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Depuis septembre 2022
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Cours d'histoire premium – LYCÉE/UNIVERSITÉ/DIPLOMATIE/POLITIQUE
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Tous les cours sont en ligne, adaptés à vos besoins, mais toujours avec une vision plus large et une compréhension efficace de votre sujet.

L'histoire n'est pas seulement une succession d'événements : c'est l'histoire d'une civilisation, façonnée par des idées, des luttes de pouvoir et des transformations culturelles. Pour la comprendre véritablement, il faut considérer les perspectives locales et mondiales, et découvrir les liens qui expliquent comment et pourquoi les sociétés ont évolué.

Élevé dans une famille attachée à l'excellence intellectuelle et à la rigueur académique, j'ai baigné dès mon plus jeune âge dans l'histoire, la philosophie, la littérature et la géopolitique. Mes domaines d'expertise couvrent :

Une double approche : histoire locale et mondiale
1. Histoire locale : comprendre les fondements

-L’évolution des nations et leurs parcours uniques.
-Chiffres clés, révolutions et moments marquants.
-L’impact des changements culturels, économiques et politiques au sein d’un pays.

2. Histoire internationale : une perspective mondiale

-Comment les empires, les routes commerciales et les guerres ont façonné les continents.
-L’interaction entre les civilisations et la montée des puissances mondiales.
-Une approche comparative des révolutions, de la diplomatie et des stratégies géopolitiques.

Maîtrisez l'ère de votre choix
Vous pouvez vous concentrer sur une période spécifique ou explorer l’histoire comme un récit unifié et continu :

-Civilisations anciennes (Grèce, Rome, Mésopotamie, Égypte, Chine, Inde)
- L'Europe médiévale et le Moyen Âge
-La Renaissance et l'âge des découvertes
-Les Lumières et la naissance des nations modernes
-Les XIXe et XXe siècles : révolutions, guerres et changements idéologiques
-Histoire contemporaine : comprendre le monde d'aujourd'hui à travers le passé

Un cours conçu pour vos besoins
Ce programme complet peut être adapté à vos objectifs, que vous recherchiez :

-Accompagnement scolaire (école, lycée, université) -> Je vous fournirai une méthodologie complète.
-Préparation de dissertations
-Enrichissement personnel (approfondissement de vos connaissances historiques)
-Aperçu diplomatique (pour les professionnels des relations internationales)
-Analyse politique et économique (pour ceux qui étudient ou travaillent dans ces domaines)
-L’histoire est plus qu’une simple connaissance : c’est un outil pour comprendre le présent et façonner l’avenir.

Rejoignez-moi et découvrons le passé avec profondeur, clarté et perspicacité.
Informations supplémentaires
Assurez-vous d'apprendre ce que nous avons vu pendant notre leçon. Ne copiez pas et ne collez pas le texte du Chat GPT. Ne vous contentez pas de transmettre ce que je vous ai dit, mais utilisez plutôt votre propre compréhension, en utilisant la méthode que je vous fournirai.
Lieu
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En ligne depuis les États-Unis
Présentation
I am a native French speaker from Normandy, raised in a family where education was a lifelong pursuit of excellence. From an early age, I was immersed in the art of refined speech, literature, philosophy, and history, developing a deep understanding of language and its cultural significance.

My approach to teaching goes beyond grammar and vocabulary—I offer a true initiation into the French language and mind, ensuring you will speak with precision, elegance, and confidence. You will learn authentic pronunciation, refined expression, and the historical and literary depth that defines French civilisation.

Whether you are an aspiring diplomat, professional, or a passionate learner, my lessons will guide you towards fluency and mastery. This is not just a class—it is a journey into the heart of French culture.

Join me, and elevate your French to the highest standard.
Education
Master Degree studies at the Catholic Institue of Paris - Philosophy - 2020
Bachelor Degree - Philosophy - Paris 2016 (Major in Philosophy of language, Epistemology and ancient philosophy - Greek and Latin)
High-School Diploma, Literature and Humanities - Normandy - 2007
Expérience / Qualifications
I have more than fifteen years of experience teaching French, Spanish and even English as private teacher. I have started when studying at university, teaching French to Chinese and Hispanic students. Obtaining great results through the specific programs I received from my own instruction, I decided to keep on going and have reached the point where I became a substitute teacher in schools in England.

Travelling a lot after high-school, I went a bit everywhere in France, then lived in England for a while. This explains the time taken to obtain my bachelor degree and to start my Master.

