facebook

مدرسون خاصون في Msqt

اعثر على المدرس المثالي Msqt.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

1311 مدرس في Msqt

معلم موثوق: الفرنسية لغة غنية ومتنوعة، تُستخدم عالميًا في التعليم والأعمال والثقافة. صُممت هذه الدورة لمساعدة المتعلمين من جميع الأعمار والمستويات (من المبتدئ إلى المتقدم) على تطوير المهارات الأساسية اللازمة للتحدث والقراءة والكتابة وفهم اللغة الفرنسية بثقة. من خلال الدروس التفاعلية، ستتمكن من بناء أساس قوي في القواعد والمفردات والنطق، بينما تقوم أيضًا بتطوير مهارات الاتصال العملية للمواقف اليومية والنجاح الأكاديمي والإعدادات المهنية. صُممت الدورة خصيصًا لتلبية احتياجاتك الفردية، سواء كنت تستعد لامتحانات مثل DELF أو IGCSE أو AP في اللغة الفرنسية، أو كنت تسعى لتحسين طلاقتك في المحادثة، أو كنت تبدأ من الصفر. تشمل الأنشطة تمثيل الأدوار، والحوارات، وفهم المقروء، وتمارين الكتابة الموجهة، مما يجعل التعلم تفاعليًا وفعالًا. بحلول نهاية هذه الدورة، ستكون قادرًا على التعبير عن نفسك بثقة باللغة الفرنسية، وفهم المتحدثين الأصليين بسهولة أكبر، واكتساب نظرة ثقافية للعالم الناطق بالفرنسية.
الفرنسية · دروس خصوصية
star icon
active star icon
(1 رأي)
Banan - الدوحة170 SAR
معلم موثوق: تحفيظ القرآن للأطفال يحتاج إلى اتباع منهجية تعتمد على التكرار، الصبر، والتشجيع المستمر. حفظ القرآن للأطفال له العديد من الفوائد العظيمة، ليس فقط من الناحية الدينية، ولكن أيضًا من النواحي النفسية والتربوية. إليك بعض أهم الفوائد: 1. تعزيز الإيمان والقيم الإسلامية • حفظ القرآن يُعزز إيمان الطفل، ويجعله مرتبطًا بكتاب الله منذ صغره. يساعد ذلك في غرس القيم الإسلامية مثل الصدق، الأمانة، الرحمة، والعدل في شخصيته. • القرآن مليء بالقصص والعبر التي يتعلم منها الطفل، مما يجعله يتربى على الأخلاق الحميدة. 2. تنمية القدرات العقلية • حفظ القرآن يساهم في تنشيط الذاكرة وتقوية التركيز والانتباه لدى الأطفال، حيث يتطلب الحفظ تكرار الآيات واسترجاعها. • الأطفال الذين يحفظون القرآن غالبًا ما يظهرون قدرات استثنائية في التفكير المنطقي والاستيعاب السريع. 3. بناء شخصية قوية • الحفظ يتطلب صبرًا واستمرارية، مما يعزز لدى الطفل القدرة على الالتزام والإصرار لتحقيق أهدافه. • الطفل الذي يحفظ القرآن يتعلم الانضباط وتنظيم وقته، مما يجعله أكثر قدرة على تحمل المسؤوليات. 4. تحسين مهارات اللغة والتواصل • تعلم القرآن يعزز مهارات اللغة العربية لدى الطفل، بما في ذلك القواعد والنطق الصحيح. هذا يساهم في تحسين فهمه وقراءته. • القدرة على حفظ وتلاوة القرآن تعزز أيضًا الثقة بالنفس في تلاوة النصوص أمام الآخرين، مما يطور مهاراته في التواصل. 5. الحصول على الأجر والثواب • الطفل الذي يحفظ القرآن يُكافأ من الله تعالى، ويعتبر من أهل القرآن الذين يحظون بمكانة خاصة في الدنيا والآخرة. • وفقًا للأحاديث النبوية، يُكافأ حافظ القرآن بأجر عظيم في الجنة، وتُرفع درجاته بقدر حفظه. 6. إشاعة الهدوء والسكينة • الطفل الذي يحفظ القرآن ويداوم على تلاوته يشعر بالسكينة والطمأنينة. تلاوة القرآن لها تأثير مهدئ على النفس، وتساعد في تقليل التوتر والقلق. 7. تأصيل الهوية الإسلامية • القرآن الكريم هو أساس الهوية الإسلامية، وتعليم الطفل القرآن يعزز انتماءه لدينه وثقافته. يساعد هذا في تنمية إحساس الطفل بالفخر والاعتزاز بهويته الإسلامية. 8. التقرب إلى الله وتعزيز الصلة به • عندما يحفظ الطفل القرآن، يتعلم آيات تتحدث عن الله، رحمته، ومحبته لعباده، مما يقربه إلى الله بشكل أكبر ويجعله يعيش في رحاب كلماته. 