Nachhilfelehrer Le Grand‑Saconnex

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Krav Maga: Moderne Kunst Alles beginnt mit einer Auswahl: Gewalt ablehnen, sich nicht von Gewalt und sogar der Angst vor Gewalt beherrschen lassen, sei es verbal, emotional und vor allem körperlich. Eines der Mittel, um dieses Ziel zu erreichen: die Kunst von Krav Maga Krav Maga wurde in den späten 1960er Jahren in Israel von Meister Imi Lichtenfeld (1910-1998) entworfen und geschmiedet, um auf jede Form von physischer Aggression zu reagieren. Die Basis, auf der Krav Maga basiert, ist WIRKLICHKEIT: Es ist unberechenbar, vielgestaltig, brutal und verzeiht nur sehr wenige Fehler. Aus dieser Beobachtung ist es einfacher, die Eigenschaften von Krav Maga zu verstehen und insbesondere, was es von traditionellen Kampfkünsten unterscheidet, die auch ein Modul "Selbstverteidigung" bieten. Krav Maga ist in der Tat: -ambitioniert: er strebt danach, jede Situation körperlicher Aggression zu behandeln, sei es gegen einen Angreifer ohne Waffe, mit einer Waffe (Messer, Axt, Machete, langer Stock, kurzer, Baseballschläger, Seil, Waffe ...) ), aus jeder Position (vorne, hinten, links, rechts, auf einem Stuhl sitzend, auf dem Boden sitzend, kniend, auf dem Rücken liegend ...), unabhängig von der Art des Geländes, unabhängig von der Helligkeit, bei jedem Wetter. Demut: Die Realität setzt ihre Bedingungen durch die Anwesenheit von STRESS, dessen Auswirkungen erkannt und niemals vernachlässigt werden müssen. -realistisch: Die Angst, die Nervosität, die Angst, die der Einzelne in einer Aggressionssituation verspürt, lassen ihm keine komplizierten Gesten zu, an die er sich nicht erinnern kann und die er nicht einmal körperlich ausführen kann! -einfach: kurze Gesten, direkt, meistens linear, die auf den Punkt kommen, leicht zu erlernen, leicht zu merken, leicht durchzuführen unter ... Stress! -Logik: Es sind die Prinzipien, die Krav Maga ausmachen, und nicht die Techniken, die nur Werkzeuge im Dienst einer Kunst sind, die das Problem analysieren, reflektieren und die genaueste und effizienteste Antwort darauf liefern. -mehrwertig: Krav Maga gibt sich dank Logik und Pragmatismus das Potenzial, eine unkalkulierbare Anzahl von Problemen entscheidend zu lösen, weil sie mit Hilfe von "bekannt" auf "das Unbekannte" zugehen können. - Erzieher: Durch eine Pädagogik, die auf dem Druck des Schülers basiert, lernt er allmählich, mit seinen Emotionen, seinem Geist und seinem Körper umzugehen und gewinnt allmählich mehr Selbstbeherrschung. -menschlich: Nach der Lehre von Imi Lichtenfeld muss man sich höchste Kompetenz abverlangen, um sich nicht das Leben nehmen zu müssen oder gar seine Angreifer - so weit wie möglich - zu verletzen. Ich versuche, die Philosophie des Schöpfers von Krav Maga, Meister Imi Lichtenfeld, weiterzugeben, der seine Kunst als viel mehr als eine "Verteidigungswaffe" ansah, die für ihre Effizienz beeindruckend ist. In der Tat ist Krav Maga vor allem ein Mittel, um das Aufblühen des Individuums durch die Kontrolle von sich selbst zu erreichen, dank des Bewusstseins angepasster Werkzeuge - weil realistisch -, um die Gewalt unter Kontrolle zu halten und sogar zu neutralisieren alle seine formen. Die von Imi Lichtenfeld geschaffene Kunst ist, wie die Erfahrung im Unterrichten zeigt, sehr flexibel und mit einer sehr großen Anpassungsfähigkeit ausgestattet, da jeder Student andere Erwartungen hat. Die größte Befriedigung ist es, zu sehen, wie der Einzelne sich durch Krav Maga offenbart, was es durch seine Einfachheit und Intensität jedem ermöglicht, mit aufrichtiger Übung seinen Zweifeln und seinen Zweifeln auf den Grund zu gehen. fürchtet. In einer bestimmten Klasse bin ich ein Ausbilder, der den Schüler nach der Intensität und dem körperlichen und geistigen Befinden, der Neugier, dem Beobachtungssinn, dem Synthesegeist und der Fähigkeit fragt, ständig nach dem "gemeinsamen Nenner" zu suchen In ihrer Praxis von Krav Maga und ... gute Laune!