From working in restaurants to international relations, I travelled across Europe, went to Iran as I wanted to become a diplomat specialised in the Middle-East (learning Hebrew, Arabic and Persian). I visited Brazil and learnt Portuguese, went to Italy and learnt Italian, both languages spoken at a proficiency level. I use them on a regular basis for work.

I also learnt English and Spanish at school and lived in Madrid.

In France I have opened a startup to offer innovative products using electromagnetic physics. Currently employed by a Spanish company as business and engineering consultant for the Anglo-Saxon and French markets - AI & construction management solutions and services.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
italien
portugais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ces cours permettront à l'étudiant d'atteindre les plus hauts niveaux de français, de réussir ses examens et certifications, ainsi que de donner un niveau de compétence à tout professionnel qui en aurait besoin.

Apprendre le français ne se résume pas à acquérir de la grammaire et du vocabulaire : c'est entrer dans un monde de pensée, d'histoire et d'expression. De même que parler une langue est intimement lié à la connaissance de sa littérature, de sa philosophie et de son histoire, vous apprendrez non seulement à parler français, mais aussi à comprendre ses variantes passées et présentes.

Je suis de langue maternelle française, originaire de Normandie, et je suis née dans une famille où l'éducation était non seulement une exigence, mais un engagement de toute une vie. Dès notre plus jeune âge, nous avons été guidés avec soin et discipline vers l'art de parler et d'écrire avec précision et élégance. Nous étions encouragés – et même attendus – à perfectionner continuellement notre vocabulaire, à maîtriser les nuances de l'expression et à cultiver une grande curiosité intellectuelle. Nos études ont porté sur la littérature et les cultures française, espagnole, italienne et anglaise ; la littérature et la civilisation latines ; la mythologie antique ; l'histoire ; la philosophie ; et les beaux-arts.

Dans mes cours, vous apprendrez non seulement le français, mais vous le vivrez aussi – à travers la richesse de sa langue, la profondeur de son héritage littéraire et la précision de ses structures. Vous apprendrez à prononcer le français dans sa forme la plus neutre et historiquement authentique, exempte de distorsions modernes. Aucun mot grossier ou grossier ne sera utilisé ; vous acquerrez plutôt la capacité de vous exprimer avec raffinement, en choisissant le vocabulaire le plus approprié et élégant à chaque situation.

Nous plongerons en profondeur dans la structure et les particularités de la langue, avec une méthode qui suit la manière naturelle et la plus excellente d'acquérir la parole :

Écouter – pour accorder votre oreille au rythme et à la cadence du français.
Parler – pour cultiver la fluidité et la confiance.
Lire – pour absorber la littérature, la culture et les significations plus profondes derrière les mots.
Écriture – maîtriser la précision, la syntaxe et le style.
Mieux parler – pour affiner l’expression, l’éloquence et la maîtrise de la langue.

Voici comment un enfant apprend : en écoutant d’abord, puis en parlant, puis en lisant, puis en écrivant, avant de revenir à un langage parfait et plus profond. C’est le chemin que je vous guiderai, avec rigueur, mais surtout avec bienveillance et bienveillance.

À qui s'adressent mes cours ?

Ceux qui désirent parler français couramment et avec l'élégance d'un locuteur instruit.
Aspirants diplomates, professionnels et intellectuels souhaitant maîtriser à la fois la langue et la culture.
Étudiants et universitaires qui apprécient les sciences humaines et désirent une compréhension approfondie du français.
Il ne s’agit pas simplement d’un cours de langue : c’est une initiation à l’héritage, à la philosophie et au raffinement de la civilisation française.
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Tous les cours sont dispensés en ligne. Une méthodologie complète vous sera fournie et un programme personnalisé sera élaboré pour vous permettre d'atteindre vos objectifs.

La philosophie est le fondement de toute connaissance, la quête de la vérité par la raison et la clé de la compréhension du monde, de la nature humaine et de la société. Étudier la philosophie, c'est développer la capacité de penser de manière critique, d'argumenter avec rigueur et de saisir les principes fondamentaux qui façonnent la réalité.

Élevé dans une famille attachée à la rigueur et à l'excellence intellectuelles, j'ai baigné dès mon plus jeune âge dans la philosophie classique, la logique, l'éthique, la métaphysique et la pensée politique. Mon approche est à la fois historique et analytique, garantissant aux élèves non seulement l'apprentissage de concepts philosophiques, mais aussi le développement de la capacité à questionner, à débattre et à appliquer le raisonnement philosophique aux problématiques contemporaines.

