traducción y revisión.

También realizo un seguimiento individual de su estilo de trabajo, en particular en lo que respecta a la comprensión de las instrucciones y el horario de trabajo. Si necesitas ayuda, estoy aquí para escucharte.

Cami

4.89

(44)

Explorer & partager le plaisir des mots, construire les histoires qui vous habitent, développer votre expression, approfondir votre créativité, explorer l’écriture contemporaine, proposer un roman, des nouvelles, un récit de vie, une (auto)biographie, une fiction, un essai, des paroles de chanson, des textes divers ou simplement un rapport, une thèse, un compte rendu à visée professionnelle ou scolaire .. tels sont entre autres les objectifs de ces ateliers pour approfondir ou s’initier à l’écriture et concrétiser ses aspirations en privilégiant le plaisir d’écrire basée sur des éléments de pédagogie personnalisée.

Surpassez vos peurs et débloquez l'inspiration créatrice pour enfin arriver au bout de votre projet.

Laissez-vous guider et réalisez enfin votre rêve d’écriture.
➤ Domptez vos peurs
➤ Découvrez le secret pour produire des écrits qualitatifs 100% plaisir et 0% page blanche
➤ Réveillez cette flamme d'écrivain qui sommeille en vous depuis longtemps
➤ Construisez une légitimité sans faille et dépassez la peur de l'échec, le manque de temps et la procrastination qui vous empêchent d’avancer.

En bref, finissez-en avec la peur d'écrire. N'est-il pas frustrant d’être rongé par le désir d'écrire son projet et de ne pas réussir à le faire? Brisez donc ce mur infranchissable qui vous en empêche.

Il s'agit de combiner des améliorations sur la forme à des perfectionnements sur le fond. Par exemple, des technique concrètes pour amorcer son texte & en finir avec la page blanche, des commentaires / propositions sur vos textes, des exercices d'écriture et de style à partir d'un énoncé, une série de recommandations précises / pragmatiques et leur mise en application.

C'est pourquoi, si votre manuscrit est en panne et vous ne savez pas comment l'amorcer ou le poursuivre, si vous avez toutes les idées mais ne savez pas quelle forme elles doivent prendre, si vous souhaitez gagner du temps dans le processus créatif : construisons ensemble l'architecture de votre récit.

Parmi les objectifs d'apprentissage :
• Découvrir l’écriture, renforcer sa confiance, laisser émerger sa propre voix/voie littéraire, mobiliser son imaginaire
• Etudier & construire un texte, des paroles de chanson ...
• Peaufiner sereinement le style et créer une cohérence entre la forme et le fond
• Rechercher & développer son champs lexical
• Acquérir des techniques & un savoir-faire afin de faire passer son message à la fois clairement et simplement
• Différencier l’écriture pour soi ou pour les autres
• Explorer sa créativité et développer son expression
• Construire une histoire en intégralité en créant des personnages, des décors, des scènes vivantes ...
• Acquérir et maîtriser les outils pratiques d’écriture, toujours dans un souci de simplicité / simplification et d'efficacité (tant sur le fond que sur la forme)
• Découvrir l’écriture contemporaine et diversifier sa pratique
• Acquérir des techniques narratives pour s’engager dans de longs récits

Ainsi, commencez, reprenez ou finalisez un écrit dont vous rêvez depuis longtemps si vous avez envie d’écrire mais que vous ne savez pas par quoi commencer; si vous avez une histoire mais que vous ignorez comment la raconter; si vous aimez écrire mais que vous avez perdu l’inspiration; si vous avez un manuscrit enfoui dans un tiroir et que vous avez peur d’échouer.

Pour cela, il s'agit d'abord de libérer sa plume et de lâcher prise : muscler son imaginaire, explorer son inspiration et cultiver son originalité. Ensuite, faire de ses failles un moteur pour écrire en explorant ses blessures pour mieux s'en servir et adopter une méthode de travail efficace. Enfin, s'approprier des techniques d'écriture et donner vie à des personnages tout en bâtissant des histoires captivantes, en maîtrisant le tempo et les techniques d'une intrigue qui tienne en haleine.

Le tout, en associant théorie et mises en pratique / mises en applications concrètes : travaux de rédaction à partir d’exercices puis dans le cadre de votre projet.

Durant les séances, vous êtes guidé(e) dans votre projet d’écriture. Le formateur vous accompagne dans votre communication écrite et vous propose des outils, tout en vous aidant à travailler et / ou optimiser votre style et votre imaginaire.

Relecture, révision, correction et mise en page d'articles, thèses, etc. : ces options sont également envisageables.

