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Sprachkurs Unterricht Vevey

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17 sprachkurs Lehrer Vevey

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17 sprachkurs Lehrer Vevey

Vertrauter Lehrer: Sie möchten sich auf eine Deutschprüfung für einen Visumsantrag in einem deutschsprachigen Land wie Österreich, Deutschland, Schweiz, Belgien, Luxemburg, Liechtenstein vorbereiten? Und/oder sind Sie Wissenschaftler und möchten Deutsch lernen? Wenn Sie Ihre Deutschkenntnisse für eine Karriere in den (Natur-)Wissenschaften oder im Privatleben verbessern möchten, biete ich Ihnen individuellen Unterricht an, der Sie dabei unterstützt, Ihre Ziele zu erreichen. Ich bin in Frankfurt am Main in Deutschland geboren und aufgewachsen. Ich habe eine professionelle Ausbildung an der Universität Heidelberg in Biotechnologie, einschließlich Molekularbiologie, Mathematik, Physik, Biochemie, medizinischer Forschung und Bioinformatik/Programmierung. Außerdem bin ich in Psychologie + Philosophie ausgebildet. Wir stimmen den Unterricht auf Ihre Bedürfnisse ab: ob Sie sich für eine Stelle / ein Visum in Deutschland oder Ihre Deutschzertifikate bewerben möchten, im deutschsprachigen Raum studieren oder Ihre Sprachkenntnisse erweitern möchten, um mit Ihrem Partner, Freund/Ihrer Partnerin kommunizieren zu können , oder lesen Sie deutsche Bücher. Ich biete Unterricht für alle Altersgruppen und Hintergründe an. ********************** DEUTSCH für VISA-Antrag ********************** Je nach Land und Art des Visums gelten unterschiedliche Anforderungen. In Österreich ist für den Erhalt der Rot-Weiß-Rot Karte ein Deutschniveau von B1 erforderlich. Zu den Instituten, die offizielle Zertifikate anbieten, gehören das Goethe-Institut Deutschland, OESD Österreich, TELC, TestDaF und viele mehr. Wenn Sie unsicher sind, welches Zertifikat für Sie geeignet ist, helfe ich Ihnen mit weiteren Informationen bei der Entscheidungsfindung. Beispiel Anforderungen Österreich: https://www.oesterreich.gv.at/themen/leben_in_oesterreich/aufenthalt/3/Seite.120260.html Beispiel Anforderungen Deutschland: https://www.make-it-in-germany.com/leben-in-deutschland/deutsch-lernen/wissen Beispiel für die Schweiz: https://www.arbeit.swiss/secoalv/en/home/menue/stellensuchende/berufliche-mobilitaet-in-der-eu-efta---eures/leben-und-arbeiten-in-der-schweiz.html
Deutsch · Erd- und naturwissenschaften · Testvorbereitung
Grammatik · Spanisch · Nachhilfe
Vertrauter Lehrer: Ich bin der Meinung, dass ich in der ganzen Welt meines Wissens nach dem Rechten gefragt habe. Es ist nicht einfach, sich die Zeit zu nehmen, in der Sie sich die Zeit genommen haben, sich zurechtzufinden. Es ist nicht möglich, dass die Datei in Ihrem Browser angezeigt wird Sie haben die Möglichkeit, sich die Zeit zu vertreiben, bevor Sie sich auf den Weg machen " Sie haben die Möglichkeit, sich in der Welt der Kinder zurechtzufinden. Sie haben die Möglichkeit, sich auf die Suche nach der Software und den Inhalten zu machen (auf Englisch) für: Die App ist auf Deutsch verfügbar Ich bin der Meinung, dass die Software und die Software (und auch die meisten anderen Apps) die Lösung gefunden haben Sie müssen sich keine Sorgen um die Sicherheit machen Hier finden Sie die folgenden Informationen: 1- غير الناطقين للغة العربية 2- Der Inhalt des Geräts ist nicht in deutscher Sprache verfügbar Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin. Ich arbeite auch als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin für A's Klinik. Dr. Mohammed Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Lernen, mit Nicht-Muttersprachlern Arabisch (Al-Fosha und A'amia) zu sprechen Durch das Teilen von Lebenseinstellungen und Interessen (Spiele und Geschichten für Kindersituationen) auf unterhaltsame und humorvolle Weise, abseits von Trägheit und Tradition. Diese Treffen passen in die folgenden Kategorien: 1- Nicht-Arabisch-Sprecher 2- Arabische Kinder und Erwachsene, die nicht gut Arabisch sprechen
Arabisch
Vertrauter Lehrer: Einführungskurs in modernes Hebräisch: I. Hebräischkurs – Beschreibung nach Niveau 🟢 Anfängerniveau (Alef – א) Ziel: Erlernen der Grundlagen des modernen Hebräisch in Wort und Schrift. Hauptinhalt: Das hebräische Alphabet lernen (Buchstaben und Vokale) Einfache Wörter lesen und schreiben Grundwortschatz: Vorstellung, Familie, Essen, Zahlen, Wochentage Aufbau einfacher Sätze (Verb sein, Konjugation im Präsens, Frage/Antwort) Erste mündliche Interaktionen (Begrüßungen, alltägliche Dialoge) Einführung in die israelische Kultur (allgemeine Ausdrücke, Lieder, Bräuche) Methoden: Kommunikative Methode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Liedern Anfängerfreundliche Bild- und Audiomaterialien --- 🟡 Mittleres Niveau (Wette – ב) Ziel: Festigung der Grundlagen