دورات التنظيم وأسلوب العمل والإنتاجية

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

من 1708.87 EGP /س

تهدف هذه الدورة إلى تطوير المهارات التنظيمية وإدارة الوقت الأساسية، وإدخال أساليب عمل مثبتة وأدوات إنتاجية فعالة.
سيتعلم المشاركون كيفية تنظيم أيامهم، وتحديد أولويات مهامهم، وتحسين تركيزهم، مما يسمح لهم بإدارة مشاريعهم على النحو الأمثل.
ستغطي الجلسات أيضًا تقنيات التخطيط الاستراتيجي، وإدارة عوامل التشتيت، وتحقيق التوازن بين العمل والحياة.
في نهاية التدريب، سيكون المشاركون مجهزين بشكل أفضل لتحقيق أهدافهم بكفاءة وثبات، مع تقليل التوتر.

المكان

عبر الانترنت من بلجيكا

من أنا؟

مرحبًا، اسمي آدم، طالب طب الأسنان في جامعة لوفين. ولأنني شغوفة بالمجال الطبي، فقد كرست نفسي اليوم لمساعدة الطلاب. بعد أن اجتزت بنفسي المرحلة الصعبة من امتحان القبول، فإنني أدرك جيدًا التحديات ومستوى الإعداد اللازم لتحقيق النجاح. هذه التجربة بالتحديد هي التي تحفزني على تعليم ودعم الطلاب مهما كان هدفهم، لأنني أعلم أنه مع المنهجية الصحيحة والدعم المناسب، يمكن للجميع تحقيق أهدافهم.

يركز نهجي التعليمي على الدعم الشخصي ومنهجية الدراسة. أبدأ دائمًا بتقييم احتياجات كل طالب لوضع خطة عمل واضحة ومكيفة. هدفي هو تطوير نهج دراسة فعال: نحن نعمل معًا على تقنيات لزيادة الإنتاجية إلى أقصى حد وعلى تنظيم صارم لتحسين كل جلسة مراجعة.

مع عدة سنوات من الخبرة في التدريس، ساعدت العديد من الطلاب على النجاح بفضل هذا النهج العملي والموجه نحو النتائج. إذا كنت متحفزًا ومستعدًا لتقديم أفضل ما لديك، فسوف يسعدني تقديم الدعم لك.

المستوى التعليمي

خريج ثانوية عامة في علوم الرياضيات مع 8 ساعات من الرياضيات.
حاصل على شهادة في طب الأسنان من جامعة KU Leuven.
طالب ماجستير في طب الأسنان في جامعة KU Leuven.

الخبرة / المؤهلات

سنتان من الخبرة وأكثر من 200 ساعة من الدروس الخصوصية.
مدرس خصوصي لاجتياز امتحان القبول الطبي.

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

120 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

الهولندية

الإنجليزية

العربية

مهارات

المنهجية

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Sarah

5.0

(4)

أقدم دورات تسمح لك بفهم اللغة الفرنسية بشكل أفضل للتحدث بها وفهمها وكتابتها بشكل أفضل. سأقوم بتدريس جميع مبادئ اللغة الفرنسية، بما في ذلك النطق والقواعد والتكوين وبناء الجملة. الهدف هو مساعدتك على التحسن بأسرع ما يمكن في التحدث والكتابة. هذا الدرس متاح لجميع الطلاب، سواء كانوا يتحدثون الفرنسية أم لا. , يتم إعطاء دروس منهجية بالإضافة إلى ذلك، إذا لزم الأمر، لتسهيل التعلم.

أقدم دورات من شأنها أن تعطيك فهمًا أفضل للغة الفرنسية حتى تتمكن من التحدث بها وفهمها وكتابتها بشكل أفضل. سأقوم بتدريس جميع مبادئ اللغة الفرنسية، بما في ذلك النطق والقواعد والتكوين وبناء الجملة. الهدف هو مساعدتك على التحسن بأسرع وقت ممكن، سواء شفهيًا أو كتابيًا. هذا الدرس متاح لأي طالب يتحدث الفرنسية أو لا.
بالإضافة إلى ذلك، يتم تقديم دورات منهجية، إذا لزم الأمر، لتسهيل التعلم.

