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Sinds november 2018
Leraar sinds november 2018
Coaching scolaire - Répétitrice qualifiée (primaire,
Van 50.57 € /h
Enseignante Montessori bilingue ( FR/ANG) propose des séances d’accompagnement à la scolarité (cours individuels ou en petits groups) à destination des enfants de 3 à 12 ans, scolarisés ou non.
Ces ateliers s’adressent aux enfants se trouvant dans différentes situations :
• Enfants qui ne peuvent être scolarisés
• Echec ou phobie scolaire
• Enfants avec des handicaps
• Difficultés au niveau des apprentissages fondamentaux (expression orale et ecrite, lecture, calcul, ...)
• Difficultés de concentration, troubles TDAH ou DYS (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie)
• Enfants HP, zèbre et hypersensible
• Enfants sur le spectre autistique (TSA)
Différents axes de travail sont possibles :
1. Reprendre les bases scolaires en mathématique, lecture, écriture
2. Mise en place d’un projet individuel pour chaque enfant
3. Possibilité de faire des cours en forêt et dans les fermes pédagogiques, biologie, zoologie et botanique – (convient particulièrement aux enfants ayant une intelligence dite concrète, c’est-à-dire qui ont besoin de manipuler et de constater avant de s’approprier les connaissances et de les appliquer).
4. Ateliers d’arts expressifs à but thérapeutique (peinture, dessin, modelage, chant et éveil musical)
5. Séance de méditation de pleine conscience et yoga
6. Possibilité d’organiser des demi-journées d’équitation ou de thérapie avec le cheval en collaboration avec le Poney Club de Plan-les-Ouates (Genève) ou au Les Ecuries du Manoir (Présilly).
Les ateliers ont pour but de permettre à l’enfant de retrouver sa confiance en lui et de prendre conscience de ses compétences et de son potentiel. Les ateliers aident à l’autonomie et à retrouver le plaisir des apprentissages.
Chaque séance dure entre 1h30 à 3 h selon les besoins et objectifs. Possibilité de faire des journées complète si besoin. Je reçois sur Genève et Saint-Julien-en-Genevois, à mon atelier, chez moi, à votre domicile.
La première rencontre permet de préciser les raisons de la consultation, d’établir les axes de travail et d’orienter le choix des activités proposées à l’enfant lors des séances afin d’établir des objectifs d’apprentissage.
Ces ateliers s’adressent aux enfants se trouvant dans différentes situations :
• Enfants qui ne peuvent être scolarisés
• Echec ou phobie scolaire
• Enfants avec des handicaps
• Difficultés au niveau des apprentissages fondamentaux (expression orale et ecrite, lecture, calcul, ...)
• Difficultés de concentration, troubles TDAH ou DYS (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie)
• Enfants HP, zèbre et hypersensible
• Enfants sur le spectre autistique (TSA)
Différents axes de travail sont possibles :
1. Reprendre les bases scolaires en mathématique, lecture, écriture
2. Mise en place d’un projet individuel pour chaque enfant
3. Possibilité de faire des cours en forêt et dans les fermes pédagogiques, biologie, zoologie et botanique – (convient particulièrement aux enfants ayant une intelligence dite concrète, c’est-à-dire qui ont besoin de manipuler et de constater avant de s’approprier les connaissances et de les appliquer).
4. Ateliers d’arts expressifs à but thérapeutique (peinture, dessin, modelage, chant et éveil musical)
5. Séance de méditation de pleine conscience et yoga
6. Possibilité d’organiser des demi-journées d’équitation ou de thérapie avec le cheval en collaboration avec le Poney Club de Plan-les-Ouates (Genève) ou au Les Ecuries du Manoir (Présilly).
Les ateliers ont pour but de permettre à l’enfant de retrouver sa confiance en lui et de prendre conscience de ses compétences et de son potentiel. Les ateliers aident à l’autonomie et à retrouver le plaisir des apprentissages.
Chaque séance dure entre 1h30 à 3 h selon les besoins et objectifs. Possibilité de faire des journées complète si besoin. Je reçois sur Genève et Saint-Julien-en-Genevois, à mon atelier, chez moi, à votre domicile.
La première rencontre permet de préciser les raisons de la consultation, d’établir les axes de travail et d’orienter le choix des activités proposées à l’enfant lors des séances afin d’établir des objectifs d’apprentissage.
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Genève, Zwitserland
Bij de leraar :
- 74160 Saint-Julien-en-Genevois, France
Over
Judith, 33 ans, Éducatrice Montessori 3/6 ans diplômée AMI, formée à la Communication Non Violente.
Après un master 2 en Anthropobiologie avec une spécialisation en développement du langage chez les jeunes enfants, je me tourne vers l’enseignement.
Attirée par les métiers de l’éducation des jeunes enfants, car ce sont les années charnières d’éveil, d’apprentissage du langage et de la sociabilisation, j’enseigne dans un foyer au Kenya. C’est à mon retour en France que je me forme à la pédagogie Montessori, qui correspond à mes valeurs et aspirations : découvrir et expérimenter par soi-même, respecter le rythme de chacun, développer son autonomie.
Après deux expériences d’Éducatrice responsable des 3/6 ans au sein d’écoles Montessori à Toulouse et à Genève, l’envie de partager mon expérience pour rendre cette pédagogie accessible aux enfants atypiques me pousse à créer l'association Saraswati.
Après un master 2 en Anthropobiologie avec une spécialisation en développement du langage chez les jeunes enfants, je me tourne vers l’enseignement.
Attirée par les métiers de l’éducation des jeunes enfants, car ce sont les années charnières d’éveil, d’apprentissage du langage et de la sociabilisation, j’enseigne dans un foyer au Kenya. C’est à mon retour en France que je me forme à la pédagogie Montessori, qui correspond à mes valeurs et aspirations : découvrir et expérimenter par soi-même, respecter le rythme de chacun, développer son autonomie.
Après deux expériences d’Éducatrice responsable des 3/6 ans au sein d’écoles Montessori à Toulouse et à Genève, l’envie de partager mon expérience pour rendre cette pédagogie accessible aux enfants atypiques me pousse à créer l'association Saraswati.
Opleiding
Diplômes Universitaire:
Diplôme d'enseignement Montessori AMI, Londres
Master Anthropobiologie, Université de Sheffield, Royaume Uni
Licence de Lettres, Sorbonne Paris
Diplôme d'enseignement Montessori AMI, Londres
Master Anthropobiologie, Université de Sheffield, Royaume Uni
Licence de Lettres, Sorbonne Paris
Leservaring
+ 5 ans d’expérience dans l'enseignement primaire: écoles internationales et écoles spécialisées. Présidente et fondatrice de l'association "Les enfants de Saraswati"
Leeftijd
Kleuters (4-6 jaar oud)
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Bij de leraar thuis
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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1e les wordt ondersteund
door onze Good-fit Leraar Garantie
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