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J'enseigne l'histoire, la géographie et les sciences politiques, et je possède plus de onze ans d'expérience dans ces disciplines, tant sur le plan professionnel qu'académique. Je suis titulaire d'une licence en histoire et d'une licence en sciences politiques (Université de Floride), ainsi que d'un master en sciences politiques, spécialisé en politique européenne (KU Leuven). J'ai une vaste expérience dans de nombreux domaines historiques et politiques et j'ai toujours porté un vif intérêt à l'histoire et aux sciences sociales. Par ailleurs, j'ai été journaliste (spécialisée en droit de la concurrence) et je suis actuellement rédactrice, travaillant sur des sujets variés pour des organisations telles que le HCR et le Goethe-Institut, entre autres. Je suis capable d'enseigner et de donner des conférences sur de nombreux événements et périodes historiques et politiques, étant moi-même spécialisé en histoire européenne, américaine, africaine, ainsi qu'en période médiévale et en Antiquité.

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Mes cours vise à développer progressivement la fluidité de lecture, la compréhension des textes, l’enrichissement du vocabulaire ainsi que la confiance en soi face à l’écrit. Je propose un accompagnement personnalisé destiné aux enfants, adolescents et adultes souhaitant renforcer leurs compétences scolaires, notamment en lecture, en français, en histoire et en géographie. Une attention particulière est accordée aux élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages, tels que la dyslexie. Grâce à une pédagogie structurée, adaptée et bienveillante, chaque apprenant progresse à son rythme dans un cadre rassurant et stimulant. En lecture et en français, le travail porte sur la fluidité de lecture, la compréhension écrite, l’orthographe, la grammaire, la rédaction ainsi que l’enrichissement du vocabulaire. En histoire et en géographie, l’accent est mis sur la compréhension des notions, l’analyse des documents, l’acquisition d’une méthode de travail efficace et la consolidation des connaissances. J’assure également un suivi régulier des enfants tout au long de l’année scolaire afin de leur permettre d’acquérir une véritable aisance dans l’étude des différentes matières. Cet accompagnement vise à développer leur autonomie, leur organisation, leur capacité de mémorisation ainsi que leur confiance en eux. Par ailleurs, je propose une préparation ciblée aux contrôles, bilans, examens et épreuves certificatives, en mettant en place des stratégies de révision adaptées et un entraînement progressif permettant d’aborder ces échéances avec sérénité et efficacité. Chaque séance est adaptée au rythme, aux besoins et aux objectifs spécifiques de l’apprenant, dans un cadre bienveillant et encourageant. Grâce à des méthodes pédagogiques structurées, des exercices ciblés et des supports adaptés, les participants renforcent leurs compétences de décodage, améliorent leur précision de lecture et acquièrent des stratégies efficaces pour surmonter les difficultés rencontrées au quotidien. Mon objectif est de permettre à chacun de retrouver le plaisir de lire, de gagner en autonomie et de progresser durablement dans son parcours scolaire, professionnel ou personnel.

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Je suis spécialisé en histoire contemporaine, en histoire de l'intégration européenne et en géographie et ses implications dans les conflits mondiaux. Le module vise à fournir une image détaillée de l'évolution de l'Europe et de la naissance des États souverains. Un focus spécifique et approfondi concernera la genèse de l'Union européenne. Vous apprendrez à vous orienter parfaitement dans les différents conflits diplomatiques et de guerre en identifiant les causes à l'origine de ces conflits.

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Je suis institutrice primaire et étudiante en logopédie (diplômée en juin). Je propose un accompagnement individualisé pour permettre à votre enfant de s'épanouir à l'école. J'essaierai de le rendre le plus autonome possible en dégageant ses forces et en lui proposant des outils concrets pour l'aider à évoluer rapidement.

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J'ai étudié le droit et les sciences politiques à Madrid. Ma langue maternelle est l'espagnol et ma formation est le droit et les sciences politiques. J'ai enseigné l'espagnol à des étrangers à Madrid, donc j'ai de l'expérience dans l'enseignement. Ma méthodologie consiste en une méthode d'enseignement dynamique où j'encourage mon élève non seulement à apprendre l'espagnol mais aussi à comprendre la culture espagnole. Tout d'abord, j'aime vérifier le niveau des étudiants, leur demander ce qu'ils veulent accomplir et planifier ensemble comment réussir. Deuxièmement, tout au long du cours, je suis ouvert au changement et à l'adaptation de la méthode aux besoins et aux demandes des étudiants. Enfin, depuis que j'ai enseigné l'espagnol en Espagne et que je travaille aujourd'hui à la Commission européenne, j'ai l'habitude de traiter avec des étrangers. Ainsi, je comprends quels sont généralement les principaux obstacles à l'apprentissage de l'espagnol. Je compte sur de nombreuses ressources (ebooks, manuel, page web, etc.) que je suis heureux de partager.

