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Découvrez les meilleurs cours particuliers d'enseignement & carrière à 1160 Auderghem

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163 professeurs particuliers d'enseignement & carrière à 1160 Auderghem

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163 professeurs particuliers d'enseignement & carrière à 1160 Auderghem

Rojo - Woluwe-Saint-Pierre, Bruxelles429 CNY
429 CNYCoaching de Lecture et prise de parole. Français & Espagnol.
Professeur fiable: L’atelier de lecture à voix haute est ouvert à tous, débutants ou non, de langue maternelle française ou pas, afin de s’initier ou de se perfectionner dans l’art de lire à haute voix. Cet atelier permet à la fois d’aborder les questions techniques de la lecture à voix haute (sens, respiration, rythme, phrasé, musicalité...) mais aussi de partager avec les autres participants son goût pour la littérature, de découvrir des textes ou des auteurs. Les séances débutent par un échauffement physique et vocal, un travail sur la respiration et la voix. Chaque participant vient avec un ou deux textes de son choix. Durant la séance, des extraits de ces textes sont lus, une ou plusieurs fois. Ils font l’objet de commentaires de la part de l’animateur de l’atelier. Ces commentaires viennent éclairer le lecteur sur la perception de sa lecture. Objectifs: Il s’agit bien d’apprendre à l’élève à maitriser un panel de stratégies de lecture à affiner et étoffer tout au long de sa vie. Une fois que l’apprenant lit de manière fluide, des stratégies, comme établir des liens entre le texte et son vécu, anticiper la suite, interpréter l’implicite du texte, le résumer, etc. seront abordées de manière explicite. Avantages : Enseignement explicite et fonctionnel de la lecture en espagnol & français; possibilité de travailler sur des textes authentiques, sur des albums de littérature renforçant la motivation par leur côté affectif ; liberté pédagogique de l’enseignant, qui n’est pas coincé par un canevas imposé par un manuel ; lire et écrire sont envisagés conjointement, ce qui renforce l’apprentissage de ces deux compétences. Notre méthode en bref: Discuter avec les participant pour qu’ils sachent ce qu’est “lire”, et enrichir leur vocabulaire pour favoriser l’apprentissage de la lecture. renforcer la conscience phonémique. l’élève devrait pouvoir décomposer un mot entendu en ses phonèmes successifs ; lier lecture et écriture (qui concrétise les rapports entre l’oral et l’écrit). Copies et dictées ne suffisent pas, il faut faire produire très tôt aux enfants de petites phrases libres ou imitant une structure donnée. Matériel et supports d’apprentissage : pour faciliter les productions écrites, créer progressivement une banque de mots affichée en classe, organisée de façon thématique ou alphabétique. Décomposer chaque mot en syllabes, en observer l’orthographe... Les mots-outils, fréquents et souvent difficiles, sont à y inclure en priorité. Chaque personne peut aussi avoir une « boite à mots » dont il personnalisera le contenu de façon affective ; choisir des types de textes variés : narratifs, informatifs... ; proposer divers exercices de composition et de variation de mots et syllabes à l’aide de lettres à manipuler, plus concrètes et mobilisant la mémoire kinesthésique ; créer des jeux de lecture pour rendre l’apprentissage plus motivant donc plus efficace ; Se familiariser aux variations d’écriture (manuscrite, imprimée...).
Formation personnelle (coaching)
Paul - Auderghem, Bruxelles272 CNY
272 CNYAnglais avancé, intermédiaire supérieur ou spécialisé : pour ceux qui visent un niveau élevé.
Avez-vous besoin d'améliorer votre anglais pour participer avec aisance et assurance à des réunions professionnelles, des présentations, des webinaires, des conversations téléphoniques ou des entretiens d'embauche ? Vous visez peut-être un poste au sein des institutions européennes ou d'autres organisations à Bruxelles. Vous travaillez peut-être dans une entreprise internationale ou vous préparez un master ou une autre qualification… Je suis professeure d'anglais et traductrice professionnelle qualifiée depuis plus de 20 ans. Mes cours permettent aux apprenants de s'exprimer activement, de répéter les expressions utiles jusqu'à ce qu'elles deviennent automatiques et de corriger leurs erreurs jusqu'à leur élimination complète. Bien que j'aborde volontiers les points de grammaire et propose des exercices, l'accent est mis sur une communication efficace, correcte et adaptée, grâce à des supports visuels, des vidéos, des sujets de discussion intéressants et des quiz stimulants. Ma connaissance approfondie du français, de l'allemand et du tchèque me permet de mieux comprendre et de corriger les difficultés que peuvent rencontrer les locuteurs de ces langues en anglais, mais aussi les néerlandophones. Il existe également la possibilité de suivre des cours d'anglais spécialisés dans les domaines liés à mon expérience (voir ci-dessous) : le fonctionnement de l'UE ; les politiques environnementales, énergétiques, régionales ou agricoles ; l'économie. - Conseiller en politiques et financements de l'UE pendant 12 ans (politique régionale, développement économique) - Directeur d'une représentation régionale auprès de l'UE et membre d'une équipe de direction - Certificat en TESOL avec spécialisation en commerce - Licence (avec mention) en langues modernes et histoire moderne, Université d'Oxford - Diplômé en économie de l'Université de Londres
Compétences en affaires · Techniques de présentation · Ecriture
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Elmir - Bruxelles247 CNY
247 CNYCours d'échecs à Bruxelles – Coaching personnalisé pour enfants et adultes
