Caminos del pasado: Explorando la Historia y las Humanidades.

Àpd 60 $ /h

Con este curso quiero poner a disposición de cualquier persona el conocimiento adquirido a lo largo de 20 años enseñando cursos de historia en colegios y universidades. La historia y el humanismo son mi pasión y me complace enormemente compartir esta pasión mediante lecciones amenas y entretenidas apoyándome siempre con recursos audiovisuales apropiados. Este curso pretende abarcar los temas que el estudiante quiera conocer y/o profundizar.
La historia es una experiencia educativa que permite a los estudiantes explorar y comprender el pasado de la humanidad. Haciendo énfasis en los eventos significativos y analizando cómo estos factores han influido en la evolución de la sociedad y la civilización podemos entender cómo las decisiones y acciones del pasado han dado forma al mundo en el que vivimos hoy.

Lieu

En ligne depuis Costa Rica

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

espagnol

anglais

Compétences

Histoire de l'art

Etudes sur l'amérique

Histoire de l'europe

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

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20-24

Gemma

5.0

(16)

Do you love Italian people, history, and food and you would like to speak the language?
I am a CEDILS-certified Italian teacher born and raised in Florence, and I've also been a language student myself for a long time! If you want to be able to interact with Italians quickly, I can give you some tips about correct pronunciation, fundamental grammar, and vocabulary, but also Italian art and popular culture, which I think is fundamental to understanding the mentality and the country that you are going to interact with.
Lessons will be tailored according to the student's needs, level, and mother language and focused on the conversation.

I am also available to proofread your writings.

Cécile

5.0

(16)

Votre hobby est de regarder des films ? Vous êtes accro à Netflix ? Et si vous choisissiez de carrément les étudier ? Formée à l'analyse cinématographique et agrégée en arts plastiques, je vous propose un cours de l'histoire du cinéma. Nous aborderons les grands courants de l'histoire cinématographique mise en regard avec l'histoire de l'art.

Doriane

5.0

(16)

Guide et diplômée d'histoire de l'art, je propose des cours d'introduction à l'histoire de l'art, adaptés à celles et ceux qui voudraient commencer leurs études, pour accompagner les lycéens et étudiants en art appliqué, ou pour les curieux ! J'adapte la durée, le format et les thèmes des cours à tout ce que vous voudrez.

Dominique

5.0

(16)

L'histoire est le vecteur qui permet de mieux comprendre notre société, le monde dans lequel on vit. C'est primordial pour la culture générale. Le niveau du cours s'adaptera au niveau de l'élève, du primaire à l'université. Il est aussi possible de l'adapter par rapport à un examen ou concours à passer, ou à une personne désireuse de compléter sa culture générale sur un sujet en particulier.

Mikel

5.0

(16)

En troisième année de faculté d'histoire à l'université Jean Moulin Lyon III, je compte intégrer un master en histoire médiévale. J'ai la volonté de faire un mémoire de recherche concernant les Français et les Mongols au XIIIe siècle. Je souhaiterai partir, par la suite, en thèse sur le thème des incursions mongoles au Japon (1274 et 1281).
Les séances auront pour vocation, d'approfondir ou encore découvrir des notions sur une période. Je suis à l'aise concernant l'ère: médiévale (surtout à partir du XIIe-XIIIe), moderne (tout dépend la région et le siècle) ainsi qu'en préhistoire.
Je suis en mesure d'établir une courbe de progression, ainsi que d'adapter les cours en fonction du besoin ou simplement par rapport aux attentes de l'élève. Si nécessaire, les répétitions et les accentuations sur une connaissance peuvent s'opérer.
N'étant pas encore à l'apothéose de mes études, je ne proposerai ces services qu'aux débutants ou bien aux étudiants (jusqu'au lycée ou première année de faculté d'histoire au "maximum").
Je peux également proposer des aides pour les épreuves liées à la dissertation en histoire ou les commentaires de texte, des exercices très fameux et prépondérants dans les études en faculté d'histoire.

Valérie

5.0

(16)

Je suis historienne, enseignante depuis plus de 25 ans. je travaille aussi dans le service pédagogique d'un musée. Je peux épauler pour l'analyse de documents, la synthèse, la critique historique, la rédaction de résumés ou un plan de cours

Sinem

5.0

(16)

La forme des cours s'adapte aux demandes, besoins et problèmes spécifiques de l'élève.