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Bonjour ! Je suis institutrice primaire de métier, ce qui me permet d'aider vos enfants dans leurs apprentissages et dans l'apprentissage de la matière. Je peux donc aider votre enfant dans toutes les matières du niveau primaire (de la 1ère à la 6ème) : Français, mathématiques, histoire, géographie et sciences. En revanche, je ne fais pas de Néerlandais. J'essaye de rendre les apprentissages ludiques et amusants, et je m'adapte à la façon de travailler de l'enfant afin de ne pas le perturber.

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Vos petits apprennent l'histoire/ géographie à l'école mais c'est pas leur dada ? Pas de soucis, je suis là pour leur donner le goût pour ces deux cours. C'est deux cours étaient dans la liste de ceux que je préférais quand j'étais en primaire et secondaire.

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Diplômée en sciences politiques et histoire, avec un master en théorie politique de la London School of Economics et 3 ans de vie professionnelle dans les institutions européennes, je donne cours de d'histoire, de sciences politiques et de philosophie à domicile ou chez moi. Pendant mes 6 ans d'études, j'ai aussi donné des cours particuliers avec une agence à Londres! Je suis très organisée et rigoureuse, et aime partager mes connaissances avec les plus jeunes et leur apprendre à aimer apprendre! Nous prendrons un premier RDV pour voir ensemble les matières à voir et établir un planning de cours. Les cours peuvent être donnes en français, anglais ou espagnol.

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Je suis élevé à l’université en sciences politiques. J’aimerai aider et permettre à des élèves d’apprendre. Je donne des cours des différentes matières. Je peux aider l’élève à comprendre plus facilement les attentes demandées en cours. Je peux également aider à s’avancer sur les programmes.

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Étudiant de 6ème secondaire en option Sciences fortes - Mathématiques proposant des cours particuliers à des jeunes élèves de primaire ou début de secondaire. Mon objectif est d'aider l'élève à bien intégrer la matière dans une ambiance détendue. Je l'aide également à préparer les examens et les interrogations.

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Un aperçu dans l’histoire de l’architecture en se concentrant sur des moments clé du notre passe - connexions des autres arts, culture pop et l’architecture contemporaine ; le cours que je propose est construit autour des visuels et des références croisées, tout dans une interaction conviviale.

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Diplômée en sociologie, je vous propose des cours individualisés en sciences sociales, humaines, histoire ou géographie ou plus spécifiquement en sociologie et anthropologie. Trouver sa méthode de travail n'est pas facile, c'est pourquoi certains ont besoin d'aide pour y arriver. Mon but est de faire progresser au mieux l'élève, tant d'un point de vue de la méthode que celle de la compréhension. Vous devez synthétiser, comprendre, rédiger des documents, c'est aussi à cela que je peux vous aider.

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Cours de français : pour tous les âges et les niveaux. Apprentissage à la lecture/écriture, coaching en orthographe (méthode innovante), analyse littéraire, argumentation, dissertation, méthodes de recherche. Cours de latin : de débutant à intermédiaire. Expérience personnelle : obtention d'un bachelier en langues et littératures françaises et romanes, à présent en MA1 en linguistique à l'ULB. Très bonne maitrise de la langue et la littérature française ainsi que du latin. Intérêt pour la pédagogie et pour des nouvelles méthodes d'apprentissages qui prennent en compte les individualités de l'élève.

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Étudiante en deuxième année de droit, j'ai toujours aimé le français qui est ma langue maternelle. Je propose mon aide afin d'aider des personnes ayant quelques lacunes en la matière. J'essaie d'apprendre de façon ludique avec des moyens mnémotechniques. De plus, je suis apte à enseigner la langue française à une personne étrangère si celle-ci le souhaite. J'adore l'histoire, je donne donc également cours d'histoire à qui le veut. Concernant le cours de méthodologie, j'ai toujours bien réussi dans mon parcours scolaire et je propose donc mes services aux étudiants ayant quelques difficultés à trouver quelle méthode leur correspond.

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Etudiant à l'université libre de Bruxelles, je propose des cours particuliers de français et d'histoire. Dans le cadre des cours de français je peux enseigner à l'élève les différentes matières étudier dans le secondaire (grammaire, conjugaison, résumé de texte, analyse de texte, critique commentaire et argumentation, etc). Quant au cours d'histoire, l'essentiel est de pouvoir apprendre à l'élève à lire l'histoire de façon critique, de pouvoir l'analyser et comprendre les conséquences et les enjeux des événements importants.

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Étudiant bilingue anglais et français, diplômé en Histoire et étudiant un Master en droit international propose des cours de conversation en anglais, traduction du français vers l'anglais ainsi que des cours en histoire (rattrapage etc).

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Etudiante diplômé du secondaire, je suis actuellement en deuxième année de bachelier en sociologie et anthropologie à l'ULB. Je propose une aide individuelle pour les élèves du primaire et secondaire en histoire, géographie ainsi qu'en sciences humaines et sociales. Je pourrais facilement m'adapter au rythme de l'élève tout en le faisant progresser.