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Sprachkurs Unterricht Saint‑Maurice VS

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12 sprachkurs Lehrer Saint‑Maurice VS

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12 sprachkurs Lehrer Saint‑Maurice VS

Grammatik · Spanisch · Nachhilfe
Vertrauter Lehrer: Möchten Sie Deutsch lernen? Wenn Sie schon immer davon geträumt haben, mit einem schelmischen Lächeln „Guten Tag“ zu sagen, sind diese Kurse die perfekte Gelegenheit, in die faszinierende Welt der deutschen Sprache einzutauchen! 🇩🇪 Ich kann sowohl akademische Unterstützung für Kinder als auch Einzelunterricht für Berufstätige oder andere Interessierte anbieten. In Besançon oder per Video. In der Regel unterrichte ich abwechselnd eine Vielzahl von Fächern, wobei die Wünsche der Studierenden im Vordergrund stehen. Gemeinsam durchbrechen wir das Wirrwarr der deutschen Grammatik mit Bravour. 🇩🇪 Und um den Unterricht aufzulockern, habe ich viele Titel in meinem Repertoire wie zum Beispiel humorvolle Gedichte von J. Ringelnatz oder Lieder. Außerdem finde ich es immer angenehm, Anfänger bei ihren ersten Schritten zu unterstützen. 🤗📚 Mein Arsenal? Ein Online-Portal mit Links und Materialien, die ich für jeden Schüler personalisiere, und einer Mindmap am Anfang, um alle von mir vorgeschlagenen Themen vorzustellen. Ich sende Ihnen auf Anfrage. Einige Übungen habe ich selbst gemacht, oft mit Hilfe von KI. Ich kann Ihnen eine tolle Software empfehlen und Ihnen Anreize geben, damit Sie selbst sehr effektiv weiterlernen können. Und inspirieren Sie dazu, die langen Werke Goethes und Schillers mit neuer Lebendigkeit zu erlernen. 💡 Meine besondere Leidenschaft gilt deutschen zusammengesetzten Wörtern, einem echten Sprachrätsel! Wie würde man Handschuh = „Schuh der Hände“, Zebrastreifen = „Zebrastreifen“, Dachboden = „Dachboden“ oder Friedhof = „Friedenshof“ übersetzen? Und was hat es mit dem „Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom“ auf sich? ? (Antworten schicke ich Dir auf Anfrage (; ) 🤓🇩🇪 Für die Neugierigen, was beschäftigt Ihren Lehrer: Geboren in Norddeutschland und seit 2020 in Besançon. Abschluss in Geographie. Ich habe bereits in verschiedenen Projekten in Togo und Kirgisistan Deutsch unterrichtet. Ich habe bereits in verschiedenen Projekten in Togo und Kirgisistan Deutsch unterrichtet. In Besançon arbeitete ich als Deutschlehrerin für die „Maison Blanche Formation“, eine Sprachschule für Berufstätige, und für den Scops-Verband. 🌍👨‍🏫 Der Unterricht kann in meiner Wohnung im Stadtzentrum von Besançon, beim Schüler zu Hause, gegen eine eventuelle Anfahrtspauschale je nach Entfernung oder per Video stattfinden. Und überraschenderweise biete ich auch akademische Unterstützung in Mathematik, Englisch oder Mehrfächern an. 🎓💻🗣️ Sind Sie bereit für ein außergewöhnliches sprachliches Abenteuer? Johannes, der Zaubermeister wartet auf dich! Prost (das heißt „Prost“ auf Deutsch) und bis bald! 🌈👋 Johannes
Deutsch
Vertrauter Lehrer: Ich bin der Meinung, dass ich in der ganzen Welt meines Wissens nach dem Rechten gefragt habe. Es ist nicht einfach, sich die Zeit zu nehmen, in der Sie sich die Zeit genommen haben, sich zurechtzufinden. Es ist nicht möglich, dass die Datei in Ihrem Browser angezeigt wird Sie haben die Möglichkeit, sich die Zeit zu vertreiben, bevor Sie sich auf den Weg machen " Sie haben die Möglichkeit, sich in der Welt der Kinder zurechtzufinden. Sie haben die Möglichkeit, sich auf die Suche nach der Software und den Inhalten zu machen (auf Englisch) für: Die App ist auf Deutsch verfügbar Ich bin der Meinung, dass die Software und die Software (und auch die meisten anderen Apps) die Lösung gefunden haben Sie müssen sich keine Sorgen um die Sicherheit machen Hier finden Sie die folgenden Informationen: 1- غير الناطقين للغة العربية 2- Der Inhalt des Geräts ist nicht in deutscher Sprache verfügbar Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin. Ich arbeite auch als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin für A's Klinik. Dr. Mohammed Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Lernen, mit Nicht-Muttersprachlern Arabisch (Al-Fosha und A'amia) zu sprechen Durch das Teilen von Lebenseinstellungen und Interessen (Spiele und Geschichten für Kindersituationen) auf unterhaltsame und humorvolle Weise, abseits von Trägheit und Tradition. Diese Treffen passen in die folgenden Kategorien: 1- Nicht-Arabisch-Sprecher 2- Arabische Kinder und Erwachsene, die nicht gut Arabisch sprechen