Elhem

5.0

(4)

هل أنت طالب فنون مُكلَّف بكتابة أطروحة بحثية إبداعية، ولا تعرف من أين تبدأ؟ هل تواجه صعوبة في وضع خطتك؟ هل تواجه صعوبات في هيكلة أفكارك وتطويرها؟ هل تجد صعوبة في ربط قضاياك العملية (المنهج الفني) بالمفاهيم النظرية؟ وأخيرًا، هل تواجه تحديات منهجية؟

باستخدام نموذج Constellation الذي صممته لإنشاء البحث ، أحضرك لشرح نواياك ودوافعك إلى درجة تجاوزها. من خلال إدراكك لارتباطاتك العقلية والدلالية العفوية ، ستتمكن تدريجياً من بناء منهجية شخصية تبدأ من ممارستك الفنية وتتوافق مع كل من حساسيتك وبصمتك المعرفية.

أنا أيضًا أدعمك في رعاية علاقة حساسة بعملك ، ولكن كل نفس المنهجية والحاسمة

يشمل الدعم:
- تمارين في الارتباطات العقلية/الدلالية (كيفية إنتاج تركيبات إبداعية وهادفة؟).
- تمارين الشرح لنواياك ودوافعك الواعية المحددة. (اليقظة والمساهمات النظرية)
- المساعدة في صياغة المفاهيم أثناء البدء من منهجك الفني.
- مقدمة لتقنيات التحليل بأثر رجعي الجمالية والفنية.
- المساعدة في الكتابة
- وعند الطلب ، مقدمة في تقنيات التحليل النصي.

تستهدف هذه الدورة أي فنان أو طالب يشارك في البحث والإبداع وفي إعداد أطروحة الماجستير أو في الإعداد لما قبل الدكتوراه أو في دراسات الدكتوراه.

كونك تتحدث بثلاث لغات: العربية / الفرنسية / الإنجليزية ، ستكون اللغة التي يتم التحدث بها أثناء المرافقة هي اللغة التي تختارها.

مجالات الخبرة:

|الفنون البصرية
| الفنون والوسائط الجديدة والفنون الرقمية
| ممارسة ونظرية الفن المعاصر
| علم الجمال وتاريخ الفن
|منهجية إنشاء البحث

Lamia

5.0

(4)

تعلم اللغة الفرنسية وتحسينها من خلال أسلوب التعلم التفاعلي. تعلم التفكير والتحدث والكتابة بطريقة واضحة ومنظمة. أقدم أيضًا دورات في الفلسفة والعلوم الإنسانية، تهدف إلى جعل التيارات الفكرية الرئيسية في متناول الشباب وإعدادهم للتقييمات في اللغة الفرنسية (الكتابة، الأطروحة، إلخ).

Pierre-Yves

5.0

(4)

نحن نقدم دورات في الرياضيات والفيزياء والكيمياء و SVT على جميع المستويات (من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الجامعية الأولى). يتم تقديم الدورات من قبل مدرس حاصل على درجة الماجستير و CAPES في الرياضيات ومدرب في الفيزياء والكيمياء.
لدينا الخبرة المطلوبة لمساعدة الطلاب على التقدم واكتساب الثقة بالنفس من خلال علم أصول التدريس ومنهجية تتكيف مع كل من الصعوبات التي يواجهونها.

نحن نقدم المراقبة المنتظمة ، والمساعدة في الواجبات المنزلية ، والتحضير للامتحانات ، والضوابط ، و DS ، و DM ، أو الدورات المكثفة خلال العطلات المدرسية.

