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منذ يونيو 2024
أستاذ منذ يونيو 2024
VAINCRE VOS PEURS ET LA TIMIDITÉ, convaincre votre public et remplir vos objectifs (concours, oraux, etc.) avec le vainqueur de 3 concours d
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"Je rêve de bien parler en public mais c'est un don que je n'ai pas..." Beaucoup d'entre nous considèrent la prise de parole en public comme un talent inné ou inatteignable.

J'ai 3 excellentes raisons de penser le contraire :
1) Les vidéos d'archives nous montrent que même les meilleurs orateurs ont eu des débuts difficiles avant de progresser ;
2) J'ai accompagné des centaines d'élèves qui manquaient de confiance en eux. Aujourd'hui, ce sont de vrais orateurs face au public ;
3) J'étais moi-même très timide et la prise de parole en public m'a libéré.

→ Deux éléments ont permis d'évoluer : l'envie de se lancer et un professeur pédagogue et bienveillant.

// CE QUE VOUS APPRENDREZ //

Mes formations permettent de maitriser :

- La prise de parole en public : transmettre des émotions pour séduire le public ; adopter la posture de l’Orateur pour être plus légitime ; travailler le regard pour être plus convaincant ; apprendre à utiliser sa voix pour persuader son auditoire ; maitriser son anxiété, stress, tics et bégaiements.

- S'exprimer en réunions professionnelles présentielles/distancielles
- Prendre la parole lors d'un entretien, un meeting ou un colloque
- Préparation aux concours/examens (fonction publique, Grandes Ecoles, université, etc.)
- Grand Oral des lycéens
- Ecriture d’un discours persuasif / préparation d’un argumentaire convaincant
- Média training
- Préparation d’un débat
- Prise de parole dans un cadre militant ou politisé
- Prise de parole dans un contexte « inamical » et difficile
- Discours d'Eloquence : concours, éloge, etc.

// LE PROGRAMME //

1 - Maitriser votre corps parfaitement pour renvoyer une image d’assurance. Vaincre les effets visibles du stress et incarner les idées que vous développez.

2 - Emouvoir le public pour le persuader : maitriser ses émotions et les transmettre.

3 - Enrichir le public pour le convaincre : trouver des arguments, des exemples, des figures de style, des développements et un plan efficace.

→ Mon programme s'adapte toujours à vos besoins et priorités. Il permet d'aborder la théorie et surtout de pratiquer pour devenir performant le plus rapidement possible (tout en prenant un maximum de plaisir !)

// MON FONCTIONNEMENT //

Au-delà de professeur, je suis un véritable coach !
Je serai là pour vous apprendre des techniques, des astuces, des éléments théoriques et des expériences très pratiques. Nous ferons des bilans réguliers pour nous assurer que vous êtes pleinement satisfait.

Je serai là pour vous encourager et vous soutenir pour que vous vous dépassiez.
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من أنا؟
1 - Professeur Premium sur plusieurs plateformes de cours particuliers

2 - Vainqueur du concours Périclès (2019) et double vainqueur du concours de l’Ecole de l’Art Oratoire de Paris (2020/2022)

3 - Formateur du club d’Art Oratoire de l’Ecole Normale Supérieure (ENS)

4 - Directeur du pôle Eloquence de la Fédération Francophone de Débat (FFD)

5 - Professeur indépendant d'Art Oratoire depuis 7 ans

6 - Master II Sciences Politiques (Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
المستوى التعليمي
M2 Sciences Politique à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
L3 Journalisme à l'Ecole du Journalisme de Nice
Formé au club d'Art Oratoire de l'Ecole Normale Supérieure ULM et à la Fédération Francophone de Débat
الخبرة / المؤهلات
Formateur freelance en Art Oratoire, éloquence, prise de parole en public depuis 7 ans en entreprise, cours particuliers, associations, écoles, etc.
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
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عند المدرّس و عبر الانترنت
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Bonjour,

Je vous propose d’améliorer vos prises de parole en public. Que ce soit dans le cadre d’une présentation, d’un concours d’éloquence, un Pitch, etc... Je vous explique ci-bas en détail comment se déroulent mes cours.

