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1 zeichnen & skizzieren Lehrer Grolley

Vertrauter Lehrer: Mein Unterricht kann auf 3 Arten organisiert werden. 1. Der Schüler möchte zeichnen lernen, deshalb sehen wir Schritt für Schritt, wie man jeden Teil einer Zeichnung anfertigt. (Charakter, Hintergrund, Tafel). 3. Der Schüler möchte direkt mit einer präzisen Zeichnung beginnen. Also machen wir es gemeinsam, jeder auf seinem eigenen Blatt, und lernen, wie man jeden komplizierten Stich macht. 4. Der Schüler möchte einfach zeichnen, ohne zu wissen, was. Ich habe einen Ordner voller Ideen (Sticker basteln, ein Kartenspiel, Schlüsselanhänger), wir zeichnen eines, das ihm gefällt, und machen es beim gemeinsamen Lernen. Wenn Sie noch Fragen haben, zögern Sie nicht, und wenn Sie einen Kurs organisieren möchten, teilen Sie mir Ihre Verfügbarkeit mit! Mein Unterricht kann auf drei Arten organisiert werden. 1. Der Schüler möchte zeichnen lernen, also sehen wir Punkt für Punkt, wie man jeden Teil einer Zeichnung macht (Figur, Hintergrund, Brett). 3. Der Schüler möchte direkt mit einer bestimmten Zeichnung beginnen. Wenn Sie Edelsteine haben, müssen Sie außerdem das Blatt nutzen und lernen, und Sie müssen die Aktion abschließen. 4. Der Schüler möchte einfach nur zeichnen, ohne zu wissen, was, ich habe einen Ordner voller Ideen (Sticker, Kartenspiel, Schlüsselanhänger), wir nehmen eine, die ihm gefällt, und machen sie, indem wir gemeinsam lernen. Praktische Information: Wenn Sie noch Fragen haben, kein Zweifel haben und wenn Sie einen Kurs organisieren möchten, geben Sie mir bitte Ihre Verfügbarkeit an!
Comic-kunst · Zeichnen & skizzieren
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Vertrauter Lehrer: Für wen ist das gedacht? Dieser Kurs richtet sich an motivierte Studierende, die einen Bachelor-Abschluss an der TU / FH / Akademie in Wien anstreben. Es folgt einem Mentoring-Modell und bietet intensive Betreuung und strukturierte Unterstützung, um den Schülern zu helfen, sich mit größerer Klarheit, Effizienz und (hoffentlich) geringerem Burnout-Risiko sowohl auf die Matura- als auch auf die Architekturaufnahmeprüfungen vorzubereiten. Format & Rhythmus • Empfohlener Rhythmus: 2 Einzelsitzungen pro Woche, jeweils 3–4 Stunden, vorzugsweise in Präsenz. • Online-Sitzungen werden nur dann angeboten, wenn eine persönliche Teilnahme nicht möglich ist. • Beginn: idealerweise 9–12 Monate vor dem Aufnahmetermin. • Erste Sitzung: Zeichentest zur Feststellung der Fähigkeiten + kurzer Fragebogen (Präferenzen, Lieblingsarchitekten, Ziele). Studierende, die bereits Arbeiten vorlegen, überspringen den Zeichentest. • Sprache: Englisch (mit Übersetzungen/Erklärungen nach Bedarf). • Empfohlenes Alter: 16+ 1. Arbeitsplan – Kernabschnitte • Künstlerische/Repräsentation: traditionelles Zeichnen (Stillleben, Linienführung, Komposition), Form- und Volumenstudien, Grundlagen von Farbe und Material, Licht und Tonwerte, Architekturansichten, physisches Modellieren und Bildhauerei, Fotografie für Portfoliozwecke. • Technisch / Grafisch: Freihand- und konstruierte Perspektive, Licht und Schatten, Umgebungselemente, axonometrische Darstellung, Pläne, Schnitte, Ansichten, Layout (Typografie, Maßstab, Maße). • Theorie & Kontext: Geschichte der zeitgenössischen Architektur, Design Thinking, Stile und Bewegungen, Architektursprache und Terminologie, Materialien und Oberflächen, Fallstudien. • Digitale und professionelle Werkzeuge: Einführung in 2D- und 3D-Werkzeuge, Präsentationstechniken, Workflow-Beispiele aus realen Architekturprojekten. • Studiopraxis & kognitive Fähigkeiten: Arbeitsethik, Zeitmanagement, Kritikkultur, kreativer Fluss, Visionen präsentieren und rhetorisch kommunizieren, vom Kleinen zum Großen denken 2. Portfolioaufbau / Motivationsschreiben + Ranking-Test (TU Wien) • Portfoliostrategie, die auf die Vision des Studenten und die akademischen Kriterien abgestimmt ist; projektbasiertes Arbeiten mit Feedback; sorgfältig zusammengestellte finale Portfolioseiten; Bildunterschriften und visuelles Storytelling; • TU Wien - spezifische Unterstützung einschließlich Skizzen für das Motivationsschreiben und Vorbereitung auf den Ranking-Test. 3. Interview & Juryeindruck • Wie man Wahlmöglichkeiten präsentiert: Storytelling (Problem → Idee → Lösung → Lernen). • Der Jury sind folgende Aspekte wichtig: Klarheit des Denkens, Transparenz der Prozesse, Neugier, Anpassungsfähigkeit, visuelle Kompetenz, Einstellung. • Bereiten Sie Antworten auf mögliche Fragen vor: Motivationen, Lieblingswerke, warum Architektur, was Sie aus einem Projekt gelernt haben, wie Sie Probleme lösen. 4. Extras (optional) • Stadtskizzen, Museumsbesuche, Architektur- und Designveranstaltungen, Fotowanderungen, Modellbau 5. Ressourcen • Empfohlene Bücher, Artikel, Fallstudien, Präsentationen, 2D- und 3D-Modelle, falls erforderlich.
Architektur · Zeichnen & skizzieren · Kunstgeschichte
Zeichnen & skizzieren · Malerei · Kunst
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