نقدم أيضًا دورات عن طريق مؤتمر الفيديو للطلاب الذين يرغبون (في جميع أنحاء فرنسا! وفي جميع أنحاء العالم!)

Fayçal

5.0

(4)

مهندس مدني، يتمتع بخبرة ميدانية واسعة، أقدم الدعم الأكاديمي والأكاديمي في المنزل في الرياضيات والفيزياء وتخصصات الهندسة المدنية (RDM، الحساب الهيكلي، وما إلى ذلك).
- الأدوات (الوضع عن بعد): للتغلب على الصعوبات التي يفرضها الوضع عن بعد لهذه الدورات، كان علي أن أضع تقنيات تدريس مبتكرة لإثارة اهتمام الطلاب بمحتوى الدورة. تم الجمع بين الشكل والمحتوى بشكل متناغم باستخدام الأدوات التكنولوجية المتقدمة: برامج ZOOM وMEET وTEAMS؛ وجهاز لوحي للرسومات من طراز BAMBOO مع قلمه؛ ملاحظة واحدة ولوحة مايكروسوفت البيضاء...

Fahd

5.0

(4)

مرحبًا بكم في دورة منهجية البحث: النظرية والتطبيقات العملية!

انطلق في رحلة شاملة تجمع بين النظريات الأساسية لمنهجية البحث والتطبيقات العملية العملية. سواء كنت باحثًا مبتدئًا أو تسعى إلى تعزيز مهاراتك البحثية، فقد تم تصميم هذه الدورة لتزويدك بفهم شامل لعملية البحث.

يسلط الضوء على الدورة:

* الأسس النظرية: استكشاف النظريات الأساسية التي تدعم منهجية البحث الفعالة. فهم الفلسفات والنماذج والاعتبارات الأخلاقية التي توجه الأبحاث القوية.

* التطبيقات العملية: انغمس في الجانب العملي للبحث باستخدام أمثلة وتمارين من العالم الحقيقي. تطوير المهارات الأساسية في تصميم البحوث وجمع البيانات وتحليلها وتفسيرها.

* الخبرة العملية: اكتساب الخبرة العملية من خلال المشاريع البحثية ودراسات الحالة والأنشطة التفاعلية. قم بتطبيق المعرفة النظرية في سيناريوهات حقيقية لتعزيز فهمك.

* التقنيات الإحصائية: تعلم الأساليب الإحصائية الأساسية الضرورية لتحليل البيانات في البحث. بدءًا من الإحصائيات الوصفية الأساسية وحتى التقنيات الاستدلالية المتقدمة، جهز نفسك بالأدوات اللازمة لاستخلاص رؤى مفيدة.

* التواصل الفعال: إتقان فن عرض نتائج الأبحاث. تعزيز قدرتك على توصيل مفاهيم ونتائج البحث المعقدة إلى جماهير متنوعة.

* جلسات مراجعة الأوراق: شارك في جلسات مراجعة الأوراق المخصصة، حيث سيتم تقييمك وتقييمك من قبل زملائك. تطوير مهارة تقديم التغذية الراجعة البناءة وصقل عملك من خلال الرؤى القيمة للآخرين.

الذي ينبغي أن يحضر:

- الطلاب الذين يتابعون المشاريع البحثية
- المهنيين الذين يسعون إلى تعزيز مهارات البحث
- أي شخص مهتم بالفهم الشامل لمنهجية البحث

تنسيق الدورة:
- محاضرات تفاعلية
- ورش عمل عملية
- مناقشات جماعية
- دراسات الحالة في العالم الحقيقي

عملية التسجيل:
- عبر عن اهتمامك: تواصل معنا للتعبير عن اهتمامك بالدورة.

- الاستشارة: حدد موعدًا لاستشارة لمناقشة أهدافك وتوقعاتك التعليمية المحددة.

- خطة تعليمية مخصصة: احصل على خطة تعليمية مخصصة بناءً على خلفيتك وأهدافك.