Par ailleurs, ces séances permettent d'améliorer sa communication écrite et d'étudier les différentes méthodes pour y parvenir (courriel, courrier, rapport, exposé...), tant au niveau du fond que de la forme.

LE FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Tim

4.89

(44)

Hulp nodig bij het schrijven van je thesis/eindwerk/paper? Als burgerlijk ingenieur, 33, ondersteun ik al 10 jaar lang studenten van alle richtingen en leeftijden bij het schrijven van eindwerken, zowel in het nederlands als engels. Of je nu aan het begin, midden of einde van je eindwerk zit, samen geraken we er zeker en vast doorheen!

Ook in mijn dagelijkse job werk ik op projecten van alle groottes en moeilijkheden. Een eindwerk is in principe een klein project en doorloopt alle stappen die ik ook in mijn dagelijkse job opneem. Dankzij mijn kennis en ervaring uit de professionele wereld, aangevuld met jarenlange ervaring in het begeleiden van studenten, ben ik dus zeker de juiste persoon om je te helpen met je eindwerk.

--- Locatie: online / bij de student thuis / bibliotheek (Antwerpen) ---

Graag tot binnenkort!
----
Tim

أ/آية

4.89

(44)

أنا : معلمة (لغة عربية)، حاصلة على الماجستير في (النحو).
* تعليم القراءة و الكتابة.
*تأسيس الطلاب في اللغة العربية و النحو.
*تدريس اللغة العربية، لجميع المراحل و المناهج التعليمية.
*شرح القواعد النحوية و الصرفية و البلاغية بيسر .
*تدريس أيضًا (الدراسات الاجتماعية،التربية الدينية).

Marko

4.89

(44)

Unlock Your Full Potential in the IB Program!

Are you struggling with your Internal Assessment (IA) or Extended Essay (EE)? I’m here to guide you every step of the way! With personalized support tailored just for you, I’ll help you refine your topic, develop a strong research question, and structure your work to meet IB standards. Let's work together to ensure you achieve the best possible results!

Contact me today and take the first step toward academic success!

Alexandra

4.89

(44)

In this class, students receive patient, personalized support in English Language Arts from a teacher experienced with middle and high school learners (grades 6–12). Sessions are designed to strengthen reading comprehension, writing skills, grammar, vocabulary, and critical thinking in a way that feels encouraging and approachable.
Whether a student needs help organizing essays, understanding literature, improving sentence structure, preparing for exams, or building confidence in English, each lesson is tailored to their pace and learning style. I also support students who follow structured curricula such as Abeka, and I am comfortable adapting to school assignments and requirements.
My goal is not only to help students improve academically but to help them feel confident, understood, and motivated in their learning journey.

Daniel

4.89

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Most university students are required to write essays as part of their modules, but are usually not taught the best way to do this. Learn how to organise and structure your essays to get the best grade and get ahead in your studies and life.

This course includes learning how to write topic sentences, thesis statements, and using cohesive language to ensure your essay sticks together.

Rachel

4.89

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I am here to help you with your high school classes! I am able to help with any class at any level; grades 9-12. It is helpful if you show me your notes and/or assignment so I know exactly what your teacher is asking for. My favorite subject is math and I love editing essays. I can also help with GED tutoring.

I have worked in various high schools for the last 7 years. My caseload has included students with and without an IEP. I want to make sure you are comfortable in this space and explain the material in a way that makes sense to you :)

Youssef

4.89

(44)

This class is designed to help students improve their English skills in a supportive and interactive environment. We will work on grammar, vocabulary, speaking, and writing, with a strong focus on clear communication and confidence.

Lessons are tailored to each student’s level and goals, whether for academic purposes, university studies, exams, or personal development. I use practical examples, discussions, and exercises to make learning English engaging and effective.
This class also offers academic support for students studying English language, linguistics, or literature. We will focus on understanding key concepts, improving academic writing, developing critical thinking, and preparing for exams or presentations.

Emily

4.89

(44)

I specialise in creative writing tutoring and book coaching for writers working on memoir, fiction, and business books. My approach combines craft development, accountability systems, and industry knowledge to help you finish your manuscript.

I focus on three key areas: developing your unique voice and strengthening narrative structure, building a sustainable writing practice that works for busy people and procrastinators, and navigating publishing options from self-publishing to traditional routes.

Sessions can include both collaborative coaching and detailed manuscript feedback. Whether you're starting your first page or revising your tenth draft, I bring practical ghostwriting experience to help you move forward. This class is for writers at any experience level who need both craft guidance and accountability to finish their book.