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Wir hatten keine gute Verbindung. Sie war nicht vorbereitet. Deshalb habe ich die meiste Zeit damit verbracht, zu lernen, wie sie arbeitet, anstatt mich vorher in Nachrichten über IHREN Prozess zu informieren. Sie sagte, sie wollte, dass ich die Arbeit für die Lektion ausdrucke, die sie mir angeblich geschickt hatte, die ich jedoch nicht erhalten hatte. Sie behauptete, ich hätte sie nicht über meine Bedürfnisse informiert. Ich hatte ausdrücklich um eine interaktive Deutsch-Session für einen 6-jährigen Jungen gebeten, der in die 1. Klasse geht. Als ich ihr sagte, sie solle Deutsch mit meinem Sohn sprechen, fuhr sie auf Englisch fort und sagte, sie sollten sich kennenlernen. Er ist ein sehr aufmerksamer Junge und erkannte, dass sie nicht auf mich hörte, und er verspürte das Bedürfnis, ihr auch nicht zuzuhören. Die Unterrichtsstunde hatte also keinen guten Anfang: Sie beschwerte sich über Ausdrucke, sprach Englisch und sagte, sie wolle ihn kennenlernen, und als ich den Raum verließ, schüchterte sie ihn ein, indem sie FRANZÖSISCH sprach. Als AKTUELLER Lehrer sollten Sie Kinder besser verstehen und Geduld haben. Sie war sehr fest zu ihm. Zu diesem Zeitpunkt wollte mein Sohn nicht mehr am Unterricht teilnehmen. Er wurde schließlich warm, als ihr TON zu ihm immer ruhiger und wärmer wurde. Noah ist kein dummes Kind und greift offenherzige Menschen an. Eine gute Charaktereigenschaft. Unnötig zu erwähnen, dass sie für mich ein großes, fettes NEIN ist!