Math for preparatory and secondary stages in Egypt or else

Van 4.6 € /h

متخصص فى تدريس mathematics لطلاب مدارس اللغات فى مصر خبرة 30 عاما في التدريس للمرحلتين الإعدادية والثانوية
طرق سلسة للحل تعتمد على الفهم ،تطبيقات حياتية ، اختبارات دورية ،واجبات منزلية
خريج جامعة بالتيمور / ولاية ميريلاند / الولايات المتحدة الأمريكية
مساعدة الطالب على فهم طبيعة مادة الرياضيات بشكل بسيط و جذاب

Locatie

Online vanuit Egypte

Over

معلم رياضيات باللغة الإنجليزية خبرة 30عاما في المرحلتين الإعدادية والثانوية فى مصر
خريج كلية التربية جامعة عين شمس 1993
خريج كلية التربية جامعة ميريلاند بالتيمور الولايات المتحدة الأمريكية 1999
تدريب الطالب بصورة مكثفة و متنوعة
، تطبيقات عملية ، أمثلة حياتية ، اختبارات دورية

Opleiding

خريج كلية التربية جامعة عين شمس 1993
خريج كلية التربية جامعة ميريلاند بالتيمور الولايات المتحدة الأمريكية 1999
معلم رياضيات باللغة الإنجليزية خبرة 30عاما في المرحلتين الإعدادية والثانوية فى مصر
خريج كلية التربية جامعة عين شمس 1993
خريج كلية التربية جامعة ميريلاند بالتيمور الولايات المتحدة الأمريكية 1999

Leservaring

خبرة 30عاما فى تدريس مادة الرياضيات باللغة الإنجليزية فى مدارس وزارة التربية والتعليم المصرية
خريج كلية التربية جامعة عين شمس 1993
خريج كلية التربية جامعة ميريلاند بالتيمور الولايات المتحدة الأمريكية 1999

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Arabisch

Engels

Vaardigheden

Secundair onderwijs voorbereiding

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Math for preparatory and secondarystages in Egypt or else

4.6 € /h

دراسة مادة mathematicsتحتاج الى الصبر و المثابرة وكثرة الحل و المحاولات و متقبل الأخطاء فى بادئ الأمر فمن غير الأخطاء لن نتعلم
اعلم أن كثير من الطلاب لا يحبون الرياضيات ولكنك سوف تحبها
التركيز والانتباه اثناء الدرس سيضيفوا لك الكثير في تقدم مستواك

Lees meer

Arina

5.0

(4)

- Wat betreft de lessen.
De lessen gaan over wiskunde van het secundair onderwijs. Ik zal meer bepaald helpen bij de theoretische verwerking van wiskunde als de toepassing ervan (de oefeningen).
Bovendien zal ik extra studiemateriaal (hulpmiddeltjes, schema’s, ...) voorzien indien dit nodig blijkt.

- Manier van aanpak.
Ik heb graag op voorhand een overzicht van het studiemateriaal, de testen of taken waarin bepaalde problemen zichtbaar zijn , ... . Op deze manier kan ik op voorhand de lessen voorbereiden en focussen op het probleem. Bovendien kan ik zijn/haar niveau op deze manier inschatten/bepalen.
Ik probeer, op een simpele manier en voor de student een begrijpelijke manier, de cursus op een andere manier uit te leggen zodanig dit voor de student duidelijk is. Achteraf geniet ik graag mee van de resultaten.

- Waarom doe ik dit?
Wiskunde is een passie van mij en voor mij is er niets leuker dan mijn passie te delen. Jammer genoeg strekt mijn liefde voor wiskunde niet tot mijn studies en daarom doe ik dit graag als hobby en als bijverdienste. Ik ga uiteraard professioneel te werk.

- Ervaringen?
Ik doe niets liever dan mijn medestudenten bijles geven over de leerstof. Dit wordt gewaardeerd door hun.
Uiteraard heb ik ook ervaringen in de bijlessen van wiskunde van zowel lagere school als de secundair onderwijs.

- Wie ben ik?
Mijn naam is Arina en ik studeer rechten. Ik ben 26 jaar, woon én zit op kot in Leuven.

