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E. Christopher - Peru532 AED
532 AEDTESTVORBEREITUNG, LEHREN SIE PERUVISCHES KOCHEN, LERNEN SIE, GLÜCKLICH ZU SEIN
Ich bin spezialisiert auf die Kraft der Kommunikation. Meine Fähigkeiten sind: Die Geduld; Ich habe die Fähigkeit, jederzeit ruhig und respektvoll zu bleiben. Dies liegt daran, dass ich fortgeschrittene Kenntnisse in einem Fach habe und jemandem mit wenig bis gar keinem Wissen helfen muss. Indem ich ruhig bleibe, kann ich nicht nur sicherstellen, dass die Sitzung reibungslos verläuft, sondern ich kann auch meinen Schülern helfen, Selbstgeduld zu üben, um herausfordernde Themen zu meistern. Positivität; Ich kann den Unterschied zwischen einem motivierten und einem nicht motivierten Schüler machen. Als Tutor lobe ich meine Schüler immer wieder, betone ihre Stärken und ermutige sie, sich selbst herauszufordern. Empathie; Manche Menschen lernen natürlich gerne, während andere gerne mehr lernen, wenn sie die richtige Person haben, die ihnen hilft. Deshalb ist es für mich so wichtig, Mitgefühl gegenüber meinen Schülern zu zeigen, die Schwierigkeiten haben, Informationen zu lernen und zu behalten. Ich bleibe meinen Schülern verpflichtet und befähige mich gleichzeitig, weiter zu lernen. Vertraulichkeit; Es ist eine weitere wesentliche Fähigkeit. Im Rahmen einer Nachhilfevereinbarung darf ich den Namen oder anderen persönlichen Informationen über meine Schüler gegenüber Personen ohne Genehmigung keine Angaben machen. Dies bedeutet, nicht über Schüler mit anderen Tutoren oder außerhalb des Programms zu sprechen. Technisches Wissen; Es ist das Verständnisniveau für ein Thema oder eine Prozedur; ein angemessenes Maß an technischem Fachwissen, um meinen Schülern zu helfen, ein bestimmtes Fach oder Fachgebiet zu meistern und weiterzuentwickeln. Aktives Zuhören; Aktives Zuhören ist der Prozess, bei dem jemand seine Aufmerksamkeit gegenüber dem Sprecher demonstriert, indem er sich Notizen macht, Augenkontakt hält, nickt und gegebenenfalls den Dialog unterbricht. Tutoren sollten aktiv zuhören, wenn ein Schüler seine Bedenken äußert oder eine Frage hat. Dies hilft nicht nur dem Schüler, sich gehört und geschätzt zu fühlen, sondern es hilft dem Tutor auch, den besten Weg zu finden, um ihm zu helfen. Kommunikation; Es bedeutet, über ausgezeichnete verbale Kommunikationsfähigkeiten zu verfügen, um meinen Schülern zu helfen, komplexe Ideen zu verstehen. Eine schriftliche Kommunikation ist jedoch auch wichtig, da ich meine Schüler möglicherweise per E-Mail kontaktieren oder umfassende Notizen schreiben muss, damit sie sie in Zukunft verwenden können. Führung; Mit exzellenten Führungsqualitäten kann ich meine Schüler führen und sie auf dem Laufenden halten. Probleme lösen; Die Fähigkeit, ein Problem zu identifizieren und Lösungen zu finden, trägt zu einer vorteilhaften Nachhilfeerfahrung für die Schüler bei. Dies liegt daran, dass ich meinen Schülern regelmäßig bei der Problemlösung helfe und neue Fähigkeiten in einem Fach erreiche. Ich bin immer in der Lage zu erkennen, was die Schüler davon abhält, ein Fach vollständig zu verstehen, bevor ich anfange, Lösungen anzubieten. Zeiteinteilung; Um meine Zeit produktiv verwalten zu können, stelle ich immer sicher, dass Nachhilfesitzungen keine Überstunden machen. Wenn ich bei der Arbeit bleibe, kann ich außerdem alles abdecken, was mein Schüler während der Sitzung erreichen wollte.
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