Selbstentwicklung · Selbstverteidigung · Kampfsportarten
Abschluss an der Fakultät für Briefe der Universität Genf sowie an der Haute École Pedagogique de Lausanne. Unterricht entweder bei mir zu Hause oder bei Ihnen zu Hause! KURS Ich habe ein Diplom in Deutsch und Französisch als Fremdsprache von der Fakultät für Briefe in Genf. Darüber hinaus werde ich in 2 Monaten meine Ausbildung zum Sekundarschullehrer an der Haute École Pedagogique de Lausanne in denselben Disziplinen abschließen. In den letzten 5 Jahren habe ich regelmäßig Lehrpraktika sowie mehr oder weniger langfristige Vertretungen in Einrichtungen (Zyklen und Hochschulen) des Kantons Genf durchgeführt. Schließlich war ich mehrere Jahre als Coach tätig und war Teil mehrerer freiwilliger Strukturen, die Migranten Französischunterricht erteilten. METHODE Meine langjährige Unterrichtserfahrung hat es mir ermöglicht, eine Reihe von Dateien und Übungen zu erstellen, die sowohl auf der Grammatik- und Sprachstruktur im engeren Sinne des Wortes als auch auf motivierenderen Aktivitäten wie z Bücher lesen oder Filme analysieren, die mit der französisch- oder deutschsprachigen Welt zu tun haben. Ich glaube an die "klassische" Wissensvermittlung, das heißt an einen sehr theoretischen Teil, bei dem ich im Zentrum des Lernens stehe, gefolgt von einem Teil der praktischen Anwendung, bei dem der Schüler kann Testen Sie Ihr Wissen und seien Sie kreativ. CURRICULUM VITAE DIPLOME Reifebescheinigung für Gymnastik Bachelor of Arts Goethe Zertifikat C1 mit Auszeichnung Baden-Württemberg Fremdsprachenassistentendiplom Meister im Unterrichten BERUFSERFAHRUNGEN Französischer und deutscher Repeater in ARA, der Vereinigung der AJETA-Proben (4 Stunden pro Woche - Studenten des Orientierungszyklus und des Geneva College) Vollzeit-Au Pair in Deutschland (6 Monate (betreut 3 Kinder 7 Monate, 3 Jahre und 7 Jahre)) Substitutionen von Deutsch und Französisch (L1 und L2) in der Abteilung für öffentlichen Unterricht in Genf (754 Stunden - Orientierungszyklen, CFPT Ternier und EKG Henry-Dunant) Freiwillige Französischkurse für Migranten im Verein „Versoix-Host“ (3 Stunden pro Woche für 5 Monate) Privatunterricht zu Hause im Auftrag der Leitung des Orientierungszyklus von Colombières Langfristiger deutscher Ersatz beim Henry-Dunant-EKG Deutschunterricht als Duett im Colombières Orientation Cycle Privatunterricht im Versoix-Rathaus Fremdsprachenassistent an einer deutschen Schule (Staudinger-Gesamtschule) in Freiburg in Brisgau
Deutsch · Französisch
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