Griechischunterricht von diplomierten Muttersprachlerin (online)

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Hallo, meine lieben! Ich biete Privatunterricht in der griechischen Sprache für alle Stufen an. Durch die persönliche Betreuung erhalten Sie einen vielseitigen Unterricht, der aus Rechtschreibung, Konversation, Übungen, Grammatik, Wortschatz, Tests und Literatur für Ausländer besteht. Aufgrund des genauen und strukturierten Vorgehens erlernen Sie von Beginn an die Sprache und die korrekte Aussprache sowie die griechische Kultur kennen lernen. Ich bitte kostenloses Material an, das von mir sorgfältig ausgesucht wurde, das zu jedem Thema genau passt und zusätzlich den Unterricht bereichert und vervollständigt.
Seit mehreren Jahren setze ich mit großem Erfolg auf den Online-Unterricht. Durch diese moderne Methode sparen Sie sich die Anfahrtswege und -zeiten und lernen in erhöhter Aufmerksamkeit und Konzentration.
Und nun etwas über mich... Ich bin diplomierte Erziehungswissenschaftlerin-Pädagogin aus Athen und habe in einem griechischen Universität studiert. Ich habe zusätzlich ein akademisches Diplom in der deutschen Sprache, das ich in München erlangt habe, damit ich sowohl in Deutschland als auch im Ausland unterrichten kann. Außerdem habe ich die Genehmigung erlangt, Unterricht in der englischen Sprache zu erteilen. Zusätzlich übernehme ich Übersetzungen in und aus der deutschen Sprache. Insgesamt spreche ich fünf Fremdsprachen.
Ich habe zehn Jahre in München gelebt, daher kann ich die deutsche Sprache auf einem hohen Niveau sprechen. Durch meine langjährige Erfahrung im Erteilen von Sprachunterricht bin ich in der Lage professionell und effektiv zu unterrichten. Bei einem kostenlosen Kennenlerngesprech können Sie sich überzeugen lassen.
Ich freue mich auf Sie!
Empfehlung von RADIO-KRETA.DE: "Du willst Griechisch lernen? – Ein Insider-Tip für München..."

Lieu

En ligne depuis Grèce

Présentation

Ich bin diplomierte Erziehungswissenschaftlerin-Pädagogin aus Athen und habe in einem griechischen Universität studiert. Ich habe zusätzlich ein akademisches Diplom in der deutschen Sprache, das ich in München erlangt habe, damit ich sowohl in Deutschland als auch im Ausland unterrichten kann. Außerdem habe ich die Genehmigung erlangt, Unterricht in der englischen Sprache zu erteilen. Zusätzlich übernehme ich Übersetzungen in und aus der deutschen Sprache. Insgesamt spreche ich fünf Fremdsprachen.

Education

-Uninersität in Erziehungswisensschaften-Pädagogik (Griechenland)
-Akademisches Studium, Deutsch als Fremdsprache auf muttersprachlichem Niveau (Deutschland)
-Fremdsprachenstudium für Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch, Italienisch (Griechenland & Deutschland)

Expérience / Qualifications

-Erziehungswissenschaftlerin-Pädagogin
-Schullehrerin
-Griechischlehrerin (Hauptsprache)
-Deutschlehrerin
-Englischlehrerin
-Übersetzerin
-Dolmätscherin
-Fremdenführerin
-Synchronübersetzerin

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

90 minutes

Enseigné en

grec

allemand

anglais

Compétences

Grec

Grecque pour adultes

Scolaire

Allemand

Allemand pour adultes

Anglais

Anglais pour adultes

Anglais comme deuxième langue (esl)

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

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Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus.
Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen.

Für Schulunterstützung:

Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen.
Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit.
Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen.

Für Konversationskurse:

Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren.

Für Prüfungsvorbereitungen:

Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist.

Zum mündlichen Verständnis:

Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen.

Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks:

Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.
Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren.

Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Kevin

4.89

(44)

Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung an. Dabei steht die Praxis im Mittelpunkt und die Theorie wird nur dort eingespritzt, wo die Intuition an ihre Grenzen stößt.

Ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse verbessern möchten, ohne durch unsinnige Schulmethoden Zeit zu verlieren.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Deutsch an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden. Im Mittelpunkt des Programms steht Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im realen Leben.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Florencia

4.89

(44)

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Awni

4.89

(44)

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Nesrine

4.89

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Ich unterrichte bereits leidenschaftlich gern Englisch.