Ik ben zeer toegankelijk, enthousiast en open. In mijn ervaring helpt dit vaak om mijn band met de jongere te versterken zodat ze zich op hun gemak voelen bij mij. Zo durven ze alle vragen te stellen. Ze durven me op te bellen of een berichtje te sturen als ze vast zitten bij een oefening. Ook later als ik geen bijles meer geef aan hun durven ze hun vragen te stellen als ze vast zitten.

In het middelbaar zelf, heb ik een minder goede ervaring gehad in het eerste en het tweede middelbare voor het vak wiskunde.
Ik vond het een zeer interessante vak maar het lukte me maar niet om het te begrijpen. Gedurende deze jaren heb ik eenzelfde leerkracht gehad, die me de leerstof niet op een, voor mij toch, juiste manier aanleerde.

Na (verplicht door mijn ouders) bijles te krijgen is mijn interesse in wiskunde dermate gestegen dat ik de volgende jaren economie wiskunde ben gaan studeren. Mijn liefde voor wiskunde blijkt maar niet weg te gaan ...
Omdat ik in mijn vervolg opleiding geen wiskunde meer kreeg, heb ik ervoor gekozen om dit gemis op te vullen door zelf bijlessen te geven.

Juliana

5.0

(4)

I have over 10 years of experience in teaching French as a foreign language both as a Freelancer and in International Academies for the most diversified purposes:
International Exams (Alliance Française), Business (Interviews, Work Presentations), Erasmus, Exchange, and other Travel/ Leisure Activities, Translation (Simultaneous or of Documents: Thesis, Articles, etc).

Classes are dynamic and versatile with a methodological approach to Grammar, Oral and Written Comprehension and Production, Informal Language Use and Vocabulary, Periodical Presentations, and Mock Tests. Classes are designed specifically to assist the students' lifestyles and interests including the amount/absence of Homework, personalized material, and pace.

Evelyn

5.0

(4)

- Helpen bij het memoriseren van woordenschat op een leuke actieve manier adhv spel, online oefeningen en conversaties.
- Het opbouwen van een correcte zin, met oog voor de juiste uitspraak.
- Het leren begrijpen en analyseren van zinnen, teksten en opdrachten, zodat de leerling duidelijk weet wat er gevraagd wordt.
- Leerling helpen bij het maken van oefeningen, opdrachten/taken. Eerst samen, om nadien met het nodige zelfvertrouwen zelf aan de slag te gaan.
- Vervolgens samen verbeteren en vervolgens samen analyseren waar je de mist inging of wat er uitstekend verliep.
- Leerlingen uit het secundair onderwijs helpen bij het begrijpen/opstellen van teksten en helpen bij voorbereidingen van taken/toetsen en proefwerken.
Eventueel indien nodig: helpen bij een haalbare studieplanning zodat de aangebrachte leerstof vlotter wordt gememoriseerd.
- Leerlingen krijgt ook gerichte oefeningen/taken mee ter voorbereiding van volgende les.

Tisya

5.0

(4)

Biology is a subject that many students choose to take or are forced to take in high school. The classes will go over any material that the student may find difficult to understand and help reinforce their understanding of what they've learnt in class.

The subject discussed in class will be decided by student in order to focus on what they want to learn.

(Can help younger students with science as a whole).

Ibrahim

5.0

(4)

Ik weet dat Engels een moeilijk vak kan zijn voor velen en niet iedereen er evenveel aanleg voor heeft. Daarom wil ik jou graag helpen bij het leren van deze taal en u begeleiden bij u taken, toetsen en presentaties. Een paar dagen voor elke les wil ik graag weten waar jouw taak/toets of presentatie over gaat zodat ik me kan voorbereiden op wat jij nodig hebt. Mijn doel is om jouw Engels een niveau hoger te tillen.

Over mezelf: ik ben Ibrahim, ik ben 19 jaar oud en ben een student in mijn eerste jaar computerwetenschappen aan de de hogeschool. Mijn moedetaal is Nederlands. Ik heb er daarna nog het Engels, Frans en Arabisch bijgeleerd. Ik kan heel goed omgaan met kinderen en heb er ook al ervaring mee. Ik heb een totaal van 9 weken op diverse speelpleinen in Brussel en Leuven doorgebracht. Dus ik weet perfect hoe ik met u kind moet omgaan.

Theinmozhi

5.0

(4)

Science is the greatest collective endeavor. It contributes to ensuring a longer and healthier life, monitors our health, provides medicine to cure our diseases, alleviates aches and pains, helps us to provide water for our basic needs – including our food, provides energy and makes life more fun, including sports, music, entertainment and the latest communication technology. Last but not least, it nourishes our spirit.

