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13 bildung & karriere Lehrer Pully

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(1 Bewertung)
Polina - Stuttgart, Deutschland131 SAR
131 SARRussian lessons in Stuttgart (online and offline).
Vertrauter Lehrer: Good afternoon dear students! My name is Polina and I am experienced Russian teacher and native Russian speaker. I will help you to explore unique Russian culture and language. Both beginner and intermediate students are welcomed! Few words about my education and background: I graduated from Linguistik faculty at Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic university, having major Theory and Methods of teaching foreign languages. Now I am getting a Master degree in English and American studies at the University of Stittgart. Since 2018 I have been successfully teaching international students from all over the world: China, Romania, Finland etc. Having more than 4 years teaching experience, now I am a proponent of individual approach to every student. About the structure of the lessons: My lessons are based on different Student's book suitable for your level. I prepare learning materials individually before every lesson, enphasising speaking, grammar or vocabulary aspect. All necessary papers and books are provided by me so you don't need to have any. During the lesson I use audio and video sources, as well as texts and excersices. Lessons are conducted via ZOOM/Skype platform or offline. You can be sure that our educational journey would be fun and productive! I will be happy to help you to start the enjoyable process of learning Russian and to boost your potential! Guten Tag liebe Studenten! Mein Name ist Polina und ich bin eine erfahrene Russischlehrerin und russische Muttersprachlerin. Ich werde Ihnen helfen, die einzigartige russische Kultur und Sprache zu entdecken. Sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene sind bei mir willkommen! Ein paar Worte zu meiner Ausbildung und meinem Hintergrund: Ich habe meinen Abschluss an der Fakultät für Linguistik an der Peter der Große Polytechnischen Universität Sankt Petersburg gemacht, mit dem Hauptfach Theorie und Methoden des Fremdsprachenunterrichts. Jetzt mache ich einen Masterabschluss in Anglistik und Amerikanistik an der Universität Stuttgart. Seit 2018 unterrichte ich erfolgreich internationale Studierende aus der ganzen Welt: China, Rumänien, Finnland etc. Mit mehr als 4 Jahren Unterrichtserfahrung bin ich nun ein Verfechter des individuellen Ansatzes für jeden Schüler. Über die Struktur des Unterrichts: Mein Unterricht basiert auf verschiedenen Schülerbüchern, die für Ihr Niveau geeignet sind. Ich bereite das Lernmaterial vor jeder Unterrichtsstunde individuell vor, wobei ich den Schwerpunkt auf Sprechen, Grammatik und Wortschatz lege. Alle notwendigen Unterlagen und Bücher werden von mir zur Verfügung gestellt, so dass Sie keine eigenen haben müssen. Während des Unterrichts verwende ich Audio- und Videoquellen, sowie Texte und Exzerpte. Der Unterricht findet über die Plattform ZOOM/Skype oder offline statt. Sie können sicher sein, dass unsere Bildungsreise Spaß machen und produktiv sein wird! Der Unterricht findet auf Englisch und Russisch statt. Ich helfe Ihnen gerne dabei, Russisch auf angenehme Weise zu lernen und Ihr Potenzial zu steigern!
Russisch · Vortrag kurs · Grammatik
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Eman - Kairo, Ägypten59 SAR
59 SARLogopädiesitzungen für Patienten mit Sprachstörungen aufgrund von (organischen und nicht organischen) Ursachen.
Vertrauter Lehrer: Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut. Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Logopädische Sitzungen für (Erwachsene und Kinder) Patienten mit Sprachstörungen aufgrund von: 1- Unfälle und Operationen: - Aphasie. - Paraphasie. - Sprachapraxie. - Dysphasie {rezeptiv oder expressiv oder gemischt (rezeptiv und expressiv)}. - Dysartherie. Bei Menschen mit Dysarthrie können folgende Symptome auftreten: undeutliches Sprechen Gemurmel zu langsam oder zu schnell sprechen leise oder leise Sprache Schwierigkeiten beim Bewegen des Mundes oder der Zunge. 2- Nicht organische Ursachen: - Stottern: bezeichnet eine Sprachstörung, die den Sprachfluss unterbricht. Stotternde Menschen können unter folgenden Störungen leiden: - Wiederholungen treten auf, wenn Menschen unfreiwillig Laute, Vokale oder Wörter wiederholen. - Blockaden treten auf, wenn Menschen wissen, was sie sagen wollen, aber Schwierigkeiten haben, die notwendigen Sprachlaute zu erzeugen. - Blockaden können dazu führen, dass jemand das Gefühl hat, seine Worte stecken fest. - Unter Prolongationen versteht man das Dehnen oder Herausziehen bestimmter Laute oder Wörter.
