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Depuis octobre 2023
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Romans de fiction (écrits littéraires américains et anglais)
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Àpd 193.09 CNY /h
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Le terme fiction est généralement utilisé en référence à des œuvres créatives écrites en prose ou dans un langage ordinaire qui ne suit pas un mètre, comme dans la poésie. La fiction peut faire référence aux œuvres écrites, aux pièces de théâtre et au cinéma, mais elle est plus fortement associée aux œuvres de création écrites. Par conséquent, si vous avez besoin d'aide pour l'analyse ou la pensée critique d'un roman, cette leçon offrira tous les éléments nécessaires.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Sousse, Tunisie
  • Autour de Tunis, Tunisie
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En ligne depuis la Tunisie
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
anglais
arabe
français
Compétences
Anglais comme deuxième langue (esl)
Anglais pour adultes
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
La langue anglaise est vaste mais pas si difficile à comprendre. Par conséquent, avec les bons conseils, l’objectif de l’apprenant peut être atteint avec succès. Ici, je fournirai toutes les orientations nécessaires à chaque apprenant : des adultes aux jeunes apprenants.
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L’anglais est classé comme la langue la plus utilisée de nos jours. C'est pourquoi il est important de comprendre les mots et d'enrichir votre vocabulaire ainsi que les compétences nécessaires pour communiquer vos idées. Cette leçon vous aiderait à mieux comprendre la langue et à améliorer vos connaissances.
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Hedi
Objectif:
Améliorer les compétences d’expression orale, d’écoute et de vocabulaire des élèves.
Développez votre confiance dans la communication en anglais.
Engagez les étudiants avec des scénarios amusants et réels où ils peuvent pratiquer l'anglais de manière interactive.
Exemple de mon activité :

Deux vérités et un mensonge
Chaque élève partage trois déclarations sur lui-même : deux vérités et un mensonge.
Le reste de la classe doit deviner quelle affirmation est mensongère.
Ce jeu est une façon amusante d’amener les élèves à parler, à écouter attentivement et à pratiquer leurs compétences conversationnelles.

Pratiquer la communication dans des situations réelles.

Activité:
Je divise les élèves en binômes ou en petits groupes.
Donnez à chaque groupe un scénario à mettre en scène. Exemples de scénarios :
Au restaurant : une personne est cliente, l'autre est le serveur/la serveuse.
Faire des projets avec des amis : discuter des endroits où aller et de ce qu'on va faire pour le week-end.
À l'aéroport : un étudiant demande des informations sur son vol, et l'autre est un membre du personnel de l'aéroport.
Perdu dans la ville : une personne demande son chemin, et l'autre donne son chemin en anglais.
Après 5 minutes de jeu de rôle, demandez-leur de présenter leur dialogue à la classe ou à un autre binôme.
Matériel nécessaire : Cartes de scénario (vous pouvez les écrire sur des morceaux de papier ou créer une présentation PowerPoint avec des images correspondant aux scénarios).
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Au restaurant : une personne est cliente, l'autre est le serveur/la serveuse.
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À l'aéroport : un étudiant demande des informations sur son vol, et l'autre est un membre du personnel de l'aéroport.
Perdu dans la ville : une personne demande son chemin, et l'autre donne son chemin en anglais.
Après 5 minutes de jeu de rôle, demandez-leur de présenter leur dialogue à la classe ou à un autre binôme.
Matériel nécessaire : Cartes de scénario (vous pouvez les écrire sur des morceaux de papier ou créer une présentation PowerPoint avec des images correspondant aux scénarios).
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