und Entwicklung einer selbstständigen Kommunikation auf Hebräisch. Hauptinhalt: Wortschatzerweiterung (Freizeit, Arbeit, Reisen, Gefühle) Konjugationen in Vergangenheitsformen (Präteritum, Futur) und Einführung in unregelmäßige Verben Hörverständnis verbessern durch Videos, Podcasts und Dialoge Lesen einfacher Texte (Artikel, Kurzgeschichten) Verfassen kurzer Texte (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen) Diskussionen zu verschiedenen Themen: Alltag, aktuelle Ereignisse, Traditionen Methoden: Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck Interaktive Übungen und Rollenspiele Arbeit in kleinen Gruppen --- 🔵 Fortgeschrittenes Niveau (Guimel – ג) Ziel: Alltags-Hebräisch in Wort und Schrift beherrschen und sich in verschiedenen Kontexten sicher fühlen. Hauptinhalt: Verstehen komplexer Texte (Literatur, Presse, Essays) Fließender mündlicher Ausdruck zu abstrakten und konkreten Themen Argumentation, Debatte, Analyse von Meinungen Beherrschung fortgeschrittener grammatischer Strukturen Verfassen anspruchsvoller Texte: Briefe, Rezensionen, Geschichten, Meinungen Erkundung der modernen hebräischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und Medien Methoden: Konversationsworkshops, mündliche Präsentationen Analyse authentischer Dokumente (Filme, Lieder, literarische Auszüge) Individuelle Betreuung und Korrektur schriftlicher Arbeiten II. Hebräisches Alphabet Das hebräische Alphabet hat 22 Buchstaben, alles Konsonanten: Aleph (Wette) Gimel (Dalet) Er (Er) Vav Sajin Chet Tet Jahwe (Jod) Kaf (Lahm) Speicher נ (Nonne) Samech Ayin Pe Tsade Qof Resh ש (Shin) Tav Manche Buchstaben haben eine andere Form, wenn sie am Ende eines Wortes stehen. Zum Beispiel : כ wird zu ך מ wird zu ם נ wird zu ן פ wird zu ף צ wird zu ץ Aussprache Im Hebräischen werden zur Kennzeichnung von Vokalen Punkte und Striche, sogenannte „Nikkud“, verwendet, in modernen Texten werden sie jedoch im Allgemeinen nicht verwendet. Hier sind einige Beispiele für die Aussprache von Buchstaben mit Vokalen: Papa (aba): Papa Mutter (ima): Mutter Shalom: Guten Morgen/Frieden Sefer (Buch): Buch Grundlegende Sätze Hallo: Shalom Auf Wiedersehen: להתראות (lehitraot) Bitte: בבקשה (bevakasha) Danke: Danke (heute) Ja: כן (ken) Nein: לא (lo) Grundlegende Grammatik Artikel Der bestimmte Artikel ist „ה“ (ha). Beispiel: הבית (habayit) = das Haus. Personalpronomen Ich: אני (ani) Du (männlich): אתה (ata) Du (weiblich): את (at) Er: הוא (hu) Sie: היא (hallo) Wir: אנחנו (anachnu) Sie (männlich): אתם (atem) Du (weiblich): אתן (aten) Sie: הם (hem) Sie: הן (Henne) Grundlegende Verben Sein: להיות (lihyot) Haben: יש ל (yesh le) Gehen: ללכת (lalekhet) Zu tun: לעשות (laasot) ------
Hebräisch
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(43 Bewertungen)
Elise - Ecublens FR, Schweiz70Fr
Vertrauter Lehrer: Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
Literatur · Französisch
Vortrag kurs · Französisch
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(2 Bewertungen)
Guven - Türkei13Fr
Türkisch · Englisch
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(15 Bewertungen)
Andrea - München, Deutschland52Fr
Vertrauter Lehrer: Lern Deutsch mit mir: Über 20 Jahre Erfahrung im Unterrichten der deutschen Sprache. Ich liebe meinen Beruf, das spürt man vom ersten Augenblick an. Meine Kurse sind darauf ausgerichtet, deine Deutschkenntnisse gezielt zu verbessern und dich schnell fit zu machen. In vielen Sprachkursen liegt der Fokus auf den vier Fertigkeiten: Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben, und ab B1 sogar auf Mediation. Doch oft bleibt die Sprechfertigkeit auf der Strecke, besonders in Gruppenkursen, wo dafür leider zu wenig Zeit bleibt. Wenn du in Deutschland leben und arbeiten möchtest, ist Sprechen von Anfang an wichtig. Deshalb lernst du mit diesem Kurs besser auf Deutsch zu sprechen und zu kommunizieren. Kurs-Highlights: Wir wissen, dass Sprechen mehr ist als nur eine Fertigkeit – es ist der Schlüssel zu deinem Erfolg. Unser Kurs konzentriert sich von Anfang an intensiv darauf. Individuell angepasste Themen: Egal, ob du bereits Vorkenntnisse hast (CEF A1.1 bis C2) oder ganz am Anfang stehst – ich passe die Themen genau an deine Deutschkenntnisse an. Schneller Fortschritt: In diesem Turbo-Sprech-Kurs lernst du nicht nur schneller, sondern auch effektiver. Für maximale Ergebnisse erhältst du noch Hausaufgaben, um Hörverstehen zu trainieren und deinen Wortschatz zu vertiefen. Warum dieser Kurs? Ich bereite dich darauf vor, dich sehr gut auf Deutsch auszudrücken, für deinen Job, dein Leben in Deutschland oder für die Uni. Ich gestalte deinen Kurs nach deinen Bedürfnissen. Probier es aus und buche einen ersten Termin mit mir.
Deutsch
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Unsere Schüler Vevey bewerten ihren Sprachkurs Lehrer.