~ METHODOLOGIE ~

1) Si l’objectif recherché est précis (entretien, réunion d’équipe, levée de fond, TPE, présentation...), je travaille sur :
- le fond et sa logique : construire son discours
- la forme via la simulation : s’entraîner et se corriger

.

Rien de mieux pour prendre conscience de ses faiblesses et de les corriger très rapidement.

2) L’objectif peut être d’être plus confiant de manière générale quand on s’exprime à l’oral : être confiant, s’imposer sans se juger, ne pas buter sur ses mots.

 Dans ce cas, j’utilise beaucoup l’improvisation pour sortir de sa zone de confort et se dépasser.

En somme, ensemble nous allons apprendre comment avoir raison et avoir confiance en vous. Avec l’écriture de plaidoirie, l’improvisation, les pitchs, etc. Certains exercices se feront pendant les cours et d’autres serons à préparer en amont.

6 axes de travail :
•Le regard.
•La structure du discours et son développement
•La posture debout / assise, le fameux « tiens-toi droit(e) ! ».
•La voix (utilisation des techniques de chant notamment appliquées à la prise de parole)
•La gestion du stress.
•La confiance en soi.

Les cours peuvent se faire : en FRANÇAIS, ANGLAIS et ARABE (littéraire).

~ PARCOURS ~

Depuis bientôt 9 ans, j’ai participé, organisé et présidé des concours d’éloquence et de débat en France et en Europe. Aujourd’hui, je suis formateur au sein de la Fédération Francophone de Débat dans le programme j’y ai formé un large public de collégiens, lycéens et jeunes actifs à s’affirmer par la parole.

J’assure aujourd’hui la formation éloquence/débat des membres de la plus importante association de débat et d’éloquence de Paris. En parallèle, une fois par mois, je forme à l’Ecole Normale Supérieur, les étudiants dans le cadre du programme "Graine D’orateur".

Auparavant, j’ai coaché et représenté plusieurs délégations au Hague Internationale Model United Nation (THIMUN), ainsi que celui de l’université de Cambridge. J’accompagnais aussi une équipe française de lycéens au Parlement Européen dans le cadre du programme EuroScola.

Accompagner, et, surtout, voir au fur et à mesure ces personnes prendre confiance en eux et convaincre leur public (que ce soit un professeur, un parlement, etc) m’a procuré une joie que je n’ai de cesse de rechercher en poursuivant mon travail de formation.

Tous les participants à mes formations apprécient l’aspect concret et immédiatement réutilisable de mes enseignements.

Couplé à une ambiance conviviale, venez découvrir une autre manière d’apprendre, où l’élève se sent utile et non utilisé, considéré et non jugé, capable et non complexé

~ ETUDES ET DISTINCTIONS ~

2015 - Baccalauréat E.S Option Internationale Anglais, 20/20.

Depuis 2015 - Double cursus droit-histoire Paris 1 Panthéon-Sorbonne

- S.G EMUN, édition 2011
- "Meilleur Représentant FRANCE", EuroScola, édition 2013.
- "Best Delegate", THIMUN, édition 2014-15.
- Prix "Meilleur orateur" Concours d’Eloquence Université Paris 1, édition 2015.
- Finaliste Trophée des Orateurs 2016
- S.G President "Monaco Water Youth Conference", édition 2017.
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Ouvrir une école fais partie de mes plus grandes ambitions,

Plus jeune j'étais un élève curieux, et mal à l'aise avec le système scolaire. De ceux dont on loue les capacités et dont on se désole du manque de discipline.
J'ai donc appris à apprendre par moi même, et me suis retrouvé être une forme d'autodidacte qui a persévérer à valider des diplômes avec brio, et à ne pas me priver de faire autre chose.

En bref, j'ai appris à apprendre et à me faire confiance tout en étant exigeant avec moi même, j'ai la chance de savoir apprivoiser mon cerveau pour que le savoir soit un désir, et pas une corvée. On apprend jamais mieux que lorsqu'on aime ça, lorsqu'on y trouve de l'attrait.