Eline

5.0

(4)

Ik probeer de lessen zo persoonlijk mogelijk te houden en besteed de eerste les liever eerst nog wat tijd om elkaar op een rustige manier te leren kennen. Zo zorg ik ervoor dat we ons beiden op ons gemak voelen. Ik vind eerlijke communicatie zeer belangrijk. Heb je nood aan een pauze? Zeg het me dan! Je mag me ook altijd vragen stellen, ook over dingen die niet direct met onze les te maken hebben.

Elien

5.0

(4)

Ik geef huiswerkbegeleiding en bijles over de leerstof van de lagere school. Ook naar voorbereiding op het secundair onderwijs toe.
De eerste graad van het middelbaar is zeker ook een optie!

Heeft je kind dus wat extra hulp nodig en hier en daar wat meer uitleg? Dan ben je bij mij aan het juiste adres!
U hoeft geen bang te hebben van het online gebeuren. Hierin heb ik ervaring van tijdens corona!

Esther

5.0

(4)

Heb je extra begeleiding nodig voor school of studie en heb je moeite om tot leren te komen en je huiswerk te kunnen maken? Ik kan je helpen door begeleiding op maat te geven, zodat jij je school of studie goed doorkomt.
Dit kan op locatie maar ook via webcam

Prashil

5.0

(4)

Welcome to my Maths, Physics and Science tutoring class, crafted especially for young minds preparing for IB MYP, IGCSE, and GCSE exams. As a passionate learner and dedicated tutor, I am committed to helping students not only comprehend but also develop a love for these captivating subjects. Here's what you can anticipate from my tutoring sessions

Personalised Learning: Every learner is unique, and I believe in tailoring my teaching methods to suit each student's individual needs. I don't judge; instead, I concentrate on understanding their strengths and areas for improvement to create a supportive and encouraging learning environment.

Concept Breakdown: I dissect complex topics into simpler, more manageable parts, making it easier for students to grasp challenging concepts and build a strong foundation in Physics and Science.

Student-Centred Approach: I enjoy teaching students and continually strive to ignite their curiosity and passion for learning. I aim to make each lesson engaging and enjoyable, helping students recognise the real-world applications of what they learn.

Shared Strategies: As a student who has successfully qualified for the Engineering Entrance exam test and is currently studying abroad on a fully funded scholarship, I bring my own learning strategies and study techniques to the table. These proven methods will help students achieve their academic goals.

Continuous Improvement: I am always learning and growing, just like my students. This continuous improvement mindset, which I actively promote, inspires and motivates students to strive for their best. It enables me to stay updated with the latest educational trends and techniques, ensuring that my students receive the best possible guidance.

Supportive Environment: I encourage students to ask questions, no matter how trivial they might seem. By creating a friendly and comfortable atmosphere, I ensure that students feel comfortable and open to express their doubts and curiosities, leading to a deeper understanding of the subjects.

Cinderella

5.0

(4)

*English*
As a law student specializing in human rights, my extensive research has revealed that the emotional well-being of children plays a crucial role in their academic performance. Children who feel safe, valued, and understood often exhibit greater self-confidence and are better able to focus and reach their full potential.

My goal is to support children through conversations aimed at boosting their self-confidence. During these discussions, I provide children with the space to express their feelings, share their concerns, and offer them strategies to handle challenges. By helping them build their self-worth and confidence, they can better concentrate on their schoolwork and achieve their best performance.

Additionally, I strongly believe in the power of parental involvement. By supporting parents and providing them with insights into their children's emotional needs, we can work together to create an environment that fosters their learning both at home and at school.

*Dutch*
Als rechtenstudent met een specialisatie in mensenrechten, heb ik door uitgebreid onderzoek ontdekt dat het emotionele welzijn van kinderen een cruciale rol speelt in hun schoolprestaties. Kinderen die zich veilig, gewaardeerd en begrepen voelen, hebben vaak meer zelfvertrouwen en zijn beter in staat om zich te concentreren en hun volledige potentieel te benutten.