Elle peut inclure l'un ou plusieurs des éléments suivants:
- accompagnment pour les devoirs à effectuer
- relecture/corrections de travaux écrits
- révisions pour examens, dissertations, cours
- aide pour présentations, exposés etc.
- apprentissage de l'anglais à travers des exercices et/ou des conversations

J'aide également de manière générale pour:
- l'organisation d'un plan de travail/de révision, avec création d'un calendrier, division du travail etc.
- la mémorisation: différentes techniques et conseils
- la méthodologie: comment être efficace dans son travail et dans ses lectures, comment bien prendre des notes etc.
- la concentration et la gestion du stresse
- des conseils généraux

Mes études à l'unversité me permettent d'avoir accès à des ressources rares et utiles pour l'apprentissage de l'anglais, ce qui peut enrichir les cours. Elles m'ont également aidé à être plus efficace en recherchant et citant des sources utiles pour les cours, dissertations, exposés etc.

Les cours peuvent être donnés chez l'élève, dans une bibliothèque municipale, dans un bâtiment de l'UNIGE, ou par webcam (par exemple via Jitsi, qui est gratuit, pratique, et a toujours bien fonctionné avec mes élèves).

Corinne

5.0

(16)

En terminale, la spécialité arts plastiques enseignée pour le baccalauréat repose sur une culture artistique, guidée par les programmes et des oeuvres obligatoires dont les connaissances sont évaluées lors de l'épreuve écrite de 3 h 30 ainsi que sur une pratique artistique qui débouchera sur un projet personnel à visée artistique qui sera à présenter au jury, à l'oral lors des épreuves de spécialités.

Stamatis

5.0

(16)

Découvrons les origines et l'évolution de la culture grecque et européenne !
Nous étudierons les thèmes suivants : le mythe de l'Europe, l'histoire de la Grèce antique, la culture grecque et romaine, le Moyen Âge et Byzance, la Renaissance, l'occupation ottomane, le christianisme et les religions en Europe, l'Europe des contradictions : Science ou Magie, les Lumières, la Révolution grecque et les influences de la Révolution française, l'Europe des Nations, l'Union européenne.
Les leçons s'articulent autour de présentations, l'utilisation de textes, de cartes et d'autres sources historiques, des questions qui alimentent les discussions, des exercices et des analyses.

Anabel

5.0

(16)

Ich biete nachhaltige und individuell angepasste Nachhilfe in Musiktheorie, Musikgeschichte und Kunstgeschichte an. Durch meine langjährige Erfahrung im Unterrichten aller Alters- und Lernstufen sowie verschiedenster Schülerpersönlichkeiten weiß ich, wie Lernstoff verständlich, motivierend und strukturiert vermittelt werden kann.
Als Doktorandin mit fundiertem religions- und buddhismuswissenschaftlichem Hintergrund erkenne ich schnell, wo Unterstützung im Verständnis nötig ist, und gehe gezielt und einfühlsam auf die Bedürfnisse jedes Schülers ein.
Ob schulische Nachhilfe, Prüfungsvorbereitung, Lektorat oder wissenschaftliche Bereicherung für Erwachsene – mein Unterricht fördert nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen und nachhaltige religionswissenschaftliche Kompetenzen.

Juan

5.0

(16)

Historia para todo tipo de estudiantes es la mejor herramienta existente para aprender de forma sencilla,cómoda y fácil Historia.A través de mis clases particulares,profundizarás en todo tipo de conocimientos,de carácter histórico,mediante enseñanzas ágiles,rigurosas y divertidas que te permitirán superar todos los exámenes a los que te enfrentes como estudiante.

Ohana

5.0

(16)

Découvrez l’Histoire de l’Art comme vous ne l’avez jamais vue
Bienvenue sur mon espace dédié à l’histoire de l’art, un lieu où chaque œuvre raconte une histoire, chaque artiste devient un guide, et chaque époque s’ouvre comme un voyage.
Que vous soyez passionné, curieux, étudiant ou simple amateur d’esthétique, je vous accompagne pas à pas pour explorer les mouvements artistiques, comprendre leurs codes, et décoder les chefs-d’œuvre qui ont façonné notre culture.