Vortrag kurs
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(5 Bewertungen)
Jerome - Paris, Frankreich649 SAR
649 SARStatistiker & PhD in Psychologie/kognitiver Neurowissenschaft gibt Privatunterricht in Psychologie – Differential – Neurowissenschaften
Vertrauter Lehrer: Erfahrener Lehrer und Doktor in Psychologie und kognitiven Neurowissenschaften, Absolvent der Universität Straßburg, Inhaber eines Master 2 in Forschung in Biologie und eines professionellen Master 2 in Wissenschaftskommunikation, biete ich Privatunterricht in Psychologie (kognitive, differentielle, Entwicklungspsychologie, Neuropsychologie usw.) .), Neurowissenschaften mit einer rigorosen und effektiven Methodik, die auf den Prinzipien der kognitiven Psychologie basiert. Dank eines personalisierten pädagogischen Ansatzes entsprechend den Bedürfnissen und Möglichkeiten jedes Schülers biete ich Kurse an, die ein optimiertes Lernen von Begriffen und theoretischen Konzepten ermöglichen, die manchmal komplex zu meistern sind (Referenzen verfügbar), um die Erwartungen von Schülern und Lehrern zu erfüllen sogar die gesetzten Ziele übertreffen. Meine Kurse umfassen auch eine Coaching-Methode zur Optimierung des Lernens und Trainings, das zum Bestehen von Universitätsprüfungen in Psychologie und Neurowissenschaften erforderlich ist. Meine Kurse richten sich an Studenten, Ingenieurschulen und BTS, die ihre Leistung und Noten für Prüfungen und Wettbewerbe (Kurse in Psychologie, Neurowissenschaften, Medizin usw.) optimieren möchten. Ich erhalte viele Anfragen von Studenten der Universität Paris 8 (IED oder nicht), weil ich das betreffende Programm genau kenne. Schulen, Universitäten und Institute, die meine Dienste nutzen: CNRS, Ecole Polytechnique, ESSEC Business School, Universitäten Straßburg und Paris 8, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Institut Tocqueville usw.
Natururkunde · Neurowissenschaft · Psycholgie
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(4 Bewertungen)
