Sérieux, à l'écoute et dynamique, cela fait déjà plus de 8 ans que j'accompagne et soutiens plusieurs dizaines d'élèves du secondaire et du supérieur dans leur réussite scolaire et dans la réussite des examens d'entrée de Polytech et de Médecine. Mon objectif est de rendre mes élèves indépendants dans leur étude et de leur fournir une méthodologie qui leur sera utile pour toute leur scolarité. Typiquement un cours se fait en deux temps : 1) Un premier passage sur la théorie afin d'identifier les difficultés des élèves et la matière à étudier pour de futurs exercices. Puis déconstruire les concepts qui posent problèmes en plusieurs concepts abordables par l'élève. Une fois que j'ai expliqué un concept, je n'hésite pas à demander à l'élève de me réexpliquer avec ses mots ce qu'il a compris, afin de rendre l'apprentissage actif. 2) Nous passons aux exercices à faire, typiquement je laisse l'élève réfléchir 2-3 minutes à l'exercice avant de l'aider dans la résolution. De nouveau, lorsque nous passons d'une étape à l'autre, je pose toujours la question "pourquoi?" afin que l'élève m'explique ce qu'il compris. Ainsi je vérifie qu'il ou elle ait bien compris les concepts utilisés pour avancer et l'apprentissage se fait alors naturellement.