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1561 sprachkurs Lehrer Vxj

Dinara - Schaerbeek/Schaarbeek50Fr
50FrChinesisch von Null bis Fortgeschrittene mit Dinara
Mein Name ist Dinara und ich unterrichte seit über 15 Jahren Chinesisch. Ich habe einen Abschluss in Chinesisch als Fremdsprache. Sprachen sind meine wahre Leidenschaft – ich spreche mehrere Sprachen und diese Erfahrung hilft mir, die Herausforderungen, denen meine Schüler beim Chinesischlernen gegenüberstehen, besser zu verstehen. Beim Unterrichten konzentriere ich mich auf das Wichtigste: die Kommunikation. Meine Schüler lernen nicht nur Schriftzeichen und Grammatikregeln auswendig – sie lernen, selbstbewusst Chinesisch zu sprechen. Viele Anfänger schreckt die chinesische Schrift ab, aber ich mache es ihnen einfach und spannend, indem ich die Schriftzeichen durch Assoziationen und Geschichten einführe. Schließlich sind chinesische Schriftzeichen Bilder: • 人 bedeutet „Person“ (eine gehende Figur, von der Seite gesehen) • 从 bedeutet „folgen“ (zwei Menschen, die zusammen gehen) • 众 bedeutet „Menge“ (drei Personen zusammen) Die chinesische Sprache ist in vielerlei Hinsicht einfacher als Englisch. Die Grammatik ist unkompliziert, ohne Endungen, Präfixe oder Suffixe. Viele Wörter im Chinesischen sind sehr bildhaft und logisch aufgebaut – es handelt sich um zusammengesetzte Wörter, ähnlich wie englische Beispiele wie Tafel, Zahnbürste oder Schneemann. Zum Beispiel: • „fliegen + Maschine“ = Flugzeug • „Eis + Box“ = Kühlschrank • „Feuer + Berg“ = Vulkan Durch diese Art der Wortbildung wird der chinesische Wortschatz leichter verständlich und einprägsam. Aufgrund meines vollen Stundenplans unterrichte ich derzeit ausschließlich online. Ich leite außerdem ein Team chinesischer Muttersprachler, die fließend Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch, Niederländisch und Italienisch sprechen. Ich habe jeden von ihnen persönlich in meiner Lehrmethode geschult. Mit diesem System können Schüler in nur zwei Jahren vom Anfänger bis zum HSK 5-Niveau aufsteigen und so Chinesisch im Beruf und für ein Studium an chinesischen Universitäten verwenden. Meine Schüler haben erfolgreich im Europäischen Parlament, in großen Unternehmen, chinesischen Firmen und in China gearbeitet und studiert. Über den Unterricht hinaus biete ich den Schülern die Möglichkeit, tiefer in die Sprache einzutauchen. Jeden Sommer organisiere ich ein vierwöchiges Studienprogramm an einer chinesischen Universität. Außerdem besuchen wir regelmäßig chinesische Restaurants, wo die Schüler ihre Sprechfertigkeiten in einem realen kulturellen Umfeld üben können.
Mandarin-chinesisch · Chinesisch
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Luciano - Berlin-Friedrichshain29Fr
29FrSpanisch / Spanisch / Español. Hochwertiger Unterricht. Erfahrener Lehrer aus Argentinien.
Vertrauter Lehrer: Hochwertiger Spanischunterricht. Erfahrener Lehrer. Mein Name ist Luciano und ich wurde in Buenos Aires, Argentinien, geboren. Ich unterrichte seit über 15 Jahren Spanisch und habe an verschiedenen Instituten und Botschaften als Lehrer und Kulturvermittler gearbeitet. Derzeit lebe ich in Berlin, wo ich ein persönliches Projekt entwickle und als Lehrer online und im Präsenzunterricht arbeite. Normalerweise ist es mir wichtig, eine kreative Bindung zu meinen Schülern aufzubauen, und deshalb arbeite ich mit vielen von ihnen relativ lange. Im Unterricht lege ich Wert auf eine solide Grammatikstruktur, aber der Schwerpunkt liegt auf der Konversation. Auf diese Weise entsteht meiner Meinung nach eine intensive und interessante Interaktion, bei der ich selbst von den Erfahrungen und Sichtweisen meiner Schüler lerne. Als Sprachlerner bin ich überzeugt, dass Sprachenlernen mehr als nur ein Kommunikationsmittel ist. Ich habe das Gefühl, dass das Erlernen einer anderen Sprache bedeutet, sich für einen anderen Code, eine andere Denkweise und Weltanschauung zu öffnen. Romanische Sprachen (Spanisch, Italienisch, Französisch usw.) denken und fühlen beispielsweise anders als germanische Sprachen (Englisch, Deutsch usw.). Diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten faszinieren mich. Auf meinen Reisen durch Japan konnte ich nur bewundern, wie schön wir die Welt durch unsere Sprache darstellen. Ich habe das Gefühl, dass in einer Welt, die zunehmend entpersonalisiert wird und in der künstliche Intelligenz und Algorithmen in jeden Winkel unseres Lebens einzudringen scheinen, die Aufrechterhaltung menschlicher, unvollkommener und herzlicher Kontakte eine Form des Widerstands ist. In diesem Sinne versuche ich sowohl in meinem Projekt mit heiligen Sprachen wie Philosophie und Astrologie als auch im Sprachunterricht, die menschliche Dimension zu bewahren und die Schönheit und Multidimensionalität der Kommunikation zu respektieren. Neben meinem philosophischen Hintergrund an der Universität interessiere ich mich für Kunst, Politik, Kultur als Ausdruck einer Epoche, Psychoanalyse, vergleichende Religionswissenschaft usw. In diesem Zusammenhang arbeiten wir mit vielen meiner fortgeschritteneren Studenten mit Texten und Filmen, bei denen sich unsere Interessen überschneiden. Auch in den Anfängerkursen liegt der Schwerpunkt auf Konversation, jedoch mit einem grammatikalischen Rahmen und einer progressiven Entwicklung. Deshalb ist es mir wichtig, die Ziele der Schüler zu verstehen. Ob Lernen zum Vergnügen, für eine Reise, für eine internationale Prüfung oder aus kulturellen Gründen – ich glaube, dass eine strukturierte Unterrichtsgestaltung die Kreativität fördert. Wenn Sie an diesem Ansatz interessiert und neugierig sind, können Sie mich gerne für eine kostenlose Einführung kontaktieren, bei der wir nach der Einschätzung Ihres Niveaus einen Unterrichtsplan besprechen können. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Wenn Sie jemanden kennen, der an diesem Ansatz interessiert sein könnte, teilen Sie ihn bitte mit.
Spanisch · Unterrichten
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