Gabriela - Guadalajara, Mexiko106 SAR
106 SARDeutsch für alle! SUMMA CUM LAUDE! POLYGLOT-LEHRER!
Vertrauter Lehrer: Wie viele Menschen auf der Welt sprechen Deutsch als Muttersprache? Rund 130 Millionen Menschen sprechen Deutsch als Muttersprache oder als Zweitsprache. Deutsch ist die am häufigsten gesprochene Muttersprache in der Europäischen Union und in sieben Ländern die Amtssprache. In 42 Ländern leben 7,5 Millionen Menschen, die einer deutschsprachigen Minderheit angehören. Wie viele Menschen haben bereits Deutsch als Fremdsprache gelernt? 289 Millionen! Es ist die Gesamtzahl der Menschen auf der ganzen Welt, die nach einer Berechnung des Germanisten Ulrich Ammon irgendwann Deutsch gelernt haben. Eine andere Frage ist, inwieweit sie es getan haben. Derzeit lernen weltweit 15,4 Millionen Menschen Deutsch als Fremdsprache, 90 Prozent sind Schulkinder und die restlichen 10 Prozent sind Erwachsene. Wie viele Wörter gibt es in der deutschen Sprache? Mehr als Sie vielleicht denken. Deutschlerner lernen schnell, dass zwei Substantive zusammen ein neues Wort ergeben. Dies macht es schwierig, die Gesamtzahl zu zählen. Im Jahr 2013 schätzten Berliner Philologen insgesamt 5,3 Millionen deutsche Wörter. 2017 berechneten die Herausgeber des Duden, dem Standardwerk der deutschen Rechtschreibung, dass das heutige Deutsch fast 23 Millionen Wörter enthält (allein in seinen Grundformen). Dieses Ergebnis basiert auf einer gigantischen digitalen Sammlung von Texten aus insgesamt 40.000 Belletristik- und Sachbüchern. Die neueste Ausgabe des Duden enthält jedoch nur 145.000 Einträge. Und ein normaler Sprecher verwendet nur 12.000 bis 16.000 Wörter. Welche Wörter kommen am häufigsten vor? „Der, die, das“: Bestimmte Artikel, die alle deutschen Studierenden so gut kennen, stehen an erster Stelle. Ihnen folgen "in" und "und". Welches Wort hat die meisten Buchstaben? Im Duden heißt es: "Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung" mit 44 Buchstaben. Warum wurde der Internationale Tag der Muttersprache ins Leben gerufen? Die UNO erklärte den 21. Februar zum Internationalen Tag der Muttersprache, da fast die Hälfte der 6.000 weltweit existierenden Sprachen vom Aussterben bedroht sind. Deutsch ist keine von ihnen, es ist eine der zehn am häufigsten gesprochenen Sprachen. In Deutschland gibt es jedoch Regionalsprachen, die von immer weniger Menschen dominiert werden: Nordfriesisch und Ostfriesisch sind laut UNESCO-Atlas der gefährdeten Weltsprachen besonders bedrohte Sprachen. Im Unterricht werden wir uns täglich mit Grammatik wie Trinkwasser oder tagsüber Essen befassen. Meine Arbeitsmaterialien umfassen Lernkarten, Lehrbücher, Webseiten, Podcasts, deutsche Filme und Serien, Musik- und Literaturbücher.
Deutsch · Rechtschreibung · Schreiben
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Luciano - Berlin-Friedrichshain, Deutschland135 SAR
135 SARSpanisch / Spanisch / Español. Hochwertiger Unterricht. Erfahrener Lehrer aus Argentinien.
Vertrauter Lehrer: Hochwertiger Spanischunterricht. Erfahrener Lehrer. Mein Name ist Luciano und ich wurde in Buenos Aires, Argentinien, geboren. Ich unterrichte seit über 15 Jahren Spanisch und habe an verschiedenen Instituten und Botschaften als Lehrer und Kulturvermittler gearbeitet. Derzeit lebe ich in Berlin, wo ich ein persönliches Projekt entwickle und als Lehrer online und im Präsenzunterricht arbeite. Normalerweise ist es mir wichtig, eine kreative Bindung zu meinen Schülern aufzubauen, und deshalb arbeite ich mit vielen von ihnen relativ lange. Im Unterricht lege ich Wert auf eine solide Grammatikstruktur, aber der Schwerpunkt liegt auf der Konversation. Auf diese Weise entsteht meiner Meinung nach eine intensive und interessante Interaktion, bei der ich selbst von den Erfahrungen und Sichtweisen meiner Schüler lerne. Als Sprachlerner bin ich überzeugt, dass Sprachenlernen mehr als nur ein Kommunikationsmittel ist. Ich habe