Une méthodologie rigoureuse pour maîtriser la philosophie :

Comprendre la philosophie ne se limite pas à la lecture : elle exige une approche structurée du raisonnement et de l'analyse. J'offre à mes étudiants une méthodologie rigoureuse qui leur permet de :

-Analyser les textes avec précision, en identifiant les arguments clés et les structures logiques.
-Construire des arguments philosophiques bien formés, en maîtrisant l'art du raisonnement et de la rhétorique.
- S'engager dans une réflexion dialectique, en affinant leurs pensées par le biais de discussions structurées.
-Écrire et exprimer des idées avec clarté et cohérence, essentielles aux activités académiques et intellectuelles.

Une double approche : les grands penseurs et les grandes questions :
Histoire de la philosophie – L'évolution de la pensée

-Philosophie antique – Socrate, Platon, Aristote, stoïcisme, épicurisme.
-Philosophie médiévale et scolastique – Saint Augustin, Saint Thomas d’Aquin, Duns Scot, Suarez.
-Philosophie moderne – Descartes, Kant, Rousseau, Hegel, Nietzsche.
-Philosophie contemporaine – Existentialisme, phénoménologie, philosophie politique, éthique, métaphysique.

Thèmes philosophiques – Maîtriser les questions fondamentales :

- Métaphysique et ontologie – Qu'est-ce que la réalité ? Qu'est-ce que l'existence ?
-Épistémologie – Comment savons-nous ce que nous savons ? Qu'est-ce que la vérité ?
Éthique et philosophie morale – Qu'est-ce que le bien ? Qu'est-ce que la justice ? Comment vivre ?
- Philosophie politique – Quelle est la meilleure forme de gouvernement ? Qu'est-ce que la liberté ?
-Logique et argumentation – Apprendre à construire, déconstruire et affiner les arguments.
-Scolastique – Maîtriser le raisonnement structuré de la philosophie médiévale, essentiel à la théologie et à la métaphysique.
- Langues et questions de société.

Un cours conçu pour vos besoins
Que vous cherchiez à explorer la philosophie pour votre enrichissement personnel ou pour l'excellence académique, ce programme est adapté à votre niveau et à vos objectifs :

-Soutien scolaire (école, lycée, université)
Préparation aux dissertations et aux débats
-Enrichissement personnel (approfondir votre compréhension des grandes idées)
-Connaissances diplomatiques, politiques ou juridiques (pour ceux qui travaillent dans la gouvernance, le droit ou les relations internationales)

La philosophie n'est pas seulement un exercice intellectuel : c'est une façon de voir le monde, de remettre en question ses hypothèses et d'affiner sa pensée. Grâce à ma méthodologie structurée, vous acquerrez la capacité d'aborder des idées complexes avec précision et assurance.

Rejoignez-moi et développez un esprit vif, informé et prêt à s'engager dans les questions les plus profondes de la vie, à trouver la vérité et, plus important encore, à comprendre pourquoi elle est vraie et comment agir en conséquence.
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Cours Similaires
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Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !
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Vous aimez les Italiens, l'histoire et la gastronomie et vous aimeriez parler la langue ?
Je suis un professeur d'italien certifié CEDILS né et élevé à Florence, et j'ai également été moi-même étudiant en langues pendant longtemps ! Si vous voulez pouvoir interagir rapidement avec les Italiens, je peux vous donner quelques conseils sur la prononciation correcte, la grammaire fondamentale et le vocabulaire, mais aussi l'art italien et la culture populaire, ce qui, je pense, est fondamental pour comprendre la mentalité et le pays que vous vont interagir avec.
Les cours seront adaptés en fonction des besoins, du niveau et de la langue maternelle de l'élève et axés sur la conversation.

Je suis également disponible pour relire vos écrits.
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Bonjour,

Actuellement enseignant depuis quelques années, je peux vous aider à apprendre plusieurs matières très diverses liées aux Sciences humaines et sociales : Histoire, Géographie, Formation historique et géographique, Sciences sociales, Sciences économiques, Sciences humaines et Droit.

Titulaire d'un master en Histoire, d'un master en Sciences politiques et d'un baccalauréat universitaire en Droit, l'interdisciplinarité à automatiquement une place prépondérante dans mes cours, que j'aime ponctuer de quelques anecdotes à l'occasion... L'apprentissage doit rester sérieux, mais doit aussi se faire de manière ludique et amusante.