Professeur fiable: Un entraîneur d'échecs certifié FIDE basé à Bruxelles propose un enseignement personnalisé et adapté à l'âge des joueurs, transformant la curiosité en un jeu stratégique et confiant. Les cours sont soigneusement structurés pour que les enfants découvrent chaque pièce à travers des histoires et des mini-jeux, tandis que les plus âgés se plongent dans les ouvertures, les motifs tactiques, les techniques de fin de partie et une réflexion positionnelle plus approfondie. Chaque séance allie explications concises, exercices sur échiquier, énigmes interactives et mini-matchs, et se termine par des devoirs clairs et une brève note de progression pour que vous sachiez toujours quelle étape franchir. Vous pouvez apprendre en anglais, en français ou en néerlandais, en présentiel à la maison, dans un café ou un club tranquille, ou en ligne sur un échiquier interactif, selon votre emploi du temps. Toutes les fiches d'étude, les packs tactiques hebdomadaires et un carnet partagé sur le cloud sont inclus. Aucune expérience préalable n'est requise : à la fin du premier bloc, vous reconnaîtrez les schémas plus rapidement, calculerez avec plus de précision et vous vous sentirez à l'aise face à n'importe quel adversaire. Contactez-moi par message avec votre niveau de jeu et vos horaires préférés, et commençons votre aventure échiquéenne.
Echecs · Logique · Planification stratégique
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Benjamin - Bruxelles289 CNY
289 CNYAméliorez votre rédaction académique et vos applications en anglais
Bonjour, Je m'appelle Benjamin et je suis un historien de l'art français. Ma formation académique en langue anglaise a débuté à l'Université de Toronto où j'ai obtenu un BA (summa cum laude) en histoire de l'art et philosophie. Je suis également titulaire d'un Master du Courtauld Institute of Art de Londres en histoire de l'art de la Renaissance du Nord et d'un Master de la KU Leuven en Philosophie. Je suis sur le point d'entamer un doctorat en histoire de l'art et des idées au Warburg Institute de Londres. Je suis un locuteur/lecteur natif en français. Ce cours est destiné à l'étudiant généraliste en sciences humaines, arts et sciences qui souhaite améliorer ou formaliser son anglais écrit. Ce cours est axé sur les contextes académiques et peut être adapté en fonction de vos besoins et de votre niveau d'apprentissage (du secondaire au troisième cycle). Je suis également disponible pour vous aider avec vos candidatures académiques / préparation d'entretiens en anglais. Mes principaux intérêts de recherche sont axés sur la philosophie et l'art européens pré-modernes (1100-1600). J'ai une solide lecture générale en études littéraires, en sciences culturelles, en philosophie et en histoire mondiale. Je suis disponible pour un rendez-vous dans un café à Bruxelles, chez vous, ou via Zoom. J'ai hâte de vous aider à atteindre vos objectifs académiques! Benjamin D.
Anglais · Ecriture · Sciences humaines
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Rania - Bruxelles379 CNY
379 CNYLa danse appartient à TOUS / Danse contemporaine/ Cours techniques/ Ateliers / Recherche de mouvements.
Professeur fiable: La danse appartient à TOUS Ma proposition est sous le nom de Performing art, like life. La proposition contient différents exercices et tâches qui varient entre structurés et improvisés : Improvisation Individuelle : l'improvisation vise à laisser l'espace aux danseurs pour développer leur façon de bouger, développer leur compréhension de leur corps liée à la notion d'espace et de temps. La tâche se concentrerait sur l'interaction avec la musique qu'ils ont choisie au départ. Ce dernier créerait une atmosphère à laquelle ils s'identifient et une musique à laquelle ils se sentent connectés afin de les conduire lentement à connecter leurs corps et leur rythme. La tâche d'improvisation jouerait à travers une variété de notions : musique / silence / parole / construction du temps / construction de l'espace. Technique : une variété de bases techniques de la danse contemporaine serait introduite. L'utilisation du corps/ la chorégraphie/ l'utilisation de l'espace/ l'utilisation de l'environnement/ l'utilisation d'objets / le contact improvisation. Improvisation en duo : Cette tâche est basée sur la façon dont l'individu pourrait se rapporter à un autre corps. Le but est que quelqu'un improvise pendant que l'autre regarde, ce qui crée une connexion étroite les uns avec les autres en tant que groupe et commence à voir danser et bouger dans les détails et de près. La deuxième étape consiste à répéter ce qu'ils ont vu ou à répéter simultanément. Cela pourrait être un bon outil pour essayer de travailler sur la mémoire et la façon dont ils perçoivent les mouvements. (La répétition pourrait ne pas être identique à la version précédente mais au moins elle pourrait reprendre certains éléments comme rythme d'utilisation du corps temps et espace ensemble) Yoga L'improvisation de groupe : cette improvisation nécessiterait un groupe de personnes ensemble dans lequel la tâche serait OUVERTE à toute suggestion.
Danse · Aide au développement personnel
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 18 avis.

Consultant Deloitte donnant des cours de comptabilité / finance (Auderghem)
Kevin
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rating green star
Un excellent prof, je vous le recommande à tout prix sans hésitation vous n’allez pas le regretter car il maîtrise parfaitement son métier. Il pourra bien résoudre vos questions et vos points d’interrogations. Une autre chose ce qu’il est très réactif à vos demandes. Alors bonne sens à vous :) ! Merci Beaucoup Kevin
Commentaire de BINETOU
Cours logiciels de dessin 2D et 3D (Sketchup et Autocad) (Etterbeek)
Elisa
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rating green star
Super, faut pas mieux, je suis très contente, elle est très attentive, professionnelle...
Commentaire de LINDA
Cours particuliers de français, latin ou grec ancien (Woluwe-Saint-Lambert)
Marie-France
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1er cours très intéressant. Professeure passionnante. Je me réjouis du prochain cours.
Commentaire de LUCY

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