- ابدأ رحلتك: انضم إلينا في فتح عالم منهجية البحث، حيث تلتقي النظرية بالممارسة.

ارفع قدراتك البحثية وانطلق في رحلة نحو أن تصبح باحثًا ماهرًا. اتصل بنا اليوم لبدء مغامرتك التعليمية!

Hamza

5.0

(4)

تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.

Mohamed

5.0

(4)

بعد المقابلة التشخيصية الأولية، يحدد محمد الأهداف التي يجب تحقيقها مع المتعلم (البالغ)، أو ربما مع والدي المتعلم (أي الطالب القاصر).

الكلمة التي تُميّز منهجيته التعليمية هي: التكيّف. أي أنه يرى أن السبيل الوحيد لمساعدة التلميذ، أو الطالب، أو حتى الراشد، على النحو الأمثل هو معرفة كيفية التكيّف مع احتياجاته الخاصة، ومع صعوباته الخاصة.

صبور، مهتم، وتعليمي؛ خبرته التدريسية التي تمتد لسبع سنوات تسمح له باكتشاف صعوبات المتعلمين بسهولة وتقديم محتوى دراسي ملموس ومكيف لهم.

لقد أعطى دروسًا عبر كاميرا الويب لطلاب يعيشون في مدن مختلفة في فرنسا ولكن أيضًا في المملكة العربية السعودية ولوكسمبورج وتركيا وإسبانيا وكندا ...

علاوة على ذلك، فهو يضمن إثارة اهتمام المتعلم باللغة الفرنسية، والتأكد من أن الجلسات لا تُعتبر أعمالاً روتينية (في إشارة إلى آراء وتوصيات التلاميذ والطلاب الذين دعمهم).

تستهدف الدورات التي يدرسها محمد ثلاث فئات من المتعلمين:

1) للطلاب الذين يواصلون دراستهم في الجامعات / مؤسسات التعليم العالي (البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه)

2) لطلاب المدارس الثانوية والذين يستعدون للامتحان.

3) للبالغين الذين يستعدون للامتحان في بيئة مهنية.

الكلمات المفتاحية:

___ التحضير لامتحان البكالوريا / البريفيه
___ منهجية الأطروحة / التعليق
___ تحسين أسلوب الكتابة
___ التحليل الخطي
___ ملخص المنهجية / الانكماش
___ فهم القراءة
___ التعبير الكتابي
___ التدقيق الإملائي
___ بناء الجملة
___ علامات الترقيم
___ البلاغة
___ تصحيح العمل البحثي (من البكالوريوس إلى الدكتوراه)
___ الدلالات
___ السيميائية
___ علم الأصوات
___ تاريخ اللغة الفرنسية

أيوب

5.0

(4)