das Gefühl, dass das Erlernen einer anderen Sprache bedeutet, sich für einen anderen Code, eine andere Denkweise und Weltanschauung zu öffnen. Romanische Sprachen (Spanisch, Italienisch, Französisch usw.) denken und fühlen beispielsweise anders als germanische Sprachen (Englisch, Deutsch usw.). Diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten faszinieren mich. Auf meinen Reisen durch Japan konnte ich nur bewundern, wie schön wir die Welt durch unsere Sprache darstellen. Ich habe das Gefühl, dass in einer Welt, die zunehmend entpersonalisiert wird und in der künstliche Intelligenz und Algorithmen in jeden Winkel unseres Lebens einzudringen scheinen, die Aufrechterhaltung menschlicher, unvollkommener und herzlicher Kontakte eine Form des Widerstands ist. In diesem Sinne versuche ich sowohl in meinem Projekt mit heiligen Sprachen wie Philosophie und Astrologie als auch im Sprachunterricht, die menschliche Dimension zu bewahren und die Schönheit und Multidimensionalität der Kommunikation zu respektieren. Neben meinem philosophischen Hintergrund an der Universität interessiere ich mich für Kunst, Politik, Kultur als Ausdruck einer Epoche, Psychoanalyse, vergleichende Religionswissenschaft usw. In diesem Zusammenhang arbeiten wir mit vielen meiner fortgeschritteneren Studenten mit Texten und Filmen, bei denen sich unsere Interessen überschneiden. Auch in den Anfängerkursen liegt der Schwerpunkt auf Konversation, jedoch mit einem grammatikalischen Rahmen und einer progressiven Entwicklung. Deshalb ist es mir wichtig, die Ziele der Schüler zu verstehen. Ob Lernen zum Vergnügen, für eine Reise, für eine internationale Prüfung oder aus kulturellen Gründen – ich glaube, dass eine strukturierte Unterrichtsgestaltung die Kreativität fördert. Wenn Sie an diesem Ansatz interessiert und neugierig sind, können Sie mich gerne für eine kostenlose Einführung kontaktieren, bei der wir nach der Einschätzung Ihres Niveaus einen Unterrichtsplan besprechen können. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Wenn Sie jemanden kennen, der an diesem Ansatz interessiert sein könnte, teilen Sie ihn bitte mit.
Spanisch · Unterrichten
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أحمد. - München, Deutschland242 SAR
242 SARUnterstützung Nachhilfe MATLAB Simulink embedded Programmierung und Microcontroller
Vertrauter Lehrer: Hallo Zusammen und guten Tag, Ob ihr Anfänger, Fortgeschrittener, Studenten oder Berufsanfängern seid oder professionelle Tätigkeiten habt, und braucht Nachhilfe/Coaching/ Unterstützung in MATLAB/Simulink/embedded Programmierung/automatische Code-Generierung ... etc., dann könnt ihr mich gerne kontaktiere. Mein Angebot für Euch als Master Elektrotechnik-Ingenieur mit lang jähriger akademischen und praktische Berufserfahrung in modelbasierten Funktionsentwicklung und Erstellung von Matlab/Simulink-Modelle für embedded Systeme und Regelung von E-Motoren sind umfangreiche und passt Eure Niveaus und Anforderungen. Für Euch biete ich Nachhilfe bzw. professionelle Unterstützung in Matlab, Simulink, C, Microcontroller und embedded Programmierung an. Rund um meine Expertise sind einige Bereiche hier aufgelistet: - Matlab, Simulink, - S-Functions, Simulink Modelle, Modelbasierte Programmierung und Code Generation, - Electrical Drives und Regelung von E-Motoren, - STM32 Microcontroller, - Rapid Prototyping mittels dSPACE HiL-Systeme und Echtzeit-Systeme, - Power electronics / Leistungselektronik, - Betreuung und Unterstützung während verschiedenen Phasen der Projektarbeiten, - ... Ich freue mich auf eure Kontaktaufnahme. Viele schöne Grüße
Elektroingenieurwesen · Elektronische leitungen · Maschinenbau
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Isabel Pérez - Mitte, Deutschland117 SAR
117 SARAuf Sie zugeschnittener Spanischunterricht – verbessern Sie Ihre Sprachkenntnisse oder bereiten Sie sich mit persönlicher Betreuung auf die DELE-Prüfung vor!