Je suis très patient, à l'écoute et je fais en sorte que mes étudiants soient le plus à l'aise possible. J'essaye de donner un maximum d'exemples très concrets afin d'illustrer mes matières, issus de mon parcours et de mes expériences extra-professionnelles.

À bientôt !
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Je suis étudiante en Licence 3 d'Histoire en distanciel à la suite d'une reprise d'étude. Je souhaite vous partager mon expérience du travail autonome pour vous permettre d'étudier efficacement.
L'Histoire-géographie vous donne du fil à retordre ? Je suis là pour vous aider par la mise en place d'une méthode de travail personnalisée et efficace, qui vous permettra au fil des séances d'acquérir une autonomie d'apprentissage avec les bonnes clés pour apprendre, comprendre et réfléchir sur des thématiques historiques.
Ensemble nous verrons d'abord ce que vous attendez en termes de quantité de travail, de cours et de méthodes de travail. Ensuite nous passerons à la pratique : trouver des méthodes de mémorisation, développer votre sens de l'analyse et de la réflexion, et perfectionner, si cela est demandé, votre rédaction de dissertation d'Histoire et/ou de commentaire de texte (créer un plan, une problématique et une conclusion pertinente, un développement en parties et sous parties claires et structurées, une introduction "fleuve").

Pour les niveaux primaires, je propose une aide à la lecture, l'écriture, et la compréhension de texte du niveau de l'enfant, et bien sûr quelques notions d'Histoire tout en développant un rythme d'apprentissage qui s'adapte au quotidien de l'enfant et des parents.
Pour les niveaux secondaires (collège et lycée) : je propose un approfondissement quand cela est nécessaire en Histoire-géographie, mais aussi des méthodes de mémorisation, d'analyse et de réflexion ainsi que la mise en place d'un rythme de travail (via rituels d'apprentissage) qui répond aux besoins de l'élève. Pour les lycéens, les techniques de la dissertation et du commentaire de texte sont travaillées à la demande.
Pour les adultes (post-bac) je m'adapte à la demande : désir d'apprendre sur une période, une thématique, préparation à la reprise d'étude, méthodes de travail autonome, dissertation, etc.
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À qui cela s'adresse-t-il ?

Ce cours s'adresse aux étudiants motivés qui visent un diplôme de licence (TU/FH/Akademie) à Vienne.
Il suit un modèle de mentorat, offrant un encadrement rapproché et un soutien structuré pour aider les étudiants à se préparer aux examens de Matura et d'admission en architecture avec plus de clarté, d'efficacité et (espérons-le) un risque réduit d'épuisement professionnel.

Format et rythme

• Rythme recommandé : 2 séances individuelles par semaine, de 3 à 4 heures chacune, se déroulant principalement en présentiel.
• Les séances en ligne ne sont proposées que lorsque la présence en personne est impossible.
• Début : idéalement 9 à 12 mois avant la date d’admission.
• Première séance : évaluation des compétences par un test de dessin et un court questionnaire (préférences, architectes préférés, objectifs). Les étudiants qui présentent des travaux antérieurs sont dispensés du test de dessin.
• Langue : anglais (avec traductions/explications si nécessaire).
• Âge recommandé : 16 ans et plus

1. Plan de travail — sections principales

• Artistique / Représentation : dessin traditionnel (nature morte, qualité du trait, composition), études de formes et de volumes, bases de la couleur et des matériaux, lumière et valeurs, vues architecturales, modélisation physique et sculpture, photographie pour portfolio.
• Technique / Graphique : perspective à main levée et construite, lumière et ombre, éléments d'entourage, représentation axonométrique, plans, coupes, élévations, mise en page (typographie, échelle, mesures).
• Théorie et contexte : histoire de l’architecture contemporaine, pensée conceptuelle, styles et mouvements, langage et terminologie architecturaux, matériaux et finitions, études de cas.
• Outils numériques et professionnels : introduction aux outils 2D et 3D, techniques de présentation, exemples de flux de travail issus de projets architecturaux réels.
• Pratique en studio et compétences cognitives : éthique professionnelle, gestion du temps, culture de la critique, fluidité créative, présentation et rhétorique d’une vision, pensée à grande échelle

2. Constitution de portfolio / Lettre de motivation + Test de classement (TU Wien)

• Stratégie de portfolio alignée sur la vision de l'étudiant et les critères académiques ; travail par projet avec rétroaction ; pages de portfolio finales soigneusement sélectionnées ; légendes et narration visuelle ;
• TU Wien - soutien spécifique comprenant des exemples de lettres de motivation et une préparation aux tests de classement.

