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Desde marzo 2025
Profesor desde marzo 2025
Cours Power BI - Accompagnement autour de la datavisualisation - Certification Microsoft - Cours déjà enseigné en BUT Informatique
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A partir de 54.31 $ /h
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Si un ou plusieurs de ces objectifs vous parlent alors lancez-vous :
* Comprendre ce qu'est la datavisualisation et les enjeux associés
* Transformer, nettoyer et analyser des données à l'aide de Power BI (langage M notamment) dans un but de visualisation
* Construire des indicateurs pertinents (langage DAX)
* Créer des rapports / tableaux de bord personnalisables et interactifs avec Power BI Desktop et Power BI Service
* Choisir des visualisations adaptées au contexte et aux données
* Partager et diffuser des indicateurs / rapports / tableaux de bord avec Power BI Service

L'année dernière j'ai obtenu la certification "Power BI Data Analyst Associate" délivrée par Microsoft. J'ai également déjà enseigné ce cours en petit groupe de TD, je sais m'adapter aux différents niveaux et aux différents besoins. Le cours est articulé autour de présentation de concepts théoriques, illustré par des applications concrètes.

Le premier cours sera essentiel pour comprendre les besoins de l'élève. Chaque élève a une façon d'apprendre qui lui est propre et qui sera prise en compte dans ce cours.
Información adicional
Power BI installé sur le poste
Lugar
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Conectado desde la France
Acerca de mí
A la suite d'un baccalauréat S, spécialité mathématique et d'un master en statistique je suis devenue Data Analyst. Poste que j'occupe depuis depuis 5 ans.
J'utilise au quotidien divers outils / langage d'analyse statistique.
Je combine mon activité professionnelle autour de cette activité principale tout en donnant des cours particuliers des mathématiques, depuis mes études supérieures.
J’aime partager mes connaissances et accompagner les élèves avec sourire et dynamisme afin de rendre les cours plus ludiques.

J'ai accompagné une vingtaine d'élèves de façon individuelle qui ont toujours été satisfait des nos échanges et de notre façon de travailler.
Formación
2015 : Baccalauréat S - Spécialité Mathématiques - Mention Bien
2020 : Master Ingénierie et Evaluation Economique (mathématique et informatique)
2023 : Certification PSM1 : mise en place de la méthodologie Agile & Scrum au sein des entreprises
2024 : Certification Microsoft Data Analyst PL 300 sur Power BI
Experiencia / Calificaciones
2020 - 2022 : Data Analyst à L'olivier Assurance
2022 - 2025 : Consultante Data Analyst NéoSoft
2024 & 2025 : Module de cours de Power BI en tant qu'intervenant professionnel à l'université de Poitiers (cours de 12h dans un BUT Informatique)
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
at teacher icon
En línea vía webcam
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Pour ce cours autour d'Excel, je propose un premier échange afin de bien comprendre les besoins et les attentes du cours pour pouvoir m'adapter en fonction du niveau de l'élève. Chaque élève a une façon d'apprendre qui lui est propre et qui sera prise en compte dans ce cours.

Je travaille avec des supports que je mets à la disposition des élèves, et principalement à partir d'exercice. Les bases théoriques sont importantes, mais la pratique reste primordiale.
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Pour ce cours autour de VBA, je propose un premier échange afin de bien comprendre les besoins et les attentes du cours pour pouvoir m'adapter en fonction du niveau de l'élève. Chaque élève a une façon d'apprendre qui lui est propre et qui sera prise en compte dans ce cours.
Je travaille avec des supports que je mets à la disposition des élèves, et principalement à partir d'exercices. Les bases théoriques sont importantes, mais la pratique reste primordiale.
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Erik
Muchos estudiantes utilizan hoy herramientas de IA como ChatGPT, pero a menudo de forma insegura o improvisada. Surgen dudas legítimas: ¿está permitido?, ¿cómo evitar errores?, ¿cómo usar la IA sin perder el control del propio pensamiento?