Vertrauter Lehrer: Hallo! Brauchst du Hilfe? Mein Name ist Isabel und ich bin eine leidenschaftliche Spanischlehrerin, die Ihnen dabei helfen möchte, Ihre Fähigkeiten zu verbessern. Meine Muttersprache ist Spanisch und ich habe einen Abschluss in Übersetzen und Dolmetschen, den ich in der wunderschönen Stadt Córdoba in Spanien studiert habe, obwohl ich ursprünglich aus Almería stamme. Egal, ob Sie Ihr Spanisch für den Alltag verbessern, fortgeschrittene Kenntnisse erwerben oder sich auf die DELE-Prüfung vorbereiten möchten, ich passe jede Lektion Ihren Bedürfnissen an. Mit einem strukturierten und dennoch dynamischen Ansatz helfe ich Ihnen, Selbstvertrauen zu gewinnen, Ihre Sprachkenntnisse zu verfeinern und Ihre Ziele zu erreichen. Wenn Sie sich auf die DELE-Prüfung vorbereiten, werde ich Sie durch jeden Abschnitt führen – Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen. Wir werden offizielle Materialien, frühere Prüfungsunterlagen und personalisierte Strategien verwenden, damit Sie sich am Prüfungstag sicher fühlen. Wir werden uns auf strukturiertes Üben, Zeitmanagement und die spezifischen Anforderungen Ihres Niveaus konzentrieren, um sicherzustellen, dass Sie die bestmöglichen Ergebnisse erzielen. Aber Spanisch lernen bedeutet nicht nur Grammatik und Vokabeln. Es geht auch um viel mehr als nur „Tapas“, „Cerveza“ und „Jamón“! Möchten Sie tiefer in die Kultur, Traditionen oder die verschiedenen Dialekte und Akzente eintauchen? Mit mir lernen Sie nicht nur die Sprache, sondern gewinnen auch ein tieferes Verständnis für die reiche kulturelle Vielfalt Spaniens und noch mehr!
Spanisch · Kultur · Grammatik
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Olga - Köln-Rodenkirchen, Deutschland351 SAR
351 SAROpernsängerin mit über 25 Jahre Erfahrung bietet kompetente Stimmbildung-Methode für Opern- und Kammersänger (Klassik und andere Genren)
Vertrauter Lehrer: Ich bin eine seit über 25 Jahren international erfolgreiche Opernsängerin und habe zudem eine langjährige Erfahrung im Bereich Gesangspädagogik gesammelt. Ich beherrsche die klassische Gesangstechnik Belcanto, auf deren Grundlage ich mit den Jahren meine eigene Technik entwickelt habe. Ich arbeite sowohl im italienischen wie auch im deutschen, französischen, russischen und im Oratorium – sowie auch im Lied-Repertoire. Neben meiner aktiven Karriere besteht meine weitere Leidenschaft darin, meine erworbenen Kenntnisse an junge Sängerinnen und Sänger weiterzugeben. Dementsprechend unterrichte ich seit vielen Jahren privat hoffnungsvolle Nachwuchstalente, die jetzt ihre Karrieren erfolgreich machen. Ich bin außerdem als Schriftstellerin tätig und habe mein Buch "Solo OM", basiert auf meiner Biographie, herausgegeben. In 2020 Deutsche und Englische Version des Buches sind auf Amazon erschienen. Im Januar 2020 ist meine CD "I Vespri Verdiani - Verdi Arias" mit Bournemouth Symphony Orchestra erschienen. Im Oktober 2021 wurde meine neue CD "Lichter Sonnenschein" - Lieder von Richard Strauss veröffentlicht. Ich widme meinen Schülern viel Zeit und engagiere mich sehr mit ihren Erfolgen. Ich arbeitete mit solchen berühmten Opernsängern wie Jose Carreras, Renato Bruson, Ileana Cotrubas, Maria Guleghina, Juan Pons, Roberto Alagna, Jose Cura und mit den anderen. Nicht zweifeln, schreib mich an, selbst wenn du ein Anfänger bist, und wir werden aus deinen Gesangsstunden eine reine Freude machen.
