Seit Juli 2023
Lehrer seit Juli 2023
Leer es entender lo que el autor desea manifestar.
Von 28.34 Fr /Std
Leer es una habilidad lingüística que se adquiere mediante un aprendizaje sistemático. Leer es algo más que el simple acto de descifrar el signo, es entender lo que el autor desea manifestar.
La lectura es la fuente inicial del conocimiento y aunque nadie lo desconoce, hoy se lee menos que antes y aunque en la vida contemporánea hay un predominio de la cultura audiovisual, a nadie se le ocurre pensar que no es necesaria la lectura.
Cuando el alumno se enfrenta a la página escrita descubre que tiene dificultades. Posiblemente por su entorno social o porque la familia, la escuela y el colegio no le estimularon eficazmente hacia la lectura. Y aunque hay niños que aprenden a leer solos, lo más frecuente es que una persona experta sea quien le enseñe a leer. La orientación y luego la práctica constante hará el resto y lo convertirá después en una persona que disfruta leer y ve que este hábito es muy provechoso, y no una camisa de fuerza o un compromiso forzado.
La lectura es la fuente inicial del conocimiento y aunque nadie lo desconoce, hoy se lee menos que antes y aunque en la vida contemporánea hay un predominio de la cultura audiovisual, a nadie se le ocurre pensar que no es necesaria la lectura.
Cuando el alumno se enfrenta a la página escrita descubre que tiene dificultades. Posiblemente por su entorno social o porque la familia, la escuela y el colegio no le estimularon eficazmente hacia la lectura. Y aunque hay niños que aprenden a leer solos, lo más frecuente es que una persona experta sea quien le enseñe a leer. La orientación y luego la práctica constante hará el resto y lo convertirá después en una persona que disfruta leer y ve que este hábito es muy provechoso, y no una camisa de fuerza o un compromiso forzado.
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Online aus Ecuador
Über mich
Es fundadora del sitio web: que nació en el 2013 para incentivar la lectura y la escritura, difundir la narratología oral del Ecuador y recoger reflexiones de alumnos y maestros sobre temas diversos.
Es autora de los libros: "Lengua 1 Bachillerato" del Plan Amanecer (2009), “Leyendas, historias y casos de mi tierra Otavalo" (2021), "Leyendas, anécdotas y reflexiones de mi tierra Otavalo" (2021), "11 leyendas de nuestra tierra Otavalo Español-inglés" (2022) y “Leyendas, historias y casos de mi tierra Ecuador “(2023). Es autora del video: “La viuda del cementerio” (2022) y coautora del libro: "Anécdotas, sobrenombres y biografías de nuestra tierra Otavalo (2022).
Es autora de los libros: "Lengua 1 Bachillerato" del Plan Amanecer (2009), “Leyendas, historias y casos de mi tierra Otavalo" (2021), "Leyendas, anécdotas y reflexiones de mi tierra Otavalo" (2021), "11 leyendas de nuestra tierra Otavalo Español-inglés" (2022) y “Leyendas, historias y casos de mi tierra Ecuador “(2023). Es autora del video: “La viuda del cementerio” (2022) y coautora del libro: "Anécdotas, sobrenombres y biografías de nuestra tierra Otavalo (2022).
Bildung
Investigadora y docente, tiene una licenciatura en Letras y Castellano. Es magíster en Literatura Ecuatoriana e Hispanoamericana y magíster en Literatura Infantil y Juvenil. Tiene una especialidad en Currículum y Prácticas Escolares en Contexto y un diplomado en currículum.
Erfahrung / Qualifikationen
Tengo 34 años de experiencia docente, doy clases de lectura, literatura y gramática en la actualidad. Mi campo es el español.
Alter
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Spanisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Online via Webcam
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Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Leer es una habilidad lingüística que se adquiere mediante un aprendizaje sistemático. Leer es algo más que el simple acto de descifrar el signo, es entender lo que el autor desea manifestar.
La lectura es la fuente inicial del conocimiento y aunque nadie lo desconoce, hoy se lee menos que antes y aunque en la vida contemporánea hay un predominio de la cultura audiovisual, a nadie se le ocurre pensar que no es necesaria la lectura.
Cuando el alumno se enfrenta a la página escrita descubre que tiene dificultades. Posiblemente por su entorno social o porque la familia, la escuela y el colegio no le estimularon eficazmente hacia la lectura. Y aunque hay niños que aprenden a leer solos, lo más frecuente es que una persona experta sea quien le enseñe a leer. La orientación y luego la práctica constante hará el resto y lo convertirá después en una persona que disfruta leer y ve que este hábito es muy provechoso, y no una camisa de fuerza o un compromiso forzado.
En este entrenamiento veremos tres etapas de lectura. Revisaremos textos de distinta naturaleza pues no se lee de la misma manera un ensayo, un editorial o un cuento.
La lectura es la fuente inicial del conocimiento y aunque nadie lo desconoce, hoy se lee menos que antes y aunque en la vida contemporánea hay un predominio de la cultura audiovisual, a nadie se le ocurre pensar que no es necesaria la lectura.
Cuando el alumno se enfrenta a la página escrita descubre que tiene dificultades. Posiblemente por su entorno social o porque la familia, la escuela y el colegio no le estimularon eficazmente hacia la lectura. Y aunque hay niños que aprenden a leer solos, lo más frecuente es que una persona experta sea quien le enseñe a leer. La orientación y luego la práctica constante hará el resto y lo convertirá después en una persona que disfruta leer y ve que este hábito es muy provechoso, y no una camisa de fuerza o un compromiso forzado.
En este entrenamiento veremos tres etapas de lectura. Revisaremos textos de distinta naturaleza pues no se lee de la misma manera un ensayo, un editorial o un cuento.
Cada lengua posee su gramática propia, su conjunto de reglas y su manera de organizar los signos lingüísticos; también, su normativa para la correcta escritura de palabras.
El buen manejo de ambos elementos: la gramática y la ortografía permite una correcta expresión, sin errores gramaticales y ortográficos.
El buen manejo de ambos elementos: la gramática y la ortografía permite una correcta expresión, sin errores gramaticales y ortográficos.
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