3. Impression de l'entretien et du jury

• Comment présenter les choix : narration (problème → idée → résolution → apprentissage).
• Le jury s'intéresse à : la clarté de la pensée, la visibilité du processus, la curiosité, l'adaptabilité, la culture visuelle, l'attitude.
• Préparez des réponses aux questions probables : motivations, œuvres préférées, pourquoi l’architecture, ce que vous avez appris d’un projet, comment vous résolvez les problèmes.

4. Suppléments (facultatifs)

• Croquis urbains, visites de musées, événements d'architecture et de design, promenades photographiques, maquettisme

5. Ressources

• Livres, articles, études de cas, présentations, modèles 2D et 3D recommandés, le cas échéant.
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Les cours d'histoire ne vous apprenne pas que les événements survenue dans le passé, ils vous apprennent à trouver une information et la traiter pour savoir si vous pouvez où non vous y fiez mais surtout pourquoi.
Le Français est ma langue maternelle, alors pour moi, elle est simple mais depuis que je l'enseigne j'ai appris qu'elle ne l'était pas tant que ça, alors je serais ravie de vous l'apprendre. La langue français reste une langue avec un certain nombre de locuteurs dans le monde, elle vous sera toujours utile !
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Cours (primaire, collège, lycée) toute les matières sauf les langues : italien, espagnol, allemand.
Donne cours de chinois

Donne cours à des enfants de primaire pour un premier contact avec l'anglais

Donne cours d'histoire, Relations Internationales et géopolitiques niveau universitaire
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Cours d’histoire-géographie, (principalement d’histoire), du collège à l’université : histoire politique et sociale, de l'antiquité à l'histoire contemporaine, méthodologie, préparation aux examens, aide à la rédaction et à l’analyse de documents.
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Je propose d'aider à réviser l'Histoire et la géographie, niveaux école obligatoire jusqu'à la Maturité (géopolitique de base également), en français ou en anglais.
Le but de ce cours est de réviser ce qui a été vu en classe et préparer les tests et examens.
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Je suis française,, je propose des cours de français et un accompagnement scolaire personnalisé pour enfants de la maternelle au CM2.

Grâce à mon expérience quotidienne avec les enfants, je sais expliquer avec patience, adapter les méthodes à chaque âge et aider les élèves à progresser en confiance et avec plaisir.

Ce que je propose :
Cours de français (oral, lecture, écriture, compréhension)
Aide aux devoirs et accompagnement scolaire
Histoire et culture générale (niveau primaire)
Méthode structurée et adaptée au rythme de l’enfant

Pourquoi me choisir :
Native française (prononciation et expression authentiques)
Grande expérience avec les enfants
Approche bienveillante, sérieuse et motivante
Suivi régulier des progrès de l’enfant

Format :
Cours en ligne ou en présentiel (selon localisation)
Séances de 1 heure (ou 45 minutes pour les plus jeunes)
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A l'occasion de nouveaux concours, il est essentiel d'approfondir ses connaissance en culture générale et aussi de l'actualité géopolitique. Il faut aussi mettre en évidence que la culture générale et la méthodologie sont primordiales pour une bonne appréhension des enjeux actuels.
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Je suis professeur d'espagnol pour étrangers et j'ai six ans d'expérience dans l'enseignement secondaire et les cours particuliers. Mes cours sont axés sur une grande variété d'activités et de jeux motivants et adaptés aux besoins de chaque élève, et je privilégie l'immersion culturelle pour faciliter l'apprentissage de la langue. J'utilise différentes ressources, notamment les outils numériques (plateformes d'apprentissage par le jeu, etc.). J'ai également de l'expérience dans la préparation aux examens du GCSE (niveaux A1 à B2).
J'applique la même approche à mes cours d'histoire/histoire de l'art.
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Je propose des cours de soutien scolaire adaptés à tous les niveaux, de l’école primaire aux études postobligatoires, ainsi qu’aux adultes. Les cours s’adressent aussi bien à des élèves ayant besoin d’un appui ponctuel qu’à des personnes rencontrant des difficultés plus durables, y compris des élèves à besoins particuliers.

