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Seit September 2020
Lehrer seit September 2020
Étudiante propose cours d'Anglais pour tous niveaux scolaires
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Von 18.31 $ /Std
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Je suis étudiante en communication en Master à l'Université Jean Moulin. J'ai effectué ma première année de licence à Newcastle (Angleterre). Je reviens d'un an à Londres où j'ai travaillé en tant qu'au pair.

Mes cours s'adressent à un public allant du primaire jusqu'aux études supérieures.

J'aborde l'anglais de manière libre, je m’intéresse particulièrement aux centres d’intérêts des élèves pour créer mes cours autour de leurs passions.

Je structure mes cours avec des vidéos afin d’exercer l'élève à la compréhension orale.
Puis à l'aide d'un carnet de vocabulaire, je l'entraine à apprendre de nouveaux mots, à apprendre de nouvelles formes.
Je fournis à l'élève une "boîte à outils", consistant de fiches de rappels sur les bases (Les pronoms, les verbes, les couleurs, semaines/mois de l'année...) pour qu'il puisse revenir sur ce qui lui manque de manière rapide.
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Rue Stéphane Coignet, Lyon, France
Über mich
Bonjour!

Je m'appelle Paula, j'ai 23 ans, et je suis actuellement étudiante en Master 1 en Communication à l'Université Lyon 3.

La culture britannique est l'une de mes passions, j'ai d'ailleurs passé deux ans en Angleterre, à Newcastle-Upon-Tyne et à Londres.
Bildung
2016-2017 : L1 Journalism, Culture and Media à Newcastle University (Angleterre)
2016-2019: L2 et L3 Information-Communication en France
2019-2020: Année en tant qu'au pair à Londres
2020: Master 1 Information-Communication
Erfahrung / Qualifikationen
Je donne des cours depuis cet été, j’ai aidé un élève de première année de licence à passer ses partiels. J’ai également aidé une élève de terminale à passer son baccalauréat d’Anglais.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Fachkenntnisse
Schule
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Aurélie
Pour des élèves qui rencontrent des difficultés en LV1 ou LV2 ou bien ceux qui cherchent simplement à se perfectionner, à apprendre et découvrir l'allemand - en améliorant la méthode personnelle d'apprentissage. Convient également pour préparer un séjour à l'étranger, acquérir une confiance - le tout avec PLAISIR.
Le plus : possibilité d'aborder THÉÂTRE et CHANT en allemand !
----------------------------------------------------------------------------

CONFIANCE ET COMPÉTENCES

- J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui.
- Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire.
- Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau.
- Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement.
-----------------------------------------------------------------------------

CULTURE ET PLAISIR, alliés des PROGRÈS

-une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc.
- Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....)
LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre).

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EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais

- Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale.
- Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013.
-J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2.

- RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires !
--------------------------------------------------------------------------------
FRANÇAIS
- Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.

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Alexandra
Etudiante bilingue de nationalité britannique propose des cours d'anglais adaptés à chacun: cela va du soutien scolaire aux cours de conversation. Mon but est de faire progresser l'élève en compréhension écrite comme orale mais aussi et surtout dans l'expression de la langue.

Mes cours sont généralement centrés sur un texte (cela peut être un article récent de journal, un texte sur la culture anglophone, etc... selon ce qui intéresse et motive l'élève - compréhension de l'écrit) avec une partie d'oral (lecture du texte à voix haute) et donc de compréhension (résumé, premières impressions, questions de vocabulaire) ainsi qu'une partie grammaire qui sera centrée sur les erreurs commises pendant le cours ou au cours précédent, mais aussi (dépendant des besoins de l'élève) sur les cours que suit l'élève en classe actuellement (type soutien scolaire). Le cours se termine généralement par une conversation plus ouverte, un échange. L'enjeu du cours est de comprendre un texte écrit, comprendre l'anglais oral (lorsque je pose des questions ou lors de la conversation) et savoir s'exprimer à l'oral. J'ajoute parfois un support audio ou vidéo qui joue encore une fois sur la compréhension orale, je traite ce support comme le texte: questions, reformulations, etc...

Je peux bien entendu m'adapter aux attentes et aux besoins de l'élève et changer de procédé (je ne fais que décrire ici mes cours habituels mais j'ai déjà donné des cours uniquement centrés sur le dialogue par exemple).
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CONFIANCE ET COMPÉTENCES

- J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui.
- Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire.
- Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau.
- Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement.
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CULTURE ET PLAISIR, alliés des PROGRÈS

-une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc.
- Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....)
LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre).

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EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais

- Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale.
- Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013.
-J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2.

- RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires !
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FRANÇAIS
- Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.

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Etudiante bilingue de nationalité britannique propose des cours d'anglais adaptés à chacun: cela va du soutien scolaire aux cours de conversation. Mon but est de faire progresser l'élève en compréhension écrite comme orale mais aussi et surtout dans l'expression de la langue.

Mes cours sont généralement centrés sur un texte (cela peut être un article récent de journal, un texte sur la culture anglophone, etc... selon ce qui intéresse et motive l'élève - compréhension de l'écrit) avec une partie d'oral (lecture du texte à voix haute) et donc de compréhension (résumé, premières impressions, questions de vocabulaire) ainsi qu'une partie grammaire qui sera centrée sur les erreurs commises pendant le cours ou au cours précédent, mais aussi (dépendant des besoins de l'élève) sur les cours que suit l'élève en classe actuellement (type soutien scolaire). Le cours se termine généralement par une conversation plus ouverte, un échange. L'enjeu du cours est de comprendre un texte écrit, comprendre l'anglais oral (lorsque je pose des questions ou lors de la conversation) et savoir s'exprimer à l'oral. J'ajoute parfois un support audio ou vidéo qui joue encore une fois sur la compréhension orale, je traite ce support comme le texte: questions, reformulations, etc...

Je peux bien entendu m'adapter aux attentes et aux besoins de l'élève et changer de procédé (je ne fais que décrire ici mes cours habituels mais j'ai déjà donné des cours uniquement centrés sur le dialogue par exemple).
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