ترجم باستخدام ترجمة جوجل
أكثر من 5 سنوات من الخبرة في تدريس الرياضيات عبر الإنترنت!
من 103.23 SAR /س
أنا بدر دكتوراه في الرياضيات خيار الرياضيات التطبيقية. أنا خريج جامعة القاضي عياض.
شغوف بالرياضيات وخاصة بالتدريس، وأعمل مدرسًا خاصًا بدوام كامل. لقد عملت على مر السنين في العديد من المواقع المخصصة للتدريس مما سمح لي بمساعدة الطلاب من مختلف المستويات.
المسار المهني :
بدأت مسيرتي المهنية بالحصول على درجة البكالوريوس في العلوم الرياضية عام 2013، ثم تابعت دراستي في جامعة العلوم حتى حصلت على الدكتوراه عام 2021. أنا جاد ومتحمس لمشاركة خبرتي ومعرفتي.
لقد عملت كمحاضر في مختلف المدارس والكليات، حيث غطيت مجموعة متنوعة من المواضيع: التحليل، التحليل العددي، الجبر، التحسين، بايثون، ...
عملت أيضًا مدرسًا للرياضيات في ENSA آسفي، وفي كلية العلوم سملالية. في السنوات الأخيرة، اتجهت إلى تدريس الرياضيات والمواد الأخرى بالتوازي.
أحب الرياضيات، وتدريسها متعة بالنسبة لي قبل أن يكون التزامًا.
تدريس المقررات:
- الرياضيات: ابتدائي، إعدادي، ثانوي، جامعي، إعدادي،...
المنهجية:
أتكيف وفقًا للطالب والسياق.
أحدد فجوات الطلاب وأقدم المزيد من التوضيحات من خلال إعطاء الأمثلة ذات الصلة حتى يفهمها الطالب.
أنا تربوي.
أقوم بتكييف دروسي لجميع المستويات.
رضاكم هو هدفي. إذا كنت مهتمًا، فلا تتردد في الاتصال بي!
اراك قريبا!
شغوف بالرياضيات وخاصة بالتدريس، وأعمل مدرسًا خاصًا بدوام كامل. لقد عملت على مر السنين في العديد من المواقع المخصصة للتدريس مما سمح لي بمساعدة الطلاب من مختلف المستويات.
المسار المهني :
بدأت مسيرتي المهنية بالحصول على درجة البكالوريوس في العلوم الرياضية عام 2013، ثم تابعت دراستي في جامعة العلوم حتى حصلت على الدكتوراه عام 2021. أنا جاد ومتحمس لمشاركة خبرتي ومعرفتي.
لقد عملت كمحاضر في مختلف المدارس والكليات، حيث غطيت مجموعة متنوعة من المواضيع: التحليل، التحليل العددي، الجبر، التحسين، بايثون، ...
عملت أيضًا مدرسًا للرياضيات في ENSA آسفي، وفي كلية العلوم سملالية. في السنوات الأخيرة، اتجهت إلى تدريس الرياضيات والمواد الأخرى بالتوازي.
أحب الرياضيات، وتدريسها متعة بالنسبة لي قبل أن يكون التزامًا.
تدريس المقررات:
- الرياضيات: ابتدائي، إعدادي، ثانوي، جامعي، إعدادي،...
المنهجية:
أتكيف وفقًا للطالب والسياق.
أحدد فجوات الطلاب وأقدم المزيد من التوضيحات من خلال إعطاء الأمثلة ذات الصلة حتى يفهمها الطالب.
أنا تربوي.
أقوم بتكييف دروسي لجميع المستويات.
رضاكم هو هدفي. إذا كنت مهتمًا، فلا تتردد في الاتصال بي!
اراك قريبا!
معلومات إضافية
أنا حاليا مدرس الرياضيات في جامعة القاضي عياض.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من مراكش, المغرب
عبر الانترنت من المغرب
من أنا؟
أنا الحاضر: أنا أسمى بدر، دكتور في الرياضيات التطبيقية.