Chaque cours commence par une analyse des besoins et des objectifs de l’élève. Le travail porte à la fois sur la compréhension de la matière, la reprise des bases si nécessaire, l’entraînement par des exercices ciblés et le développement de méthodes de travail efficaces. J’accorde une attention particulière à l’adaptation du rythme et des explications au profil de chaque élève.

Fort d’une expérience en milieu scolaire, en cours privés et en structures spécialisées, je privilégie un accompagnement bienveillant, structuré et exigeant, visant à renforcer la compréhension, l’autonomie et la confiance de l’élève. Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne, selon les besoins.
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Une méthodologie pour simplifier les apprentissages.

Elle est basée sur la création de Planches Graphiques personnelles qui serviront à vie.

Je pratique moi-même 5 jours sur 7, je peux donc l'enseigner facilement dans le moindre détail.

7 ans de synthèses, d’expérimentations et d’accompagnements pour rendre accessible cette formule à tous. Des centaines de livres et de formations sur l’éducation, la psychologie, la mémorisation, les neuro-astuces, testées, réajustées et regroupées.

Contacte-moi !
Chris
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Chaque cours se déroule de manière structurée et adaptée au niveau de la personne. Nous commençons par une révision des notions précédentes pour consolider les acquis, suivie d’explications claires et détaillées des nouvelles notions. Des exercices pratiques et des tests sont proposés pour mettre en application ce qui a été appris et vérifier la compréhension. Je propose également des interrogations régulières et des points de suivi pour évaluer la progression et ajuster le rythme des séances. L’objectif est de combiner théorie et pratique, tout en favorisant la confiance et l’autonomie, pour que chaque séance soit efficace et motivante.
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Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !
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Vous aimez les Italiens, l'histoire et la gastronomie et vous aimeriez parler la langue ?
Je suis un professeur d'italien certifié CEDILS né et élevé à Florence, et j'ai également été moi-même étudiant en langues pendant longtemps ! Si vous voulez pouvoir interagir rapidement avec les Italiens, je peux vous donner quelques conseils sur la prononciation correcte, la grammaire fondamentale et le vocabulaire, mais aussi l'art italien et la culture populaire, ce qui, je pense, est fondamental pour comprendre la mentalité et le pays que vous vont interagir avec.
Les cours seront adaptés en fonction des besoins, du niveau et de la langue maternelle de l'élève et axés sur la conversation.

Je suis également disponible pour relire vos écrits.
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Actuellement enseignant depuis quelques années, je peux vous aider à apprendre plusieurs matières très diverses liées aux Sciences humaines et sociales : Histoire, Géographie, Formation historique et géographique, Sciences sociales, Sciences économiques, Sciences humaines et Droit.

Titulaire d'un master en Histoire, d'un master en Sciences politiques et d'un baccalauréat universitaire en Droit, l'interdisciplinarité à automatiquement une place prépondérante dans mes cours, que j'aime ponctuer de quelques anecdotes à l'occasion... L'apprentissage doit rester sérieux, mais doit aussi se faire de manière ludique et amusante.

Je suis très patient, à l'écoute et je fais en sorte que mes étudiants soient le plus à l'aise possible. J'essaye de donner un maximum d'exemples très concrets afin d'illustrer mes matières, issus de mon parcours et de mes expériences extra-professionnelles.

À bientôt !
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Je suis étudiante en Licence 3 d'Histoire en distanciel à la suite d'une reprise d'étude. Je souhaite vous partager mon expérience du travail autonome pour vous permettre d'étudier efficacement.
L'Histoire-géographie vous donne du fil à retordre ? Je suis là pour vous aider par la mise en place d'une méthode de travail personnalisée et efficace, qui vous permettra au fil des séances d'acquérir une autonomie d'apprentissage avec les bonnes clés pour apprendre, comprendre et réfléchir sur des thématiques historiques.
Ensemble nous verrons d'abord ce que vous attendez en termes de quantité de travail, de cours et de méthodes de travail. Ensuite nous passerons à la pratique : trouver des méthodes de mémorisation, développer votre sens de l'analyse et de la réflexion, et perfectionner, si cela est demandé, votre rédaction de dissertation d'Histoire et/ou de commentaire de texte (créer un plan, une problématique et une conclusion pertinente, un développement en parties et sous parties claires et structurées, une introduction "fleuve").