Alors c'est ce que je souhaite donner, de la confiance, des clés, de l'envie et des résultats.
On est la pour réussir.
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Je vous propose d’améliorer vos prises de parole en public. Que ce soit dans le cadre d’une présentation, d’un concours d’éloquence, un Pitch, etc... Je vous explique ci-bas en détail comment se déroulent mes cours.

~ METHODOLOGIE ~

1) Si l’objectif recherché est précis (entretien, réunion d’équipe, levée de fond, TPE, présentation...), je travaille sur :
- le fond et sa logique : construire son discours
- la forme via la simulation : s’entraîner et se corriger

.

Rien de mieux pour prendre conscience de ses faiblesses et de les corriger très rapidement.

2) L’objectif peut être d’être plus confiant de manière générale quand on s’exprime à l’oral : être confiant, s’imposer sans se juger, ne pas buter sur ses mots.

 Dans ce cas, j’utilise beaucoup l’improvisation pour sortir de sa zone de confort et se dépasser.

En somme, ensemble nous allons apprendre comment avoir raison et avoir confiance en vous. Avec l’écriture de plaidoirie, l’improvisation, les pitchs, etc. Certains exercices se feront pendant les cours et d’autres serons à préparer en amont.

6 axes de travail :
•Le regard.
•La structure du discours et son développement
•La posture debout / assise, le fameux « tiens-toi droit(e) ! ».
•La voix (utilisation des techniques de chant notamment appliquées à la prise de parole)
•La gestion du stress.
•La confiance en soi.

Les cours peuvent se faire : en FRANÇAIS, ANGLAIS et ARABE (littéraire).

~ PARCOURS ~

Depuis bientôt 9 ans, j’ai participé, organisé et présidé des concours d’éloquence et de débat en France et en Europe. Aujourd’hui, je suis formateur au sein de la Fédération Francophone de Débat dans le programme j’y ai formé un large public de collégiens, lycéens et jeunes actifs à s’affirmer par la parole.

J’assure aujourd’hui la formation éloquence/débat des membres de la plus importante association de débat et d’éloquence de Paris. En parallèle, une fois par mois, je forme à l’Ecole Normale Supérieur, les étudiants dans le cadre du programme "Graine D’orateur".

Auparavant, j’ai coaché et représenté plusieurs délégations au Hague Internationale Model United Nation (THIMUN), ainsi que celui de l’université de Cambridge. J’accompagnais aussi une équipe française de lycéens au Parlement Européen dans le cadre du programme EuroScola.

Accompagner, et, surtout, voir au fur et à mesure ces personnes prendre confiance en eux et convaincre leur public (que ce soit un professeur, un parlement, etc) m’a procuré une joie que je n’ai de cesse de rechercher en poursuivant mon travail de formation.

Tous les participants à mes formations apprécient l’aspect concret et immédiatement réutilisable de mes enseignements.

Couplé à une ambiance conviviale, venez découvrir une autre manière d’apprendre, où l’élève se sent utile et non utilisé, considéré et non jugé, capable et non complexé

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2015 - Baccalauréat E.S Option Internationale Anglais, 20/20.

Depuis 2015 - Double cursus droit-histoire Paris 1 Panthéon-Sorbonne

- S.G EMUN, édition 2011
- "Meilleur Représentant FRANCE", EuroScola, édition 2013.
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- Finaliste Trophée des Orateurs 2016
- S.G President "Monaco Water Youth Conference", édition 2017.
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Plus jeune j'étais un élève curieux, et mal à l'aise avec le système scolaire. De ceux dont on loue les capacités et dont on se désole du manque de discipline.
J'ai donc appris à apprendre par moi même, et me suis retrouvé être une forme d'autodidacte qui a persévérer à valider des diplômes avec brio, et à ne pas me priver de faire autre chose.

En bref, j'ai appris à apprendre et à me faire confiance tout en étant exigeant avec moi même, j'ai la chance de savoir apprivoiser mon cerveau pour que le savoir soit un désir, et pas une corvée. On apprend jamais mieux que lorsqu'on aime ça, lorsqu'on y trouve de l'attrait.

Alors c'est ce que je souhaite donner, de la confiance, des clés, de l'envie et des résultats.
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