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Seit Januar 2024
Lehrer seit Januar 2024
Nuevas narrativas: taller de escritura creativa para adolescentes y adultos
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Von 15.58 $ /Std
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¿Sos escritor o escritora y querés sumar recursos, trabajar en la corrección de tus borradores, pulir tu voz narrativa?

Este taller ofrece encuentros virtuales y comunicación vía correo electrónico con el objetivo de producir, reescribir y corregir textos literarios.

Recibirás material teórico, un corpus de lectura que nutra tu escritura y devoluciones de tus textos para continuar escribiendo.
Ort
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Online aus Argentinien
Über mich
Enseñanza dinámica y flexibilidad en cuanto a metodología.
Formación en Literatura Argentina y Latinoamericana.
Experiencia en escritura literaria, académica y periodística.
Tus desafios serán los mios, estaré encantada de ayudarte.
Bildung
Profesora para nivel secundario en Lengua y Literatura. Título emitido por la Dirección Géneral de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Erfahrung / Qualifikationen
10 años de experiencia en enseñanza de Lengua y Literatura a adolescentes y adultos en instituciones públicas en la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Spanisch
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Un curso virtual para conocer a una de las escritoras argentinas contemporanteas que pisan más fuerte en el panorama de las letras hispanas. Lectura y análisis de cuentos, novelas, ensayos y crónicas. Abordaje del contexto de producción y las lecturas de la autora.
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¿Te gusta la literatura y siempre soñaste con escribir tus propios relatos?

Este es un espacio para conocer técnicas de escritura creativa, vencer la página en blaco, soltar la mano y empezar a dar los pasos como escritor o escritora. Aprenderás a identificar los recursos estilisticos de tus escritores favoritos y a aplicarlos a tus textos, para comenzar a crear tu propia voz narrativa.

Encuentros individuales con modalidad virtual, desde 7 años y sin límite de edad.

¡Un taller ideal para principiantes! ¡Animate a escribir!
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Elise
Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Alicia
Je suis une enseignante diplômée universitaire de l’Angleterre, j'ai une licence et un master en linguistique (anglaise). Je suis aussi qualifiée pour les examens IELTS/TOEFL, IGCSEs A-Levels et la correction de travaux écrits (thèse universitaire...). J'adapte mes cours selon le niveau et les besoins de l'élève. Nous travaillerons ensemble la grammaire, la lecture, l'expression orale et la compréhension. Je corrigerai votre prononciation et je peux vous donner quelques cours de phonétiques. Si vous le souhaitez, nous pouvons également travailler sur des sujets plus spécifiques comme le business, la médecine, la littérature, l'interprétariat etc.

Je voyage souvent mais cela ne m'empêche pas de donner les cours via webcam, très apprécié en général par les étudiants (les notes sont sauvegardées dans la conversation, possibilité de partager l'écran pour des activités interactives, pas besoin de courir chez le professeur 😉 ). Vous pouvez toujours essayer un cours et en juger par vous-même (30 min ou 1h).

Tous les étudiants qui ont eu cours sur Apprentus ont réservé à plusieurs reprises les cours (ainsi que mon ancienne étudiante Justine qui a eu cours pendant le Covid). Récemment, j'ai eu le plaisir d'avoir une étudiante qui est passée de 20% à 90% à son examen d'anglais en écriture après seulement quelques leçons. Cela va faire près d'un an qu'elle suit des cours avec moi et compte continuer ses cours. 😊

Vous n'êtes pas encore sûre que les cours sont pour vous? Envoyez-moi un message et je me ferai un grand plaisir de pouvoir vous répondre! See you soon!!!! 😊
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Ilia
Are you having difficulties analysing texts, poems and prose in your IGCSE English, IB English Literature or IB LangLit course? Are you ready to commit an hour every week over the summer to get that 6 or 7 and get into the university of your dreams? Then this is the course for you!

From helping you master the general techniques of literary analysis and teaching you how to compare literary works to answer exam questions on character development, theme and techniques, my course will provide you with all the tools and knowledge you need to dazzle even the most demanding IB examiner. The combination of my passion for writing prose and poetry and my deep understanding of IB marking criteria thanks to great teachers and thoughtful research means that I am uniquely placed to not only explain what your answers were lacking, but also show you how thinking like a writer can help you dramatically improve your answers.

Following a thorough discussion of your individual needs in our first class, I will create for you an engaging but exam-focused programme drawing on my 3-year experience as a tutor and using interactive teaching platforms. Through my course, you will get access to a vast library of resources (at no extra cost) - from official IB textbooks and past papers to teacher guidance - to help you perfect both your analytical and essay-writing skills. And if English is your second language, I will show you what to focus on in your learning so that you could write better than Shakespeare!

Are you ready to turn the page on disappointing grades in the past? Then contact me today!
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Elise
Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Alicia
Je suis une enseignante diplômée universitaire de l’Angleterre, j'ai une licence et un master en linguistique (anglaise). Je suis aussi qualifiée pour les examens IELTS/TOEFL, IGCSEs A-Levels et la correction de travaux écrits (thèse universitaire...). J'adapte mes cours selon le niveau et les besoins de l'élève. Nous travaillerons ensemble la grammaire, la lecture, l'expression orale et la compréhension. Je corrigerai votre prononciation et je peux vous donner quelques cours de phonétiques. Si vous le souhaitez, nous pouvons également travailler sur des sujets plus spécifiques comme le business, la médecine, la littérature, l'interprétariat etc.

Je voyage souvent mais cela ne m'empêche pas de donner les cours via webcam, très apprécié en général par les étudiants (les notes sont sauvegardées dans la conversation, possibilité de partager l'écran pour des activités interactives, pas besoin de courir chez le professeur 😉 ). Vous pouvez toujours essayer un cours et en juger par vous-même (30 min ou 1h).

Tous les étudiants qui ont eu cours sur Apprentus ont réservé à plusieurs reprises les cours (ainsi que mon ancienne étudiante Justine qui a eu cours pendant le Covid). Récemment, j'ai eu le plaisir d'avoir une étudiante qui est passée de 20% à 90% à son examen d'anglais en écriture après seulement quelques leçons. Cela va faire près d'un an qu'elle suit des cours avec moi et compte continuer ses cours. 😊

Vous n'êtes pas encore sûre que les cours sont pour vous? Envoyez-moi un message et je me ferai un grand plaisir de pouvoir vous répondre! See you soon!!!! 😊
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From helping you master the general techniques of literary analysis and teaching you how to compare literary works to answer exam questions on character development, theme and techniques, my course will provide you with all the tools and knowledge you need to dazzle even the most demanding IB examiner. The combination of my passion for writing prose and poetry and my deep understanding of IB marking criteria thanks to great teachers and thoughtful research means that I am uniquely placed to not only explain what your answers were lacking, but also show you how thinking like a writer can help you dramatically improve your answers.

Following a thorough discussion of your individual needs in our first class, I will create for you an engaging but exam-focused programme drawing on my 3-year experience as a tutor and using interactive teaching platforms. Through my course, you will get access to a vast library of resources (at no extra cost) - from official IB textbooks and past papers to teacher guidance - to help you perfect both your analytical and essay-writing skills. And if English is your second language, I will show you what to focus on in your learning so that you could write better than Shakespeare!

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