Pour les niveaux primaires, je propose une aide à la lecture, l'écriture, et la compréhension de texte du niveau de l'enfant, et bien sûr quelques notions d'Histoire tout en développant un rythme d'apprentissage qui s'adapte au quotidien de l'enfant et des parents.
Pour les niveaux secondaires (collège et lycée) : je propose un approfondissement quand cela est nécessaire en Histoire-géographie, mais aussi des méthodes de mémorisation, d'analyse et de réflexion ainsi que la mise en place d'un rythme de travail (via rituels d'apprentissage) qui répond aux besoins de l'élève. Pour les lycéens, les techniques de la dissertation et du commentaire de texte sont travaillées à la demande.
Pour les adultes (post-bac) je m'adapte à la demande : désir d'apprendre sur une période, une thématique, préparation à la reprise d'étude, méthodes de travail autonome, dissertation, etc.
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À qui cela s'adresse-t-il ?

Ce cours s'adresse aux étudiants motivés qui visent un diplôme de licence (TU/FH/Akademie) à Vienne.
Il suit un modèle de mentorat, offrant un encadrement rapproché et un soutien structuré pour aider les étudiants à se préparer aux examens de Matura et d'admission en architecture avec plus de clarté, d'efficacité et (espérons-le) un risque réduit d'épuisement professionnel.

Format et rythme

• Rythme recommandé : 2 séances individuelles par semaine, de 3 à 4 heures chacune, se déroulant principalement en présentiel.
• Les séances en ligne ne sont proposées que lorsque la présence en personne est impossible.
• Début : idéalement 9 à 12 mois avant la date d’admission.
• Première séance : évaluation des compétences par un test de dessin et un court questionnaire (préférences, architectes préférés, objectifs). Les étudiants qui présentent des travaux antérieurs sont dispensés du test de dessin.
• Langue : anglais (avec traductions/explications si nécessaire).
• Âge recommandé : 16 ans et plus

1. Plan de travail — sections principales

• Artistique / Représentation : dessin traditionnel (nature morte, qualité du trait, composition), études de formes et de volumes, bases de la couleur et des matériaux, lumière et valeurs, vues architecturales, modélisation physique et sculpture, photographie pour portfolio.
• Technique / Graphique : perspective à main levée et construite, lumière et ombre, éléments d'entourage, représentation axonométrique, plans, coupes, élévations, mise en page (typographie, échelle, mesures).
• Théorie et contexte : histoire de l’architecture contemporaine, pensée conceptuelle, styles et mouvements, langage et terminologie architecturaux, matériaux et finitions, études de cas.
• Outils numériques et professionnels : introduction aux outils 2D et 3D, techniques de présentation, exemples de flux de travail issus de projets architecturaux réels.
• Pratique en studio et compétences cognitives : éthique professionnelle, gestion du temps, culture de la critique, fluidité créative, présentation et rhétorique d’une vision, pensée à grande échelle

2. Constitution de portfolio / Lettre de motivation + Test de classement (TU Wien)

• Stratégie de portfolio alignée sur la vision de l'étudiant et les critères académiques ; travail par projet avec rétroaction ; pages de portfolio finales soigneusement sélectionnées ; légendes et narration visuelle ;
• TU Wien - soutien spécifique comprenant des exemples de lettres de motivation et une préparation aux tests de classement.

3. Impression de l'entretien et du jury

• Comment présenter les choix : narration (problème → idée → résolution → apprentissage).
• Le jury s'intéresse à : la clarté de la pensée, la visibilité du processus, la curiosité, l'adaptabilité, la culture visuelle, l'attitude.
• Préparez des réponses aux questions probables : motivations, œuvres préférées, pourquoi l’architecture, ce que vous avez appris d’un projet, comment vous résolvez les problèmes.

4. Suppléments (facultatifs)

• Croquis urbains, visites de musées, événements d'architecture et de design, promenades photographiques, maquettisme

5. Ressources

• Livres, articles, études de cas, présentations, modèles 2D et 3D recommandés, le cas échéant.
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Les cours d'histoire ne vous apprenne pas que les événements survenue dans le passé, ils vous apprennent à trouver une information et la traiter pour savoir si vous pouvez où non vous y fiez mais surtout pourquoi.
Le Français est ma langue maternelle, alors pour moi, elle est simple mais depuis que je l'enseigne j'ai appris qu'elle ne l'était pas tant que ça, alors je serais ravie de vous l'apprendre. La langue français reste une langue avec un certain nombre de locuteurs dans le monde, elle vous sera toujours utile !
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Cours (primaire, collège, lycée) toute les matières sauf les langues : italien, espagnol, allemand.
Donne cours de chinois