Gesang · Stimme (musik) · Vortrag kurs
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Anita - Wien, Österreich207 SAR
207 SARInterdisziplinäre Kunst und Denken - Das Visionary Freedom Lab
Vertrauter Lehrer: Mein Name ist Anita und ich bin eine interdisziplinäre neurodivergente Künstlerin. Ich kombiniere traditionelle und unkonventionelle Lehrmethoden mit einem innovativen Ansatz, der an die schnelllebige Zeit angepasst ist, in der die Aufmerksamkeitsspanne kurz sein kann. In meinen Unterricht integriere ich Prinzipien der Psychologie, um die individuellen Bedürfnisse und Wünsche jedes Schülers besser zu verstehen. Mein Ziel ist es, visionäre Kinder zu fördern, die starke Grundwerte und ein bescheidenes Selbstbewusstsein haben. Ich glaube, dass wahre künstlerische Meisterschaft aus menschlicher Exzellenz resultiert. Auf diese Weise entwickeln die Schüler auch wahres Selbstvertrauen, indem sie ihren Erfolg anhand ihres persönlichen Fortschritts bewerten, anstatt sich mit anderen zu vergleichen. Dieser Kurs wird besonders für neurodivergente Kinder (mit Autismus Level 1 – Asperger-Syndrom, ADHS, Zwangsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Überempfindlichkeit und Angststörung) mit vielen Interessen empfohlen, denen es schwerfällt, verschiedene Themen auszuwählen, sich darauf zu konzentrieren und sie zu bewältigen. Er hilft dabei, sowohl Technik als auch Disziplin zu entwickeln, sodass sie sich in mehreren kreativen Bereichen zurechtfinden – sie setzen im Wesentlichen auf mehrere Eier und verfeinern gleichzeitig die Fähigkeiten, die für vielfältige Karrieremöglichkeiten auf einem unsicheren Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Programm fördert eine generalistische Denkweise und Vielseitigkeit, ohne die kreative Integrität zu beeinträchtigen. Die Schüler lernen, ihre Zoom-In/Zoom-Out-Perspektive zu verfeinern und erlangen die Fähigkeit, sowohl das Gesamtbild als auch die feineren Details eines Themas zu sehen. Die Struktur des Programms führt die Teilnehmer durch drei wesentliche Phasen: Erkundungsphase – Präsentationen, visuelle Spiele und Grundlagenunterricht führen die Schüler in verschiedene Disziplinen ein und helfen ihnen, ihre Interessen zu entdecken. Entwicklungsphase – Sie beginnen, ihre kreativen Ziele zu definieren, ihre Fähigkeiten zu üben und verschiedene künstlerische Ansätze auszuprobieren. Meisterungsphase – Mit einer klaren Richtung konzentrieren sich die Studierenden auf langfristige Ziele, sei es als markenorientierte Fachleute, Universitätsstudenten oder zukünftige Pädagogen. Zu den abgedeckten Disziplinen gehören Architektur, Malerei, Illustration, Konzeptdesign (insbesondere für Spiele), traditionelle Animation, digitale Kunst, Kinderbuchillustration, Film, kreatives Schreiben und Musik (die Kunst des Songwritings). Ein zielgerichteter, transparenter Ansatz Ich arbeite eng mit jedem Schüler zusammen und stelle ehrliche, aber unterstützende Bewertungen bereit, um seine Stärken zu erkennen. Mein Ziel ist es, ernsthafte und leidenschaftliche Lernende anzuleiten und Familien nicht zu unnötigen Ausgaben zu verleiten. Ich bemühe mich, auf respektvolle und ermutigende Weise direkt zu sein und mitzuteilen, wenn ein Kind für diesen Weg möglicherweise nicht geeignet ist. Eine wertvolle Investition in Denken und Kreativität Auch wenn sich ein Student letztendlich für eine nicht-künstlerische Karriere entscheidet, fördert dieser Kurs kritisches und kreatives Denken, was in jedem Bereich unverzichtbare Fähigkeiten sind. Das hier erworbene Wissen ist nie verschwendet; es ist eine Investition in Anpassungsfähigkeit, Innovation und Problemlösungsfähigkeiten, die über die Künste hinausgehen.
Malerei · Architektur · Darstellung
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