9. تنمية حب القرآن • الحفظ المبكر للقرآن يغرس حب الطفل للقرآن وتعلقه به، مما يجعله دائم الصلة بكتاب الله طوال حياته. عندما يتعلم الطفل أن القرآن هو مرجع الحياة، فإنه سيستفيد منه في كل مواقف الحياة. 10. تقدير العلم والمعرفة • حفظ القرآن يعزز حب التعلم لدى الطفل. يتعلم أن طلب العلم هو قيمة عظيمة في الإسلام، مما يحفزه للبحث عن المعرفة في مجالات أخرى إلى جانب القرآن. باختصار، حفظ القرآن للأطفال ليس فقط عملية دينية، بل هو استثمار شامل في تنمية شخصية الطفل عقليًا وروحيًا وأخلاقيًا.
العربية · القراءة (عسر القراءة)
الموسيقى المنتجة بواسطة الحاسوب
معلم موثوق: أقدم دروسًا خصوصية بخبرة تزيد عن ١٠ سنوات في تدريس الجغرافيا، الدراسات الاجتماعية، والتاريخ للطلاب في مختلف المراحل الدراسية. أعتمد على طرق تدريس حديثة تساعد الطالب على الفهم العميق بدلًا من الحفظ، مع تبسيط المعلومات وربطها بأمثلة من الواقع لتسهيل استيعابها. خلال الدروس يحصل الطالب على: شرح مبسط وتدريبات عملية. متابعة مستمرة وأسئلة تقويمية لقياس التقدم. وسائل تعليمية (خرائط – صور – أمثلة عملية). خطط مراجعة واستعداد للامتحانات. يمكن تقديم الدروس أونلاين أو حضوريًا حسب رغبة الطالب، مع مرونة في أوقات الحصص. Are you looking for lessons that make learning easy, enjoyable, and effective With over 10 years of experience teaching in private schools, I help students not only improve their grades but also enjoy the learning process. What makes my lessons different Simple and engaging explanations – no more boring lessons! Interactive activities and exercises to boost understanding. Clear strategies for exam success and long-term learning. Use of maps, visuals, and real-life examples to make subjects come alive. Available both online and in-person, with flexible scheduling. My goal is to help every student gain confidence, love the subject, and achieve excellent results.
دروس خصوصية · الجغرافيا · التاريخ
معلم موثوق: لجدول الدوري هو ترتيب جدولي للعناصر الكيميائية، يُنظم بناءً على العدد الذري (عدد البروتونات في نواة الذرة) والخصائص الكيميائية والفيزيائية المتكررة للعناصر. يُعد من أهم الأدوات في علم الكيمياء، حيث يساعد على فهم سلوك العناصر وتوقع تفاعلاتها. الترتيب الأساسي: تُرتب العناصر تصاعديًا حسب العدد الذري (من 1 للهيدروجين إلى أكثر من 118 للعناصر الاصطناعية). يبدأ كل دور (صف أفقي) عندما تبدأ طبقة إلكترونية جديدة. تتشارك العناصر في العمود (مجموعة أو صف عمودي) خواص كيميائية متشابهة. التقسيمات الرئيسية: الدورات (الصفوف الأفقية): عددها 7، وتمثل مستويات الطاقة الإلكترونية. المجموعات (الأعمدة الرأسية): عددها 18 مجموعة أساسية، وتحتوي على عناصر ذات خصائص كيميائية متقاربة. الفلزات – اللافلزات – أشباه الفلزات: موزعة بطريقة تعكس خصائصها الكيميائية والفيزيائية. المناطق الرئيسية في الجدول: الفلزات القلوية (المجموعة 1): عناصر نشطة جدًا. الفلزات القلوية الأرضية (المجموعة 2): أقل نشاطًا من القلوية. العناصر الانتقالية (المجموعات من 3 إلى 12): فلزات قوية ومتنوعة الاستخدامات. الهالوجينات (المجموعة 17): لافلزات شديدة التفاعل. الغازات النبيلة (المجموعة 18): خاملة كيميائيًا في الغالب. اللانثانيدات والأكتينيدات: صفّان منفصلان أسفل الجدول، وغالبًا ما تُعرضان خارجه لتوفير المساحة. أهمية الجدول الدوري: يُظهر نمطًا دوريًا في الخواص مثل الحجم الذري، الكهروسالبية، طاقة التأين. يُستخدم للتنبؤ بتفاعلات العناصر وسلوكها الكيميائي. يُعد أداة مرجعية أساسية للعلماء والطلاب والباحثين في علوم الكيمياء والفيزياء.
