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104 professeurs particuliers de calcul à آكسأونبروفانس

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104 professeurs particuliers de calcul à آكسأونبروفانس

Mathis - Amiens25€
25€Cours particulier en maths pour PASS / LAS / lycée / collège
Bonjour, Je suis étudiant en 2ème année de médecine et tuteur en maths à l'université. Je donne des cours chez l'élève, chez moi ou en webcam. Passionné par les mathématiques, j'ai obtenu mon bac S mention très bien (19.13) avec 20 en mathématiques. En PASS, j'ai eu 19.33 en biostatistiques. Je peux aider du collège à la première année de médecine en passant par le lycée. Mon profil est notamment intéressant pour les lycéens souhaitant s'orienter en médecine. Ma méthodologie est simple, - Je prends connaissance des cours de l'élève, je regarde ce qui bloque et les lacunes et nous retravaillons ensemble le cours. - Puis je propose des exercices personnalisés afin de voir ses prises d'initiatives, et favoriser son propre raisonnement logique. - S'il n'y arrive pas, je lui montre le cheminement en lui détaillant les différentes étapes (si possible avec des exemples concrets). Le but est de gagner progressivement en autonomie afin d'améliorer durablement les résultats. Au cours de ma scolarité, j'ai aidé beaucoup de mes amis avec cette méthode, et elle fonctionne ! Leurs notes se sont sensiblement améliorées. Petit à petit, ils ont pris goût aux mathématiques et ont développé leur esprit scientifique. Enfin, je propose des exercices à réaliser pour le prochain cours (en proposant un suivi gratuit si l'élève à des questions). De par les capacités en réflexion que les maths exigent, elles servent souvent de sélections dans de nombreux domaines. Alors laissez moi vous donner une longueur d'avance ;) N'hésitez pas à me contacter, avec mon expérience je sais que chaque cas est unique. Nous pourrons discuter du type de soutien nécessaire, s'il est mieux de se focaliser sur les exercices, la leçon, la méthodologie, la rapidité,... Les chèques emploi-service permettent un avantage fiscal de 50% sur le prix des cours
Maths · Statistiques · Calcul
Helder - Brech36€
36€Mathématiques et Économie pour Collégiens et Lycéens
J’enseigne depuis près de 5 ans les mathématiques et l'économie qui sont pour moi une réelle passion. Très investit dans mon activité d'enseignement, je suis heureux d’offrir à mes élèves un savoir de qualité afin de les conduire au mieux à travers les sentiers sinueux qui mènent en haut, vers le succès. La démarche que je propose vise à réconcilier mon élève avec les mathématiques ou l’économie et lui (re)donner le gout pour ces matières. Néanmoins cette démarche va bien plus loin : Permettre à mes élèves de développer un esprit critique ainsi que d’accroître leur capacité à argumenter ainsi qu’à rédiger. Travailler sur la présentation des écrits, le soin, l’orthographe, la syntaxe constitue un travail sur la forme qui participera aux progrès de l’élève en maths, en éco mais aussi dans toutes les autres disciplines. Dans un second temps, apprendre à construire un raisonnement et se rendre clair intellectuellement constitue un travail de fond. Ma vision de l’enseignement va dans ces deux directions concourantes. Et le plaisir dans tout ça ? Je suis convaincu que les élèves ont une vision des mathématiques assez biaisée : " Il suffit d'appliquer les formules" j'entends souvent. pareil pour l’économie: « il suffit d’apprendre par coeur «. Grossière erreur : les formules ou les définitions sont la surface immergée du cours et connaître les formules ou les définitions ne sert à rien si on ne les comprend pas. Un cours va bien au delà de quelques formules : Il y a tout un contexte, des hypothèses à prendre en compte. Le plaisir provient de la capacité à ressentir les notions et arriver à se les approprier. Apprendre à jouer avec les nombres, les exemples et de façon très générale avec les notions rencontrés. Le premier pas sera de familiariser l'élève avec une toute nouvelle façon de s'approprier ces notions et de lui apprendre à RAISONNER. C'est d'une part la seule façon de prendre du plaisir en apprenant mais c'est également la seule façon de réellement progresser (contrairement à ce que les mauvais profs vous feront croire et qui chercheront à vous vendre du rêve en gommant "l'effort de raisonnement" de l'équation. La gomme magique ça n'existe qu'au pays de OUI OUI). En aucun cas je ne souhaite fabriquer des singes savants. En ce sens cette démarche N’EST PAS CONCUE pour tout le monde : - J’attends des gens respectueux et agréables. On ne commande pas un « prof » de maths comme de la même façon que l’on commande une pizza. Mon temps est précieux et si je vous sélectionne j’attendrais de vous respect et gentillesse. - J’attends de vous du travail : Les cours particuliers n’ont de sens que si vous poursuivez chez vous ce qui a été fait avec moi. - Enfin j’attends que vous soyez prêts à ... Apprendre (Organisation, discipline et méthodologie seront les maîtres de mots de notre aventure) Aux personnes qui auront l’envie sincère (et le courage) d’entreprendre cette démarche de changement. A ceux-là j’adresse mes plus sincères vœux de réussite. Votre coach. Helder
Maths · Economie (scolaire) · Calcul
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