أنا جاد ودافع للمشاركة في تجربتي ومعارفي. الطريقة هي التالية: لكل أحد عشر عامًا جديدًا، أبدأ دائمًا بفهم المشكلات ومتطلبات الأول ثم أقترح استراتيجية لاحقة (تبدأ في الدورة التدريبية، ثم تنتقل مباشرة إلى التمارين، ثم تصحح أدوات التحكم القديمة ....)، عندما لا يفهم أحد الأشخاص أي شيء اختاره، فإنه يفهم ذلك بشكل مباشر من خلال القياس للوصول إلى الفهم وعندما يحتاج إلى مساعدة في التمارين، فهو لا يعرف الممرات وهو عبارة عن دليل ويشرح بالتفصيل خطوات الحسابات/الأسباب. إذا كنت مهتمًا، فلا تتردد في الاتصال بي.
أنا جاد ودافع للمشاركة في تجربتي ومعارفي. الطريقة هي التالية: لكل أحد عشر عامًا جديدًا، أبدأ دائمًا بفهم المشكلات ومتطلبات الأول ثم أقترح استراتيجية لاحقة (تبدأ في الدورة التدريبية، ثم تنتقل مباشرة إلى التمارين، ثم تصحح أدوات التحكم القديمة ....)، عندما لا يفهم أحد الأشخاص أي شيء اختاره، فإنه يفهم ذلك بشكل مباشر من خلال القياس للوصول إلى الفهم وعندما يحتاج إلى مساعدة في التمارين، فهو لا يعرف الممرات وهو عبارة عن دليل ويشرح بالتفصيل خطوات الحسابات/الأسباب. إذا كنت مهتمًا، فلا تتردد في الاتصال بي.
المستوى التعليمي
لقد بدأت دراستي في شهادة البكالوريا في العلوم والرياضيات في عام 2013، وأريد أن أتمكن من دراستي في جامعة العلوم حتى أحصل على الدكتوراه في عام 2021.
الخبرة / المؤهلات
أستاذ الرياضيات في ENSA de SAFI,
أستاذ الرياضيات بكلية العلوم،
أستاذ باحث بكلية العلوم بالمنستير، تونس.
أستاذ الرياضيات بكلية العلوم،
أستاذ باحث بكلية العلوم بالمنستير، تونس.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
الفرنسية
العربية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
صباح الخير،
طريقتي هي كما يلي: بالنسبة لكل طالب جديد، أبدأ دائمًا بفهم مشاكل الطالب واحتياجاته ثم أقترح استراتيجية يجب اتباعها (إما أن نبدأ بالدرس، أو ننتقل مباشرة إلى التمارين، أو نصحح الخطأ) الضوابط القديمة....)
عندما لا يفهم الطالب شيئا أجعله يفهم إما بشكل مباشر أو بالقياس لتحقيق الفهم وعندما يحتاج إلى مساعدة في التمارين أقدم له اقتراحات وإذا تعثر أرشده وأشرح له خطوات الدرس بالتفصيل الحسابات/الاستدلال. إذا كنت مهتما، فلا تتردد في الاتصال بي.
طريقتي هي كما يلي: بالنسبة لكل طالب جديد، أبدأ دائمًا بفهم مشاكل الطالب واحتياجاته ثم أقترح استراتيجية يجب اتباعها (إما أن نبدأ بالدرس، أو ننتقل مباشرة إلى التمارين، أو نصحح الخطأ) الضوابط القديمة....)
عندما لا يفهم الطالب شيئا أجعله يفهم إما بشكل مباشر أو بالقياس لتحقيق الفهم وعندما يحتاج إلى مساعدة في التمارين أقدم له اقتراحات وإذا تعثر أرشده وأشرح له خطوات الدرس بالتفصيل الحسابات/الاستدلال. إذا كنت مهتما، فلا تتردد في الاتصال بي.
فصول مماثلة
فصول مماثلة
ضمان المدرس المناسب
اتصل بBadr