الكيمياء
معلم موثوق: المواضيع المقدمة: • علم التشريح والعلوم الطبية على مستوى الجامعة • علوم المدرسة الثانوية (الأحياء، الكيمياء، الفيزياء) • التحضير للامتحانات (IGCSE، IB، A-Levels، والمزيد) حول الفصل: سواءً كنت طالب طب يسعى لإتقان علم التشريح، أو طالبًا في المرحلة الثانوية يسعى لتحسين درجاته في العلوم، فإن دروسي مصممة خصيصًا لتناسب مستواك وأسلوب تعلمك. أقوم بتحليل المفاهيم المعقدة إلى شروحات بسيطة ومرئية وجذابة، مع أمثلة واقعية من الممارسة السريرية وحالات مرضية. أنا أعرض: • دروس تفاعلية • الوسائل البصرية (الرسوم البيانية، ومقاطع الفيديو، وتقنيات الذاكرة) • اختبارات منتظمة وجلسات مراجعة • الدعم في المهام والتحضير للاختبارات • نهج مرن يركز على الطالب عني: أنا طبيب، لديّ خبرة في التدريس في المدارس الثانوية والجامعات والمؤسسات الطبية. أتخصص في جعل العلوم ذات معنى وفائدة، سواءً كنت تحلم بالالتحاق بكلية الطب أو تسعى فقط لاجتياز امتحانك القادم. دعونا نحول صراعاتك العلمية إلى نقاط قوة!
الإعداد الطبي · الإعداد لدخول المدرسة الثانوية
معلم موثوق: 1- ديغلوسيا للتعليم 2454 المنطقة الحرة أبوظبي) كخبير تعليمي ومتخصص في التقييم للغة الأم والناطقين بغير العربية. 2019/ حتى الآن 2- مدرسة القمة الدولية في أبوظبي كمدرسة إسلامية مدرس لغير الناطقين بها (جميع المستويات) بدوام جزئي (2019) 3- ألف للاستشارات التعليمية، المنطقة الحرة 2454، أبوظبي- الإمارات العربية المتحدة (10/09/2017-19/06/2019) مدرسًا للغة العربية لغير الناطقين بها المتحدثون (الموظفون) والمحتوى العربي الرقمي والتقييم متخصص. 4- مدرسة النخبة الدولية كمعلمة لغة عربية للناطقين بغيرها / غير الناطقين باللغة العربية. المدرسة المتوسطة (01/09/2016 – 31/06/2017) 5- مدرسة مصر الدولية كمدرس لغة عربية لـ الناطقين باللغة العربية كلغة أم / غير الناطقين بها. المدرسة المتوسطة (01/09/2015 – 31/08/2016) 6- مدرسة صلاح الدين الدولية كمشرفة لغة عربية لـ مصمم المناهج الدراسية للمرحلة المتوسطة والثانوية للطلاب الأصليين / - غير الناطقين باللغة العربية. (01/09/2013- 31/08/2015). 7- المدرسة الكندية الدولية كمعلمة لغة عربية و مصمم مناهج دراسية للناطقين بالعربية أو غير الناطقين بها. المدرسة (01/09/2010-30/08/2012). 8- مدرسة دولية أمريكية في مصر كمعلم لغة عربية ومصمم المناهج الدراسية للناطقين باللغة العربية أو غير الناطقين بها. (AISE) للصفوف 6-7-8 (01/09/2006-31/08/2010). 9-الأكاديمية العربية الدولية للصفوف (6-7-8-9) كمدرسة مدرس اللغة العربية للناطقين بغير العربية والمناهج الدراسية مصمم (01/09/2002-13/06/2005). 10- مدرسة الحرمين للغات كمعلمة لغة عربية للناطقين بغيرها المتحدثون في المدرسة الابتدائية (01/09/2000-31/08/2002). الإنجازات تدريب مستهدف
العربية
عرض النتائج 176 - 200 من مجموع 1311176 - 200 من 1311

طلابنا في Msqt يقيمون مدرسيهم.

لضمان جودة مدرسينا, نطلب من طلابنا في Msqt تقييمهم
يتم نشر مراجعات الطلاب فقط وتضمنها Apprentus. تم التقييم 5.0 من أصل 5 بناءً على 2 تقييمات.

تعليم برمجة للاطفال مثل سكراتش جونيور / سكراتش / اوردوينو (الدوحة)
Banan
rating star
rating green star
الحصة كانت جميلة وخفيفة ومثمرة المهمة لطيفة، وحبيت التعامل معاها خصوصا ان ابني صغير فالعمر
تقييم من طرف FATIMA

دروس خصوصية قرب مسقط

map iconخريطة