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Since February 2026
Instructor since February 2026
PROFESORA JOVEN DE GIMNASIA RÍTMICA, CLÁSICO Y CONTEMPORÁNEO CON EXPERIENCIA DE 19 AÑOS BAILANDO
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From 29 € /h
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Buenas! Mi nombre es Camila bailarina de danza clásica, lírico y contemporáneo. Desde los 8 años empecé a bailar y a hacer Gimnasia Rítmica. Tras federarme y llevar varios años compitiendo, dejé la gimnasia para adentrarme en el mundo del ballet y el contemporáneo, de los cuales me enamore. Estudié tres años y medio de clásico en Mari Cruz Alcalá, una de las escuelas más reconocidas de Valencia, dos años contemporáneo y un año burlesque.
Por otro lado, desde siempre me ha gustado la enseñanza; es por ello que llevo trabajando como profesora particular desde hace 8 años, además de haber trabajado como monitora multi aventura e infantil en cumpleaños. Cuando viajé a Brasil tuve la suerte de poder trabajar en el Centro Cultural en Lençóis (Bahía) como profesora de danza para un grupo de niños de 8 a 12 años. Ahí descubrí lo mucho que me fascinaba poder unir los dos mundos que más me gustan: enseñanza y danza. Actualmente trabajo en un videodanza dirigido e interpretado por mí.
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At student's location :
  • Around Villa de Vallecas, Spain
About Me
-Soy una persona creativa, alegre y carismática que disfruta mucho enseñando desde a los más jóvenes hasta a los más mayores.

-Llevo prácticamente toda mi vida bailando, moviéndome en circuitos profesionales de bailarines, realizando actuaciones, compitiendo y ahora también adentrándome en el mundo de la videodanza.

-Me gusta que mis clases sean divertidas, dinámicas y profesionales. Además soy una gran amante de la música, por lo que disfruto mucho actualizando mis playlist de calentamiento/coreografía.
Education
Título Universitario en Comunicación Audiovisual (Universidad de Valencia)
Título Monitora de Tiempo Libre
Título Federación Española de Gimnasia Rítmica
Experience / Qualifications
Llevo 9 años trabajando como profesora particular con niños de todas las edades (desde 5 hasta 18).

También he trabajado como monitora multiaventura y profesora de gimnasia rítmica y ballet en un centro cultural.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
The class is taught in
Spanish
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Pedro
Nota: Abajo sigue descripción en Español.
...

Below is a list of the styles and topics for classes, performances, lectures and productions:

 Body Awareness and Conditioning- the functional foundation for efficient movement, done correctly from a healthy biomechanical perspective.
 Latin American Dance: Cha Cha, Samba, Cuban Rumba, Paso Doble, Jive
 Standard Ballroom Dance: Social Rhythm, Slow Waltz, Tango, Slow
Foxtrot, Quickstep, Viennese Waltz
 Popular Latin Rhythms: Salsa/Mambo, Merengue, Bachata, Brazilian Zouk
 Argentine Rhythms: Tango, Milonga, Vals, ...
 Spanish Dancing: Sevillanas, Paso Doble, Rumba Flamenca, ...
 Jazz and Contemporary Dance
 Wedding Dances
 Personal Training
 Technical, functional and artistic advice
 Choreography and production
 Coordination and direction of projects
.......

Some examples of workshops are:

1. Social Dance Classes
Simple class, mainly focused on student entertainment so that they learn without pressure, practice, dance, socialize and enjoy the moment.

2. Dance Technique Workshop
Analysis of the movement with practical examples of how to improve it.
Focus on elements and priorities in dancing.
Control of time, rhythm, musicality (melody, harmony), interpretation and creativity.
How to make the dance more precise and efficient at a functional level, more elegant, more beautiful and more captivating. Connection and communication, leading and following, etc.

3. Body Awareness and Conditioning Workshop
Balance the flexibility, power and control of the dancer.
.......

I want to create opportunities for growth, positive energies and special moments in the lives of all my students and the public.

Dance is an essential part of life, a non verbal language which communicates through movement and expression and an incredibly powerful activity for us to become the best we can be.

Carpe Diem,
_______________
Pedro
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Pedro
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 Body Awareness and Conditioning- the functional foundation for efficient movement, done correctly from a healthy biomechanical perspective.
 Latin American Dance: Cha Cha, Samba, Cuban Rumba, Paso Doble, Jive
 Standard Ballroom Dance: Social Rhythm, Slow Waltz, Tango, Slow
Foxtrot, Quickstep, Viennese Waltz
 Popular Latin Rhythms: Salsa/Mambo, Merengue, Bachata, Brazilian Zouk
 Argentine Rhythms: Tango, Milonga, Vals, ...
 Spanish Dancing: Sevillanas, Paso Doble, Rumba Flamenca, ...
 Jazz and Contemporary Dance
 Wedding Dances
 Personal Training
 Technical, functional and artistic advice
 Choreography and production
 Coordination and direction of projects
.......

Some examples of workshops are:

1. Social Dance Classes
Simple class, mainly focused on student entertainment so that they learn without pressure, practice, dance, socialize and enjoy the moment.

2. Dance Technique Workshop
Analysis of the movement with practical examples of how to improve it.
Focus on elements and priorities in dancing.
Control of time, rhythm, musicality (melody, harmony), interpretation and creativity.
How to make the dance more precise and efficient at a functional level, more elegant, more beautiful and more captivating. Connection and communication, leading and following, etc.

3. Body Awareness and Conditioning Workshop
Balance the flexibility, power and control of the dancer.
.......

I want to create opportunities for growth, positive energies and special moments in the lives of all my students and the public.

Dance is an essential part of life, a non verbal language which communicates through movement and expression and an incredibly powerful activity for us to become the best we can be.

Carpe Diem,
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