بصفتي مدرسا لمادة الفلسفة مؤهلا تأهيلا عاليا، وخريج المركز الجهوي لتكوين المعلمين، ولديه 6 سنوات من الخبرة في التدريس بالثانويات العامة، يسعدني تقديم دروس خصوصية في مادة الفلسفة للمتعلمين في المستويات التالية:
الجذوع المشتركة عليمة وأدبية
الأولى بكالوريا علوم وآداب
الثانية بكالوريا علوم وعلوم إنسانية وآداب...
هدفي الأساسي هو مساعدة التلاميذ على تحسين مستواهم، وتعميق معارفهم الفلسفية، واستعاب دروسهم، وسد فجواتهم المنهجية في مادة الفلسفة. بالإضافة إلى ذلك، أنا قادر تماما على دعمهم في التحضير للامتحانات البكالوريا، وتزويدهم بالمساعدة في الواجبات المنزلية حتى يتمكنوا من النجاح في سنواتهم الدراسية.
من خلال مهاراتي المعرفية والمنهجية في مادة الفلسقة، واثق من أنني أستطيع تزويد طلابي بأدوات منهجية ومفاهيم فلسفية تساعدهم على فهم النصوص الفلسفية والتعامل معها بحرافية تامة، وهو موضوع قد يبدو شاقا في البداية، لكن يمكن أن يكون مثيرا ومفيدا إذا تم تدريسه بطريقة ممتعة وفعالة.
من خلال اختيار دورات التدريس الخاصة بي في مادة الفلسفة، يمكن للمتعلمين توقع تلقي الاهتمام الفردي والمساعدة الشخصية للتغلب على صعوباتهم وتحقيق أهدافهم، والحصول على معدلات تجعل الأسر تفتخر بهم وتطمئن لمستقبلهم، طرائق تدريسي تستهدف التفاعل وتتمحور حول التلميذ، مما يسمح بجعل النصوص الفلسفية والأسئلة الفلسفية أسهل وأيسر .
أخيرا، أنا واثق من مهارتي كمدرس لمادة الفلسفة لمساعدة الطلاب من جميع المستويات على التقدم والنجاح في مسارهم الدراسي . ومقتنع بأن طرائق التدريس الديناميكية والمحفزة التي أمتلكها ستساعد تلامذتي على تحقيق أهدافهم في مادة الفلسقة وبناء الثقة التي ستغرس فيهم طيلة حياتهم.

Dr.

5.0

(4)

إذا كنت تبحث عن الجودة...

باعتباري مستشارًا وخبيرًا في الأبحاث، أقدم لعملائي مزيجًا فريدًا من المهارات والقدرة على التكيف والمرونة، ومواءمة خدماتي باستمرار مع أهدافهم الإستراتيجية مع الحفاظ على أعلى معايير النزاهة والإيجابية. يعتمد عملي على الخبرة العميقة في التعددية اللغوية وعلم اللغة النفسي وتصميم الأبحاث المتقدمة، مما يسمح لي بتصميم استراتيجيات مخصصة لتعلم اللغة، وتطوير مناهج مبتكرة وتقديم استشارات مؤثرة تولد نتائج ملموسة.

تمتد خبرتي إلى ما هو أبعد من النظرية، لتشمل التطبيق العملي لمنهجيات البحث والتحليل الإحصائي. باستخدام مجموعة واسعة من الأدوات البرمجية الرائدة في الصناعة، أقدم تحليلات دقيقة تعتمد على البيانات والتي تساعد في اتخاذ القرار وتحسين النتائج. إن هذه الدقة التحليلية، جنبًا إلى جنب مع الفهم العميق لمجالات البحث المتنوعة، تجعلني شريكًا موثوقًا به للمؤسسات التي تسعى إلى التميز في التعليم واللغويات والثقافة ومحو الأمية.

على مر السنين كعامل مستقل، نجحت في قيادة مشاريع معقدة، سواء شخصيًا أو عبر الإنترنت، عبر قطاعات متعددة. لقد أكسبني التزامي بتقديم نتائج عالية الجودة وقابلة للتنفيذ ثقة واحترام العملاء في جميع أنحاء العالم.

Ouassef

5.0

(4)

هل يرغب طفلك في تحسين مستواه الدراسي أو تعزيز ثقته في مواده المدرسية؟ أقدم دروس دعم فردية أو جماعية بأسلوب تعليمي مبتكر وفعال.
بخبرة في التدريس ومتابعة الطلاب عن كثب، أضمن تحقيق تقدم ملحوظ في جميع المواد للمرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى اللغة الفرنسية والعربية للمرحلة الإعدادية."

لا تدع صعوبات الدراسة تقف عائقاً أمام نجاح طفلك! سجل الآن لضمان مستقبله المشرق!"

Soukaina

5.0

(4)

اسمي سُكينة، خريجة بكالوريوس في القانون، وأدرس الماجستير في جامعة لندن. بخبرتي في العديد من مكاتب المحاماة (قانون الضرائب، وقانون الأسرة، والقانون التجاري)، أقدم الآن دورات في المنهجية القانونية لطلاب القانون، سواءً كانوا مبتدئين أو يواجهون صعوبات.