Apprenez à votre rythme, avec plaisir et clarté
Mes cours ont été pensés pour être accessibles, vivants et immersifs :
✨ Vidéos pédagogiques claires et captivantes
✨ Analyses d’œuvres détaillées pour affûter votre regard
✨ Leçons thématiques pour mieux comprendre les périodes clés
✨ Exercices et ressources exclusives pour progresser en autonomie
✨ Communauté d’apprenants pour échanger et partager vos découvertes

Plongez dans un univers où l’art devient une aventure
Du rythme effréné de la Renaissance à la révolution moderne, en passant par les mystères de l’Antiquité et l’audace des avant-gardes, je vous propose une approche vivante, accessible et passionnée.
Mon objectif : rendre l’histoire de l’art inspirante, compréhensible et passionnante, pour tous.

Anita

5.0

(16)

Who this is for?

This course is for motivated students aiming for TU / FH / Akademie - Bachelor Degree, in Vienna.
It follows a mentorship model, providing close guidance and structured support to help students prepare for both Matura and architecture admission exams with greater clarity, efficiency, and (hopefully) reduced risk of burnout.

Format & rhythm

• Recommended rhythm: 2 individual sessions / week, each 3–4 h, primarily held in person.
• Online sessions are offered only when in-person attendance is not possible.
• Start: ideally 9–12 months before the admission date.
• First session: skills assessment drawing test + short questionnaire (preferences, favorite architects, goals). Students who present previous work skip the drawing test.
• Language: English (with translations/explanations as needed).
• Recommended age: 16+

1. Working plan — core sections

• Artistic / Representation: traditional drawing (still life, line quality, composition), shape and volume studies, color and material basics, light and values, architectural views, physical modeling and sculpture, photography for portfolio use.
• Technical / Graphic: freehand and constructed perspective, light and shadow, entourage elements, axonometric representation, plans, sections, elevations, layouting (typography, scale, measurements).
• Theory & Context: contemporary architecture history, design thinking, styles and movements, architectural language and terminology, materials and finishes, case studies.
• Digital & Professional Tools: 2D and 3D tools introduction, presentation techniques, workflow examples from real architectural projects.
• Studio Practice & Cognitive Skills: work ethics, time management, critique culture, creative flow, vision pitch and rhetoric, thinking from small to large scale

2. Portfolio building / Motivational letter + Ranking test (TU Wien)

• Portfolio strategy aligned with the student’s vision and academic criteria; project-based work with feedback; curated final portfolio pages; captions and visual storytelling;
• TU Wien - specific support including sketches for the motivation letter and ranking test preparation.

3. Interview & Jury impression

• How to present choices: storytelling (problem → idea → resolution → learning).
• Jury cares about: clarity of thinking, process visibility, curiosity, adaptability, visual literacy, attitude.
• Prepare answers for likely questions: motivations, favorite works, why architecture, what you learned from a project, how you solve problems.

4. Extras (optional)

• Urban sketching, museum visits, architecture and design events, photography walks, model making

5. Resources

• Recommended books, articles, case studies, presentations, 2D and 3D models where needed.

Denis

5.0

(16)

Cours d’histoire-géographie, (principalement d’histoire), du collège à l’université : histoire politique et sociale, de l'antiquité à l'histoire contemporaine, méthodologie, préparation aux examens, aide à la rédaction et à l’analyse de documents.

Amanda

5.0

(16)

Soy profesora de Español para extranjeros con 6 años de experiencia en Educación Secundaria y clases privadas de Español, intento enfocar mis clases con un amplio rango de actividades y juegos que incentivan a los estudiantes sin la sensación de sobrecargarse y con un intento de inmersión cultural que apoye el aprendizaje del lenguaje, en mis clases coordino diferentes recursos incluida la tecnología, (plataformas de aprendizaje a través del juego, etc..) así mismo tengo experiencia preparando exámenes (GCSE ́s) Nivel A1-B2.
Proporciono el mismo enfoque a mis clases de Historia/ Historia del Arte.