Profesor fiable

Hola Les acompaña la profesora Nouzha, titulada en apoyo educativo y especializada en el seguimiento de los estudios de niños pequeños. Ayudo a sus hijos (desde el nivel 1 hasta el 4 de primaria) a sobresalir tanto en árabe como en francés, simplificando la gramática, mejorando la lectura y la escritura, y fomentando su autoconfianza mediante métodos de enseñanza modernos y divertidos. ¿Qué deberíamos ofrecerle a su hijo/a? • Una base sólida en lectura, escritura y aritmética (para los niveles iniciales). • Una explicación sencilla y amena del plan de estudios, adecuada a su edad. • Preparación inteligente para tareas y exámenes utilizando métodos educativos modernos y sin presión. • Seguimiento individualizado para garantizar que se aborden las dificultades del niño y se incremente su autoestima. 💼 Mi presencia en la ciudad de... / o de forma remota] ⏰ Horarios: Flexibles y adaptados al horario escolar de su hijo/a. 🚀 ¡Las plazas son limitadas para garantizar una atención personalizada a cada niño!

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En este curso se enseña a los niños a reconocer las letras del alfabeto mayúsculas, minúsculas, el juntar las vocales con consonantes, formación de palabras, escritura del nombre, lectura de palabras, frases, asocio del dibujo con gráfico, refuerzo en las tareas escolares, juegos de palabras. Utilizando como apoyo didáctico la virtualidad mediante canales como Youtube, material físico elaborado en fomi, madera, carteles en cartón, material elaborado en material de desecho, entre otros.

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Licenciada en Filología Hispánica (2010) y Teoría de la Literatura (2016), con Máster del Profesorado en Secundaria (2014). Más de 20 años de experiencia en clases particulares de Lengua Castellana y Literatura. Ya desde que estudiaba, me preocupaba la motivación a la lectura en las aulas, por lo que mi TFG versó sobre este tema y en 2014 comencé a impartir talleres de lectura en centros juveniles. Desde entonces, la motivación a la lectura y la comprensión lectora han sido dos de mis metas como profesora. Por eso, en contextos escolares, procuro convertirla en una actividad interesante y lúdica en la que los alumnos aprendan a hacer los ejercicios de clase, pero también disfruten con ellos. Por eso, desde 2016 he impartido talleres de lectura con adultos y, desde 2024, he enseñado a leer a niños pequeños: porque leer es necesario para desenvolverse en la vida, saber hacerlo bien es esencial y que te guste, un placer; y, para eso, que te enseñen bien es imprescindible. Metodología: • Motivación a la lectura: dinámicas lúdicas y creativas para la creación del hábito lector. • Enfoque interdisciplinar y significativo. • Enseñanza práctica y teórico-práctica: claves y estrategias para realizar los ejercicios. • Enseñanza personalizada: adaptación de la dinámica de trabajo a la edad, carácter, gustos, necesidades y objetivos del alumno. Dinámicas de trabajo: • Talleres de lectura: tertulias literarias con moderador profesional. Orientados a la motivación a la lectura y la educación literaria. Con un componente más lúdico. • Clases: orientadas a objetivos académicos y a la superación de dificultades. Con mayor seriedad y aplicación teórico-práctica. • Particulares o en grupo: según la posibilidad de grupo y los objetivos y necesidades del alumno. Ámbitos de trabajo: • Lectoescritura: iniciación prelectora, aprendizaje y consolidación de lectoescritura. • Comprensión lectora: literal, inferencial, crítica. • Comentario de texto: literario, comunicativo, lingüístico. • Análisis textual: estructural, semiótico, histórico, filológico. • Dificultades de aprendizaje de la lectoescritura: dislexia, disgrafía, disortografía. Niveles docentes: • Infantil y primaria (a partir de 4 años): lectoescritura y motivación a la lectura. • Secundaria (ESO, bachillerato, FP Grado Básico): comprensión lectora, comentario de texto, motivación a la lectura. • Universidad: análisis de texto, comentario de texto. • Pruebas de acceso: universidad (PAU/EVAU, +25, +45) y FP (Grado Medio, Grado Superior).