Arabisch
Vertrauter Lehrer: Einführungskurs in modernes Hebräisch: I. Hebräischkurs – Beschreibung nach Niveau 🟢 Anfängerniveau (Alef – א) Ziel: Erlernen der Grundlagen des modernen Hebräisch in Wort und Schrift. Hauptinhalt: Das hebräische Alphabet lernen (Buchstaben und Vokale) Einfache Wörter lesen und schreiben Grundwortschatz: Vorstellung, Familie, Essen, Zahlen, Wochentage Aufbau einfacher Sätze (Verb sein, Konjugation im Präsens, Frage/Antwort) Erste mündliche Interaktionen (Begrüßungen, alltägliche Dialoge) Einführung in die israelische Kultur (allgemeine Ausdrücke, Lieder, Bräuche) Methoden: Kommunikative Methode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Liedern Anfängerfreundliche Bild- und Audiomaterialien --- 🟡 Mittleres Niveau (Wette – ב) Ziel: Festigung der Grundlagen und Entwicklung einer selbstständigen Kommunikation auf Hebräisch. Hauptinhalt: Wortschatzerweiterung (Freizeit, Arbeit, Reisen, Gefühle) Konjugationen in Vergangenheitsformen (Präteritum, Futur) und Einführung in unregelmäßige Verben Hörverständnis verbessern durch Videos, Podcasts und Dialoge Lesen einfacher Texte (Artikel, Kurzgeschichten) Verfassen kurzer Texte (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen) Diskussionen zu verschiedenen Themen: Alltag, aktuelle Ereignisse, Traditionen Methoden: Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck Interaktive Übungen und Rollenspiele Arbeit in kleinen Gruppen --- 🔵 Fortgeschrittenes Niveau (Guimel – ג) Ziel: Alltags-Hebräisch in Wort und Schrift beherrschen und sich in verschiedenen Kontexten sicher fühlen. Hauptinhalt: Verstehen komplexer Texte (Literatur, Presse, Essays) Fließender mündlicher Ausdruck zu abstrakten und konkreten Themen Argumentation, Debatte, Analyse von Meinungen Beherrschung fortgeschrittener grammatischer Strukturen Verfassen anspruchsvoller Texte: Briefe, Rezensionen, Geschichten, Meinungen Erkundung der modernen hebräischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und Medien Methoden: Konversationsworkshops, mündliche Präsentationen Analyse authentischer Dokumente (Filme, Lieder, literarische Auszüge) Individuelle Betreuung und Korrektur schriftlicher Arbeiten II. Hebräisches Alphabet Das hebräische Alphabet hat 22 Buchstaben, alles Konsonanten: Aleph (Wette) Gimel (Dalet) Er (Er) Vav Sajin Chet Tet Jahwe (Jod) Kaf (Lahm) Speicher נ (Nonne) Samech Ayin Pe Tsade Qof Resh ש (Shin) Tav Manche Buchstaben haben eine andere Form, wenn sie am Ende eines Wortes stehen. Zum Beispiel : כ wird zu ך מ wird zu ם נ wird zu ן פ wird zu ף צ wird zu ץ Aussprache Im Hebräischen werden zur Kennzeichnung von Vokalen Punkte und Striche, sogenannte „Nikkud“, verwendet, in modernen Texten werden sie jedoch im Allgemeinen nicht verwendet. Hier sind einige Beispiele für die Aussprache von Buchstaben mit Vokalen: Papa (aba): Papa Mutter (ima): Mutter Shalom: Guten Morgen/Frieden Sefer (Buch): Buch Grundlegende Sätze Hallo: Shalom Auf Wiedersehen: להתראות (lehitraot) Bitte: בבקשה (bevakasha) Danke: Danke (heute) Ja: כן (ken) Nein: לא (lo) Grundlegende Grammatik Artikel Der bestimmte Artikel ist „ה“ (ha). Beispiel: הבית (habayit) = das Haus. Personalpronomen Ich: אני (ani) Du (männlich): אתה (ata) Du (weiblich): את (at) Er: הוא (hu) Sie: היא (hallo) Wir: אנחנו (anachnu) Sie (männlich): אתם (atem) Du (weiblich): אתן (aten) Sie: הם (hem) Sie: הן (Henne) Grundlegende Verben Sein: להיות (lihyot) Haben: יש ל (yesh le) Gehen: ללכת (lalekhet) Zu tun: לעשות (laasot) ------
Hebräisch
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(43 Bewertungen)
Elise - Ecublens FR, Schweiz70Fr
