Nachhilfelehrer Neuss

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Angelica - Düsseldorf$45
Vertrauter Lehrer: Hallo zusammen! Ich bin russische Muttersprachlerin und habe einen Master-Abschluss der Nationalen Sprachuniversität in einer sehr spezifischen Fähigkeit, Nicht-Russen die russische Sprache beizubringen. Ich lebe in der Schweiz und wir können sowohl Präsenzunterricht als auch online in Skype oder Zoom geben. - Ich unterrichte seit vielen Jahren Russisch für Erwachsene und Kinder aus der ganzen Welt im Klassenzimmer und über Skype. Außerdem habe ich als Dolmetscherin in der ukrainischen Botschaft gearbeitet. - Ich habe in verschiedenen Ländern gelebt, in denen ich Russisch unterrichtet habe. Mein Englisch ist fließend, daher erkläre ich Ihnen in unserem Unterricht alles sehr verständlich und einfach. - Ich garantiere eine positive und entspannte Atmosphäre in unserem Unterricht. - Unser Unterricht wird immer gut organisiert, gut geplant und gut strukturiert sein. - Alle Lektionen sind genau auf Ihre individuellen Bedürfnisse zugeschnitten, um Ihnen zum Erfolg zu verhelfen. - Ich konzentriere mich auf das Ergebnis und werde in unseren Unterricht sehr interessante Multimedia, Fotos, Videos, Powerpoint-Präsentationen und maximale Konversationsaktivitäten integrieren. - Sie werden schnell und einfach Russisch lernen und verstehen. Kein unsinniges Wissen Wir werden die korrekte russische Grammatik und Vokabeln lernen, sprechen und Sie werden in kürzester Zeit die nächste Stufe des Russischen erreichen. Am Ende des Kurses werden Sie: - Sie beginnen fließend Russisch zu sprechen - Erreiche die nächste Stufe des Russischen - Verbessern Sie Ihre russische Aussprache erheblich - Einfaches Konstruieren grammatikalisch korrekter Sätze auf Russisch - Lernen Sie unzählige russische Wörter und Sätze zu vielen verschiedenen Themen - Fühlen Sie sich sicher, Russisch zu sprechen - Russische Muttersprachler mühelos verstehen Ich freue mich, Sie kennen zu lernen!
Russisch
Vertrauter Lehrer: Hallo zusammen, mein Name ist Done und ich freue mich darauf, meine Dienste als Deutschlehrer anzubieten! Als deutsche Muttersprachlerin, die zudem fließend Englisch spricht und über ein BWL-Studium verfügt, habe ich ein tiefes Verständnis für den Spracherwerb und die Nuancen der deutschen Sprache. Da ich mit mehreren Sprachen aufgewachsen bin, verstehe ich die Herausforderungen, die mit dem Erlernen einer neuen Sprache verbunden sind. Deshalb bemühe ich mich, eine angenehme und unterstützende Umgebung für meine Schüler zu schaffen, in der sie in ihrem eigenen Tempo lernen und persönliche Aufmerksamkeit erhalten. Meine Herangehensweise an den Deutschunterricht ist praktisch und auf reale Szenarien ausgerichtet. Für meine erwachsenen Schüler verstehe ich, wie wichtig es ist, ihre Sprachkenntnisse aus beruflichen Gründen zu verbessern, daher gestalte ich meinen Unterricht so, dass er geschäftsbezogenes Vokabular und Kommunikationsfähigkeiten einbezieht. Für meine jüngeren Schüler erstelle ich ansprechende und unterhaltsame Aktivitäten, die das Deutschlernen zu einer spielerischen und unterhaltsamen Erfahrung machen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, ich bin hier, um Ihnen zu helfen, Ihre Sprachziele zu erreichen. Ich biete sowohl Online- als auch persönliche Optionen an und kann meinen Unterricht an Ihren Zeitplan und Ihre spezifischen Bedürfnisse anpassen. Darüber hinaus biete ich personalisierte Nachhilfestunden für Schüler an, die zusätzliche Unterstützung benötigen oder sich auf einen bestimmten Aspekt der Sprache konzentrieren möchten. Ich glaube, dass Sprachenlernen mehr ist als nur das Auswendiglernen von Vokabeln und Grammatikregeln. Es geht darum, in die Kultur einzutauchen und die Sprache sinnvoll zu erleben. Deshalb biete ich eine Reihe von kulturellen Aktivitäten und Veranstaltungen an, um meinen Schülern zu helfen, ihr Verständnis und ihre Wertschätzung für die deutsche Kultur zu vertiefen. Vielen Dank, dass Sie mich als Ihren Deutschlehrer in Betracht ziehen. Ich freue mich darauf, mit Ihnen zusammenzuarbeiten, um Ihre Sprachziele zu erreichen und Ihnen dabei zu helfen, ein selbstbewusster und fließender Deutschsprecher zu werden!
Deutsch · Englisch · Kaufmännische leitung
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Vertrauter Lehrer: Ich bin ein professioneller Vollzeit-Chinesisch-Mandarin-Lehrer aus dem Norden Chinas, aus dem Mandarin stammt. Ich unterrichte seit etwa 10 Jahren als Lehrer. Ich habe meine eigene Schule und eine eigene Website, um Chinesisch zu lernen. Das Alter der Schüler liegt zwischen 3 und Erwachsenen. Sie kommen aus der ganzen Welt. Du kannst bei mir online lernen / in mein Büro kommen / Go-Home-Unterricht. Klassen können Einzel- oder Gruppenunterricht sein. Ich habe zahlreichen Menschen geholfen, Chinesisch zu lernen und die HSK-Prüfung zu machen. Kinder haben immer Spaß daran, mit mir Mandarin zu lernen. Ich unterrichte Mandarin für geschäftliche Zwecke, Reisen, YCT (für Kinder und Jugendliche), BCT (Business-Chinesisch), Konversationspraxis, Chinesischkurse für Fortgeschrittene usw. Alle Niveaus sind willkommen. Klassentyp: Tägliches Chinesisch HSK-Klasse: Stufe 1 - Stufe 6 HSKK-Klasse: HSK-Sprechtest (Anfänger bis Fortgeschrittene) Chinesische Grammatikklasse BCT / Startup Business in China: Business Chinese (Anfänger bis Fortgeschrittene) YCT-Klasse: Stufe 1 - Stufe 6 für Kinder bis Jugendliche Einfache Schritte zum Chinesisch: 3-12 Jahre alte Kinder Es gibt einige andere Klassen, die Sie begrüßen, um mir eine Nachricht zu senden. Ich bin in China aufgewachsen und habe eine Ausbildung gemacht. Ich bin im November 2019 nach Europa gezogen, um Chinesisch zu unterrichten. Ich bin lustig, aktiv, sehr geduldig und verantwortlich. Ich bin seit mehr als 10 Jahren nie mehr zu spät in alle meine Klassen gekommen. Für Kinderklassen bereite ich Lieder, Videos, Cartoons vor, unterrichte und erkläre gleichzeitig. Sie lernen sehr schnell und langweilen sich nie, wenn sie von einem lustigen Lehrer und Materialien begeistert sind. Ich glaube, dass Interesse der beste Lehrer ist. Also versuche ich mein Bestes, um mich vor dem Unterricht vorzubereiten und Materialien nach dem Unterricht an die Schüler zu senden.
Chinesisch · Mandarin-chinesisch
Vertrauter Lehrer: Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.
Deutsch · Grammatik · Methodik-kurs
Vertrauter Lehrer: Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
Literatur · Französisch
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