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Es werden nur Bewertungen von Schülern veröffentlicht und diese werden von Apprentus garantiert. Bewertet 4.8 von 5 basierend auf 281 Bewertungen.

Violin + Viola for Adults and for band / Violin- und Violaspiel lernen für Erwachsene Anfänger und Wiedereinsteiger, auch in der Band (Absam)
Julia
rating star
rating green star
Nach wenigen Lehreinheiten mit Julia, konnte ich nach langer Suche nach einem geeigneten Lehrer ganz klar feststellen, dass man hier wirklich auf eine zuverlässige, kompetente und arrangierte Person stößt, der es wirklich selbst wichtig ist, dass man den Lernstoff versteht, verinnerlicht und auch privat gezielt anwenden kann, und das euch noch auf einem hohen Niveau. Die Kommunikation zwischen den Einheiten läuft superb und man erhält auf jede Frage eine klare Antwort, außerdem bekommt man jedes Mal eine genaue Aufzeichnung von der aktuellen Lehreinheit um nochmal genau alles nachlesen zu können falls man Mal an eine kleinen Reminder benötigt. Was den Spaß und die Motivation angeht, wird man hier von der Lehrerin sehr schnell angesteckt, denn man merkt ziemlich schnell, dass das was Sie tut, auch wirklich mit viel Energie und Leidenschaft betreibt was einen zusätzlich antreibt. Wichtig zu erwähnen ist auch noch, dass ich als blutiger Anfänger sehr schnell positive Erfolge feststellte welche Personen aus dem Fachbereich bestätigen konnten. Ich kann Julia einfach jeden wärmstens empfehlen, die Ihr Geld in professionellen Unterricht investieren möchten und was für Ihre persönliche Weiterbildung leisten möchten…oh und Ihren Elan gibt‘s gratis dazu.
Bewertung von NICOLAS
Deutsch für Anfänger | A1/A2 | Lesen | Sprechen | Grammatik | Goethe-Prüfungen Kinder | Erwachsene
Shyam
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rating green star
Ich bin sehr zufrieden mit Herrn Shyam als Deutschlehrer für meinen Sohn, der noch in der Grundschule ist. Schon nach wenigen Stunden haben wir bemerkt, dass er sehr geduldig und einfühlsam auf die Bedürfnisse meines Sohnes eingeht. Besonders schätze ich seine Fähigkeit, den Unterricht so zu gestalten, dass er sowohl interessant als auch lehrreich ist. Herr Shyam erklärt die Grammatik und andere komplexe Themen klar und verständlich, was meinem Sohn hilft, Vertrauen in die Sprache aufzubauen. Seine Materialien sind gut strukturiert und auf das Niveau meines Sohnes angepasst, was den Lernprozess sehr effizient macht. Er ist zudem äußerst pünktlich und zuverlässig, was uns sehr hilft, den Unterricht in unseren vollen Zeitplan zu integrieren. Was mir ebenfalls gefällt, ist, dass Herr Shyam immer auf eine freundliche und ermutigende Weise Fehler korrigiert, sodass mein Sohn motiviert bleibt und keine Angst hat, Fehler zu machen. Ich kann Herrn Shyam daher sehr empfehlen, sowohl für Anfänger als auch für Schüler, die ihre Deutschkenntnisse gezielt verbessern wollen, sei es für die Schule oder für Prüfungen wie das Goethe-Zertifikat.
Bewertung von KNUT
Deutsch, Englisch Prüfungsvorbereitung Schule und A1 bis DSH (Mannheim)
Elaine
rating star
rating green star
Die Probeunterrichtsstunde hat viel Spaß gemacht, Elaine hat schnell und sicher den Stand meiner Kenntnisse herausgefunden und konnte mir bereits wichtige, hilfreiche Grundsätze der Englischen Sprache weitergeben. Ich muss über den Sommer ein größeres Gartenprojekt umsetzen, deshalb pausiere ich bis dorthin und freue mich auf eine weiterführende Arbeit mit ihr im Herbst.
Bewertung von CHRISTINE
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