Donne cours à des enfants de primaire pour un premier contact avec l'anglais

Donne cours d'histoire, Relations Internationales et géopolitiques niveau universitaire
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Cours d’histoire-géographie, (principalement d’histoire), du collège à l’université : histoire politique et sociale, de l'antiquité à l'histoire contemporaine, méthodologie, préparation aux examens, aide à la rédaction et à l’analyse de documents.
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Je propose d'aider à réviser l'Histoire et la géographie, niveaux école obligatoire jusqu'à la Maturité (géopolitique de base également), en français ou en anglais.
Le but de ce cours est de réviser ce qui a été vu en classe et préparer les tests et examens.
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Je suis française,, je propose des cours de français et un accompagnement scolaire personnalisé pour enfants de la maternelle au CM2.

Grâce à mon expérience quotidienne avec les enfants, je sais expliquer avec patience, adapter les méthodes à chaque âge et aider les élèves à progresser en confiance et avec plaisir.

Ce que je propose :
Cours de français (oral, lecture, écriture, compréhension)
Aide aux devoirs et accompagnement scolaire
Histoire et culture générale (niveau primaire)
Méthode structurée et adaptée au rythme de l’enfant

Pourquoi me choisir :
Native française (prononciation et expression authentiques)
Grande expérience avec les enfants
Approche bienveillante, sérieuse et motivante
Suivi régulier des progrès de l’enfant

Format :
Cours en ligne ou en présentiel (selon localisation)
Séances de 1 heure (ou 45 minutes pour les plus jeunes)
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A l'occasion de nouveaux concours, il est essentiel d'approfondir ses connaissance en culture générale et aussi de l'actualité géopolitique. Il faut aussi mettre en évidence que la culture générale et la méthodologie sont primordiales pour une bonne appréhension des enjeux actuels.
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Je suis professeur d'espagnol pour étrangers et j'ai six ans d'expérience dans l'enseignement secondaire et les cours particuliers. Mes cours sont axés sur une grande variété d'activités et de jeux motivants et adaptés aux besoins de chaque élève, et je privilégie l'immersion culturelle pour faciliter l'apprentissage de la langue. J'utilise différentes ressources, notamment les outils numériques (plateformes d'apprentissage par le jeu, etc.). J'ai également de l'expérience dans la préparation aux examens du GCSE (niveaux A1 à B2).
J'applique la même approche à mes cours d'histoire/histoire de l'art.
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Je propose des cours de soutien scolaire adaptés à tous les niveaux, de l’école primaire aux études postobligatoires, ainsi qu’aux adultes. Les cours s’adressent aussi bien à des élèves ayant besoin d’un appui ponctuel qu’à des personnes rencontrant des difficultés plus durables, y compris des élèves à besoins particuliers.

Chaque cours commence par une analyse des besoins et des objectifs de l’élève. Le travail porte à la fois sur la compréhension de la matière, la reprise des bases si nécessaire, l’entraînement par des exercices ciblés et le développement de méthodes de travail efficaces. J’accorde une attention particulière à l’adaptation du rythme et des explications au profil de chaque élève.

Fort d’une expérience en milieu scolaire, en cours privés et en structures spécialisées, je privilégie un accompagnement bienveillant, structuré et exigeant, visant à renforcer la compréhension, l’autonomie et la confiance de l’élève. Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne, selon les besoins.
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Une méthodologie pour simplifier les apprentissages.

Elle est basée sur la création de Planches Graphiques personnelles qui serviront à vie.

Je pratique moi-même 5 jours sur 7, je peux donc l'enseigner facilement dans le moindre détail.

7 ans de synthèses, d’expérimentations et d’accompagnements pour rendre accessible cette formule à tous. Des centaines de livres et de formations sur l’éducation, la psychologie, la mémorisation, les neuro-astuces, testées, réajustées et regroupées.

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Chris
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Chaque cours se déroule de manière structurée et adaptée au niveau de la personne. Nous commençons par une révision des notions précédentes pour consolider les acquis, suivie d’explications claires et détaillées des nouvelles notions. Des exercices pratiques et des tests sont proposés pour mettre en application ce qui a été appris et vérifier la compréhension. Je propose également des interrogations régulières et des points de suivi pour évaluer la progression et ajuster le rythme des séances. L’objectif est de combiner théorie et pratique, tout en favorisant la confiance et l’autonomie, pour que chaque séance soit efficace et motivante.
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