Vertrauter Lehrer: Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)
Deutsch
Vortrag kurs · Französisch
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(23 Bewertungen)
Lucía - Málaga, Spanien23Fr
Vertrauter Lehrer: Ich bin zertifizierte Spanischlehrerin und offizielle DELE-Prüferin am Instituto Cervantes. Ich habe einen Master-Abschluss in Spanisch als Fremdsprache und einen weiteren in Internationaler Bildung und Zweisprachigkeit. Derzeit promoviere ich in Angewandter Sprachlehre, wo ich Methoden erforsche, die ich in meinem eigenen Unterricht anwenden kann. Ich verfüge über umfangreiche Lehrerfahrung an Akademien und Universitäten in Europa und Asien sowie über fünf Jahre Online-Lehrerfahrung. Ich biete individualisierte Programme für alle Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (A1–C2) an, mit Spezialisierung auf: - Allgemeines Spanisch (für Erwachsene, Jugendliche und Kinder) - Kommunikatives Spanisch (Diskussionssitzungen zur Verbesserung der Aussprache, der Sprachgewandtheit und der Erweiterung des Wortschatzes) - Spanisch für spezielle Zwecke (Reisen, Wirtschaft, Studium) - Vorbereitung auf die DELE-, SIELE- und IB-Prüfungen Jedes Programm ist auf Ihre Ziele und Ihren Lernstil zugeschnitten und kombiniert einen aktiven kommunikativen Ansatz mit funktionaler Grammatikanalyse. Für alle, die die DELE-Prüfung ablegen, garantiere ich eine gründliche Vorbereitung und kontinuierliche Betreuung, damit Sie die Prüfung selbstbewusst angehen können. Ich arbeite online von Spanien aus und habe einen sehr flexiblen Zeitplan. Gerne passe ich den Unterricht an Ihre Verfügbarkeit an und begleite Sie zu soliden, messbaren Fortschritten. Ich biete auch Präsenzunterricht in Málaga an. Wenn Sie Ihr Spanischniveau verbessern möchten, sei es für Reisen, die berufliche Kommunikation oder die Zertifizierung Ihrer Sprachkenntnisse, unterstütze ich Sie gerne auf Ihrem Weg. Kontaktieren Sie mich, und wir erstellen gemeinsam Ihren Studienplan! Und wenn Ihnen der Kurs gefällt, denken Sie darüber nach, mir eine Bewertung zu hinterlassen! 😊🌟 Danke! Wir sehen uns im Unterricht!
Reisen · Spanisch · Testvorbereitung
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Es werden nur Bewertungen von Schülern veröffentlicht und diese werden von Apprentus garantiert. Bewertet 4.9 von 5 basierend auf 281 Bewertungen.

Deutsch, Englisch Prüfungsvorbereitung Schule und A1 bis DSH (Mannheim)
Elaine
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rating green star
Die Probeunterrichtsstunde hat viel Spaß gemacht, Elaine hat schnell und sicher den Stand meiner Kenntnisse herausgefunden und konnte mir bereits wichtige, hilfreiche Grundsätze der Englischen Sprache weitergeben. Ich muss über den Sommer ein größeres Gartenprojekt umsetzen, deshalb pausiere ich bis dorthin und freue mich auf eine weiterführende Arbeit mit ihr im Herbst.
Bewertung von CHRISTINE
Deutsch 🇩🇪 ✨ unterschiedlich für Erwachsene und Kinder 🤗 mit Gewissenhaftigkeit, Humor und Magie ✨ (Besançon)
Johannes
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rating green star
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Merci à Johannes ! Excellente prise en main, avec une introduction parfaitement adaptée à mes besoins spécifiques. Très professionnel et à l’écoute. ⭐⭐⭐⭐⭐ Vielen Dank an Johannes! Hervorragende Betreuung, mit einer Einführung, die perfekt auf meine speziellen Bedürfnisse abgestimmt war. Sehr professionell und aufmerksam.
Bewertung von GIONATAN
Online-Spanischkurse für Konversation, Grammatik und Prüfungsvorbereitung
Isabel
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rating green star
Ich finde die Stunde sehr gut da ich mich sehr wohl gefühlt habe und ich mich das erste mal so richtig getraut habe Spanisch zu reden. Außerdem mag ich ihre lernweise sehr gerne und wie sie Sachen erklärt. Da Isabel auch Deutsch und Englisch spricht habe ich mich sehr sicher gefühlt wenn ich etwas nicht verstanden habe.
Bewertung von MIRA
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