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Seit Februar 2024
Lehrer seit Februar 2024
Étudiant à l'École polytechnique de Paris & ULB donne cours de mathématiques
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Von 34.78 $ /Std
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Je propose des séances adaptées à la personnalité de mes élèves pour atteindre une progression rapide. Les cours de soutien sont basés sur l’ensemble des méthodes de travail que j’ai développées pour moi-même dès le début du lycée et qui m’ont permis d’augmenter ma moyenne générale de +3 points (passage de 14/20 à presque 18/20).

Pour avoir de bons résultats en maths, il est absolument nécessaire d’apprendre un certain nombre de méthodes systématiques. Il est impossible de progresser sans les connaître.

C’est pour cela que les séances se concentreront d’abord sur le fait d’apprendre à apprendre et de comprendre les théorèmes du cours, d’être réactif et efficace face aux exercices à l’aide de techniques de base fondamentales.
Zusätzliche Informationen
Je suis étudiant en mathématiques appliquées à l'ULB et en ingénierie de l'École polytechnique de Paris dans le cadre d'un double diplôme, avec une expérience enrichissante et intense en classe préparatoire à Louis-le-Grand, je suis là pour vous accompagner avec confiance et professionnalisme dans votre apprentissage des mathématiques.

Parcours :

Master sciences mathématiques ULB (double diplôme)

École polytechnique, cycle ingénieur polytechnicien (dernière année)

Classe préparatoire MPSI-MP* Lycée Louis-le-Grand
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Brüssel, Belgien
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Online aus la Belgique
Über mich
Je propose des séances adaptées à la personnalité de mes élèves pour atteindre une progression rapide. Les cours de soutien sont basés sur l’ensemble des méthodes de travail que j’ai développées pour moi-même dès le début du lycée et qui m’ont permis d’augmenter ma moyenne générale de +3 points (passage de 14/20 à presque 18/20).

Pour avoir de bons résultats en maths, il est absolument nécessaire d’apprendre un certain nombre de méthodes systématiques. Il est impossible de progresser sans les connaître.

C’est pour cela que les séances se concentreront d’abord sur le fait d’apprendre à apprendre et de comprendre les théorèmes du cours, d’être réactif et efficace face aux exercices à l’aide de techniques de base fondamentales.
Bildung
Je suis étudiant en mathématiques appliquées à l'ULB et en ingénierie de l'École polytechnique de Paris dans le cadre d'un double diplôme, avec une expérience enrichissante et intense en classe préparatoire à Louis-le-Grand, je suis là pour vous accompagner avec confiance et professionnalisme dans votre apprentissage des mathématiques.

Parcours :

Master sciences mathématiques ULB (double diplôme)

École polytechnique, cycle ingénieur polytechnicien (dernière année)

Classe préparatoire MPSI-MP* Lycée Louis-le-Grand
Erfahrung / Qualifikationen
J'ai déjà donné des cours particuliers à plus de 50 élèves. J'en donne depuis 4 ans et j'ai pu accumuler une expérience inestimable en pédagogie
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
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Beim Schüler zu Hause
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Tue
Wed
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Alessandra
Ancienne élève de l'École européenne de Bruxelles III et récemment diplômée avec mention de la Bartlett School of Architecture (UCL) et d'un master en ingénierie et architecture, je propose un soutien scolaire aux étudiants de tous niveaux. Je maîtrise parfaitement le programme de l'École européenne, les GCSE et le Baccalauréat international, et j'enseigne les mathématiques et la physique à tous les niveaux.

J'enseigne actuellement à plusieurs élèves et j'ai l'expérience d'adapter les cours aux besoins de chacun. J'enseigne en anglais, espagnol, italien et allemand, et je suis joignable dans ces langues ainsi qu'en français.

Voici comment fonctionnent mes cours :
Dès qu'un étudiant prend contact, nous fixons un jour et une heure. Il m'envoie les sujets qu'il souhaite aborder, ainsi que ses notes de cours, ses examens passés et ses devoirs. Je révise la matière à l'avance et prépare des exercices sur mesure pour que nous puissions optimiser notre temps ensemble. Pendant la séance, nous travaillons sur tout en collaboration, et je donne souvent des exercices ou des devoirs supplémentaires pour renforcer l'apprentissage.

Je prends des notes en direct pendant le cours sur mon iPad, et après, je partage un PDF complet avec tout ce que nous avons vu. Si nous n'avons pas abordé un point, je m'assure de le terminer et de l'envoyer dès que possible.

Il n’y a vraiment pas de meilleur sentiment que de voir un étudiant gagner en confiance et réussir dans une matière qu’il trouvait autrefois difficile.
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Ancienne élève de l'École européenne de Bruxelles III et récemment diplômée avec mention de la Bartlett School of Architecture (UCL) et d'un master en ingénierie et architecture, je propose un soutien scolaire aux étudiants de tous niveaux. Je maîtrise parfaitement le programme de l'École européenne, les GCSE et le Baccalauréat international, et j'enseigne les mathématiques et la physique à tous les niveaux.

J'enseigne actuellement à plusieurs élèves et j'ai l'expérience d'adapter les cours aux besoins de chacun. J'enseigne en anglais, espagnol, italien et allemand, et je suis joignable dans ces langues ainsi qu'en français.

Voici comment fonctionnent mes cours :
Dès qu'un étudiant prend contact, nous fixons un jour et une heure. Il m'envoie les sujets qu'il souhaite aborder, ainsi que ses notes de cours, ses examens passés et ses devoirs. Je révise la matière à l'avance et prépare des exercices sur mesure pour que nous puissions optimiser notre temps ensemble. Pendant la séance, nous travaillons sur tout en collaboration, et je donne souvent des exercices ou des devoirs supplémentaires pour renforcer l'apprentissage.

Je prends des notes en direct pendant le cours sur mon iPad, et après, je partage un PDF complet avec tout ce que nous avons vu. Si nous n'avons pas abordé un point, je m'assure de le terminer et de l'envoyer dès que possible.

Il n’y a vraiment pas de meilleur sentiment que de voir un étudiant gagner en confiance et réussir dans une matière qu’il trouvait autrefois difficile.
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