Mijn doel is om kinderen te ondersteunen door middel van gesprekken die gericht zijn op het versterken van hun zelfvertrouwen. Tijdens deze gesprekken geef ik kinderen de ruimte om hun gevoelens te uiten, hun zorgen te delen, en bied ik hen handvatten om met uitdagingen om te gaan. Door hen te helpen hun eigenwaarde en zelfvertrouwen op te bouwen, kunnen zij zich beter focussen op hun schoolwerk en hun beste prestaties leveren.

Daarnaast geloof ik sterk in de kracht van ouderlijke betrokkenheid. Door ouders te ondersteunen en hen inzicht te geven in de emotionele behoeften van hun kinderen, kunnen we samen werken aan een omgeving die zowel thuis als op school bevorderlijk is voor hun leerprestaties.

Olena

5.0

(4)

I have a PhD in history and a master's degree in pedagogical education. I have 15 years of experience teaching at the university and conducting private lessons.
I offer my services in teaching Ukrainian as a native speaker (level 0-C2)
Enrollment for lessons on the literature, history and culture of Ukraine is constantly open.
I offer individual and group lessons (up to 5 students in a group).

Lars

5.0

(4)

Hi there!

I am Lars, 27 years old, from The Netherlands.

I am an experienced tutor, with over 7 years of experience of tutoring students ranging from primary to higher education in subjects such as English, Spanish, history, and social studies.

As a tutor, I try to motivate and enthuse my students, so that they start enjoying the learning process themselves! Trying to make learning something enjoyable rather than tiring for the student is one of my highest aims as a tutor.

I am available as an English tutor for all levels, ranging from primary education to the end of higher education. I possess a Cambridge certificate, as well as an IB Higher Level diploma in English Language and Literature

In addition, you can also approach me for general homework assistance and tutoring. For this, the student may struggle with various subjects, and the lessons will be structured more around the proper planning and organisation of one ́s schoolwork.

If you are interested, do not hesitate to contact me, so we can schedule an initial call or meeting to get to know each other!

Shrika

5.0

(4)

This course offers a comprehensive introduction to calculus, emphasizing the foundational mathematical concepts and tools essential for further studies in mathematics and related fields. Topics include limits, differentiation, and integration, approached with clarity and structure. The course is designed to begin from the absolute fundamentals—starting with numbers and functions—and progressively build up to advanced topics such as optimization, related rates, and linear differential equations.

Course Outline:
1.1 Numbers, Functions, (In-)equalities, Polynomials, Rational Functions
1.2 Trigonometric Functions, Vectors in Two and Three Dimensions
1.3 Limits, Continuity, Introduction to Differentiation
1.4 Differentiation Rules and Theorems: Power Rule, Product Rule, Chain Rule
1.5 Derivatives of Exponential, Logarithmic, and Trigonometric Functions, Taylor Series
1.6 Implicit Differentiation and Derivatives of Inverse Functions
1.7 Intermediate Value Theorem, Critical Points, Maxima and Minima
1.8 First and Second Derivative Tests, Inflection Points
1.9 Antiderivatives, Indefinite Integrals, Integration by Substitution and by Parts
1.10 Definite Integrals and Their Applications (e.g., Area Between Curves, Related Rates)
1.11 Optimization, Related Rates, and Linear Differential Equations

This syllabus is inspired by the IB Mathematics: Analysis and Approaches HL curriculum and incorporates elements from the Technical University of Eindhoven’s Calculus Variant 2 Course (2WBBO).

Safa

5.0

(4)

Would you like to learn Dutch in a simple, enjoyable, and motivating way?
My lessons are designed for beginners and intermediate learners who want to develop their speaking, writing, listening, and understanding of Dutch in a practical and confident way.

During our classes, I focus on real communication — you’ll learn how to express yourself naturally in everyday situations. We will cover useful vocabulary, correct pronunciation, and common expressions that people actually use in daily life. Step by step, you will also improve your grammar, sentence structure, and conversation skills, so you can speak Dutch more fluently and with confidence.

Each lesson is personalized according to your level, needs, and goals. Whether you want to improve your Dutch for work, school, travel, or moving to Belgium or the Netherlands, I will create a clear learning plan that suits you.

My teaching style is friendly, patient, and supportive — I believe learning a language should be enjoyable and stress-free. We will use interactive exercises, short dialogues, games, and real-life examples to make every class dynamic and effective.

By the end of each lesson, you’ll feel more confident using Dutch in real conversations.
Join me and start your Dutch learning journey today — step by step, at your own pace, and always with encouragement and positive energy! 🇳🇱✨