🎯 هدف الدورة:
نساعدك على إتقان أساسيات المنهج القانوني، وهو أمر ضروري للنجاح في دراستك:

فهم المفاهيم الأساسية

قراءة وتحليل الأحكام والمقالات القانونية أو النصوص القانونية

طريقة كتابة الرسالة القانونية

طريقة الحالة العملية

تقنيات ورقة القراءة، الملخص، الخطة المنظمة

التحضير للامتحانات الكتابية والشفوية

📚 لمن هذه الدورات؟
طلاب من BAC 1 إلى BAC 3 في القانون

طلاب القانون المستقبليون الذين يرغبون في التحضير مسبقًا

الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم لمرة واحدة أو منتظم

✅ لماذا تثق بي؟
- 4 سنوات خبرة في المجال القانوني (تدريب، وظائف طلابية، الخ.)

- تفسيرات واضحة ومنظمة تتكيف مع كل مستوى
- نهج رعاية وفعال وتحفيزي
- الشغف بالقانون والرغبة في نقل الأدوات الملموسة

Salahaldin

5.0

(4)

بصفتي باحثًا في الهندسة المدنية والبيئية، أقدم دوراتٍ متنوعة في منهجيات البحث والكتابة التقنية ومهارات نشر المخطوطات. كما أقدم خدمة مساعدة طلاب الجامعات والإشراف عليهم في مشاريعهم البحثية، سواءً لطلاب البكالوريوس في مشروع السنة النهائية أو لطلاب الدراسات العليا في أطروحاتهم.

Iman

5.0

(4)

بصفتي طالبًا في مجال التحول الرقمي، أُدرك أن البرمجة مهارة بناء أساسية، سواءً كنتَ مهندسًا مستقبليًا أو شابًا فضوليًا. صممتُ هذه الدورة كدليل عملي لإتقان الأدوات الأساسية، والأهم من ذلك، تنمية العقلية الإبداعية للمبرمج.

ستتعلم كيفية تقسيم المشكلات المعقدة إلى خطوات منطقية، وتحويل أفكارك إلى أكواد عمل، ورؤية الأخطاء باعتبارها تحديات محفزة.

Khadija

5.0

(4)

يقدم هذا المقرر مدخلاً إلى العلوم الاجتماعية من خلال منهج نقدي وتحرري. ويهدف إلى توجيه الطلاب في فهم النظريات الاجتماعية والسياسية، مع تشجيعهم على التساؤل عنها ومناقشتها، وتطوير منظور تأملي للمعرفة السائدة.

صُمم برنامج الدورة ليكون تفاعليًا وتشاركيًا، متجاوزًا أسلوب التدريس القائم على المحاضرات التقليدية. تتخذ الجلسات شكل مناقشات وتبادل للأفكار وحوارات، مما يتيح للطلاب استيعاب المفاهيم ومقارنتها بقراءاتهم وخبراتهم وخلفياتهم، وتنمية التفكير النقدي المستقل لديهم.

يتضمن المقرر أيضاً دعماً منهجياً، لا سيما في منهجية البحث في العلوم الاجتماعية، مع التركيز على المناهج النوعية. وقد يشمل أيضاً أدوات عملية لدراسة أكثر فعالية: فهم النصوص النظرية، وتحديد الأفكار الرئيسية، وتنظيم التفكير، والحفظ الفعال، وإيجاد معنى للتعلم يتجاوز مجرد اجتياز الامتحانات.

الهدف هو تمكين الطلاب ليس فقط من اكتساب المعرفة، ولكن قبل كل شيء من تطوير مهارات تحليلية ونقدية وتأملية مفيدة لرحلتهم الأكاديمية والفكرية.