Este curso no trata de atajos ni de “trabajos hechos por una máquina”. Se centra en comprender la IA como una herramienta y en aprender a utilizarla de forma consciente y responsable. Trabajamos con ejemplos concretos del ámbito universitario y mostramos cómo la IA puede apoyar el estudio sin poner en riesgo la integridad académica.

Uno de los ejes del curso es la IA como instrumento de investigación. Veremos cómo delimitar temas, formular buenas preguntas y estructurar un trabajo desde el inicio. La IA puede ayudar a obtener una visión general y a ordenar ideas, pero también analizamos claramente sus límites y la necesidad de una revisión crítica propia.

A partir de ahí abordamos la escritura académica. Desde la elaboración de esquemas y líneas argumentales hasta la mejora del estilo y la claridad del texto, la IA puede servir como apoyo. Se muestra cómo trabajar con borradores, detectar incoherencias y evitar errores típicos que suelen generar problemas en el ámbito universitario.

Otro bloque se dedica al aprendizaje con IA. Explicar textos complejos, aclarar conceptos, repasar contenidos y comprobar la comprensión propia son usos especialmente valiosos si se formulan las preguntas adecuadas. El objetivo es utilizar la IA de forma activa, no como consumo pasivo.

Por último, trabajamos la IA como sparring intelectual. No como sustituto del pensamiento propio, sino como interlocutor que ayuda a contrastar argumentos, plantear objeciones y explorar otras perspectivas. En este punto suele encontrarse el mayor valor real de la IA: pensar mejor, no pensar menos.

El curso está dirigido a estudiantes de cualquier disciplina. No se requieren conocimientos previos. El objetivo es ganar seguridad en el uso de la IA y aprender a integrarla de forma productiva y responsable en el estudio universitario.
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Muchos estudiantes utilizan hoy herramientas de IA como ChatGPT, pero a menudo de forma insegura o improvisada. Surgen dudas legítimas: ¿está permitido?, ¿cómo evitar errores?, ¿cómo usar la IA sin perder el control del propio pensamiento?

Este curso no trata de atajos ni de “trabajos hechos por una máquina”. Se centra en comprender la IA como una herramienta y en aprender a utilizarla de forma consciente y responsable. Trabajamos con ejemplos concretos del ámbito universitario y mostramos cómo la IA puede apoyar el estudio sin poner en riesgo la integridad académica.

Uno de los ejes del curso es la IA como instrumento de investigación. Veremos cómo delimitar temas, formular buenas preguntas y estructurar un trabajo desde el inicio. La IA puede ayudar a obtener una visión general y a ordenar ideas, pero también analizamos claramente sus límites y la necesidad de una revisión crítica propia.

A partir de ahí abordamos la escritura académica. Desde la elaboración de esquemas y líneas argumentales hasta la mejora del estilo y la claridad del texto, la IA puede servir como apoyo. Se muestra cómo trabajar con borradores, detectar incoherencias y evitar errores típicos que suelen generar problemas en el ámbito universitario.

Otro bloque se dedica al aprendizaje con IA. Explicar textos complejos, aclarar conceptos, repasar contenidos y comprobar la comprensión propia son usos especialmente valiosos si se formulan las preguntas adecuadas. El objetivo es utilizar la IA de forma activa, no como consumo pasivo.

Por último, trabajamos la IA como sparring intelectual. No como sustituto del pensamiento propio, sino como interlocutor que ayuda a contrastar argumentos, plantear objeciones y explorar otras perspectivas. En este punto suele encontrarse el mayor valor real de la IA: pensar mejor, no pensar menos.

El curso está dirigido a estudiantes de cualquier disciplina. No se requieren conocimientos previos. El objetivo es ganar seguridad en el uso de la IA y aprender a integrarla de forma productiva y responsable en el estudio universitario.
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