Daher wird zu Beginn ein kleiner Test durchgeführt, um das Niveau zu ermitteln. Anschließend wird je nach Niveau und Ziel des Lernenden ein Programm erstellt.
die verwendeten Lernmittel; Videos, Audios, Texte, Bilder, Geschichten.

Mein Ziel ist: Der Lernende fühlt sich wohl und ist motiviert, seine Fehler zu überwinden und voranzukommen.
Kurz gesagt, ich kann Erwachsenen und Schülern gleichermaßen gerne helfen. Wenn Sie die englische Sprache lernen möchten (Lesen, Grammatik, mündliche Konversation, schriftliche Produktion usw.), Hausaufgaben erledigen oder an Wettbewerben teilnehmen möchten, kontaktieren Sie mich :)

Erika

4.89

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En tant que locuteur natif, j’aime aider les étudiants à établir un véritable lien avec la langue !
Pendant nos cours, nous nous concentrerons sur ce qui compte le plus pour vous. Je prépare également les étudiants aux examens tels que le DELE et le SIELE, en adaptant chaque séance à vos objectifs personnels — que ce soit obtenir une certification, voyager en toute confiance ou approfondir votre compréhension de la langue et de la culture.
Mon approche est dynamique, bienveillante et flexible, ce qui rend l’apprentissage à la fois efficace et agréable. Le plus gratifiant pour moi est de voir les étudiants progresser et gagner en confiance.
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As a native speaker, I enjoy helping students connect with language in a meaningful way!
In our lessons, we’ll focus on what matters most to you. I also prepare students for exams such as DELE and SIELE, tailoring each session to your personal goals; whether that’s achieving certification, traveling with confidence, or deepening your understanding of language and culture.
My approach is dynamic, supportive, and adaptable, making the learning process both effective and enjoyable. The most rewarding part for me is seeing students progress and gain confidence.

Karoline

4.89

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Ich bin Deutsche, 65 Jahre alt und lebe in Frankreich, ich bin keine Lehrerin, aber es ist möglich, das Niveau A1, A2, B1, B2, auch C1 und die richtige Aussprache zu lernen!
Ich bin eine ehrliche und zuverlässige Person. Sollte ein Termin nicht passen, kann dieser jederzeit geändert werden.

Abir

4.89

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Hi everyone! 👋
I’m Abir, from the beautiful land of Tunisia 🇹🇳, and I’m thrilled to be your English conversation partner! 🌟

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Mariem

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Dès que vous réserverez votre séance, ne vous en faites plus de devoirs de maison de votre enfant.

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Hallo! Seit über 10 Jahren unterstütze ich Schüler aller Niveaustufen dabei, mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Englisch zu gewinnen. Ich habe Romanistik studiert und meine Leidenschaft für Fremdsprachen kann ich täglich in meiner Arbeit ausleben. Ich spreche vier Sprachen fließend und lerne zwei weitere.
Ich arbeite seit über zehn Jahren als Englischlehrer, sowohl im Einzelunterricht als auch an Sprachschulen. Meine Schüler bestehen regelmäßig die Cambridge-Prüfungen (CAE und CPE), werden im Beruf befördert oder sprechen einfach fließend und stressfrei Englisch.
Ich nutze in meiner Arbeit verschiedene Methoden und Übungen, setze aber vor allem auf natürliche Konversation, begleitet von meinem aufmerksamen Feedback. Mein Markenzeichen ist intensives Aussprachetraining – mit mir sprechen Sie wie ein Filmstar (ganz bestimmt bei unseren phonetischen Übungen :) ).

Malak

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Nour

4.89

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Hello! My name is Nour, and I am an experienced English teacher with a PhD in English. I have taught English at the Higher Institute of Languages of Tunis (ISLT) and worked with students from different backgrounds and levels.
I understand that learning English can feel difficult or stressful. In my classes, I focus on making learning clear, calm, and enjoyable. My goal is to help you feel confident when speaking English.
I teach practical, real-life English that you can use for:
*Daily conversations
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Amy

4.89

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My lessons are fully tailored to each learner’s needs and goals, whether for academic support, exam preparation, oral fluency, professional purposes, or general improvement. I place strong emphasis on communication, pronunciation, and confidence-building in a supportive and motivating learning environment.
As a bilingual teacher, I understand the challenges of language learning and design engaging, effective lessons using a variety of modern resources.