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5 Nachhilfelehrer Fléron

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(10 Bewertungen)
Candice - Lüttich25Fr
25FrDu willst Schlagzeug spielen? Möchten Sie lernen, wie Sie Ihre Lieblingslieder spielen und sich einer Gruppe von Kompositionen oder Coverversionen anschließen können?
Vertrauter Lehrer: Ich schlage eine Ausbildung vor, die auf Musikalität und Effizienz basiert. Technisch sicherlich, aber immer im Dienst der Musik, Songs, die wir spielen wollen. Denn ist das nicht das vorrangige Ziel des Schlagzeuglehrlings / seine Lieblingslieder spielen zu lernen? Dann: Schließe dich einer Gruppe an und setze dich effektiv auf Kompositionen. Pop, Rock, Funk, Rockabilly, Soul, RNB, Blues, Country, Swing, Disco, Hardrock, Electro und mehr! Diese Kurse richten sich sowohl an Kinder als auch an Erwachsene. Ich stelle Ihnen Lehrpläne mit Kursnotizen und didaktischen Videos zur Verfügung. Fühlen Sie sich frei, mit Ihren eigenen Anfragen zu kommen! Mit Ausnahme des extremen Metals: Ich habe nichts dagegen, einfach bin ich kein Experte für Blastbeat und Co, ich kann trotzdem Experten auf dem Gebiet empfehlen. Stunden: Ich unterrichte: - Montag und Dienstag in Chênée; - Mittwoch in Jupille; - Freitag um Cointe; - Samstag und Sonntag in Baelen. Auch : - Organisation von Praktika während der Schulferien; - Ensemblekurs und Lernmodule "Mit einem Bassisten spielen"; - Demos, interaktive Animationen und Kliniken; - Tuning, Anpassungen und Wartung; - Mitglied der Belgischen Gesellschaft der Autoren, Komponisten und Verleger. Kontaktieren Sie mich für weitere Informationen!
Trommeln · Musik für kinder · Musiktheorie
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Susann - Lüttich29Fr
29FrDeutsch – nicht so „schwer“, wie die Leute glauben machen wollen! Ich bin Deutscher, Lehrer und gebe Unterricht in Lüttich/Jupille
Vertrauter Lehrer: Der Unterricht richtet sich an Erwachsene und Kinder ab 10 Jahren. Ich gebe Einzel- und Gruppenunterricht. Ich unterrichte ausschließlich zu Hause mit dem Transport geteilt mit dem Bus 60, 67, 68, 69 und 140 oder mit dem Auto (gute Parkmöglichkeiten). Seit der Gesundheitskrise gebe ich Unterricht auch per Videokonferenz. Ich unterstütze die Vorbereitung von Sprachtests. Mein primäres Ziel ist es, den Schülern zu ermöglichen, so schnell wie möglich auf Deutsch zu kommunizieren. Zunächst bevorzuge ich die mündliche Kommunikation aus konkreten Situationen und entsprechend den spezifischen Bedürfnissen der Lernenden. Es wird daher darum gehen, in einen Kontext einzutauchen, in dem Sie auf Deutsch auskommen müssen. Bevor ich in die Welt der Konjugationen, Deklinationen und der gesamten Struktur der Sprache eintauche, möchte ich die freie Meinungsäußerung ermöglichen und so ermöglichen, dass sie auch dann verstanden wird, wenn der Satz nicht unbedingt korrekt ist. Darüber hinaus sind alle Fehler, die im Unterricht gemacht werden, willkommen: Sie bringen mir bei, was ich noch nicht verstanden habe. Ganz gleich, ob jemand seine schriftlichen oder mündlichen Fähigkeiten verbessern möchte, ich variiere die Methoden, indem ich zahlreiche Aktivitäten und Übungen durchführe, die man leicht als Spiele bezeichnen könnte: Tatsächlich machen sie Spaß, auch wenn das Lernziel völlig ernst ist . Natürlich kommuniziere ich vom ersten Tag an auf Deutsch, aber keine Panik, auch Anfänger verstehen mich noch! Bei Bedarf verwenden wir Pantomimen und Zeichnungen, und es ist unmöglich, nicht zu lachen. Ich wünsche mir vielmehr, dass die Schüler ihre Muttersprache „vergessen“, damit sie „ein Ohr“ für die deutsche Sprache bekommen. Das geht nicht nur schneller als man denkt, sondern beschleunigt auch das Lernen.
Deutsch · Grammatik
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