ترجم باستخدام ترجمة جوجل
مقرر العلوم الهندسية - الفيزياء - الهندسة الميكانيكية - إدارة الإنتاج
من 72.27 AED /س
حاصل على دبلوم هندسة الدولة في الهندسة الميكانيكية من ENSEM- الدار البيضاء ، المغرب ، في 2014 وأستاذ مشارك في الهندسة الميكانيكية من عام 2016 ، اكتسبت معرفة قوية في مجال العلوم الهندسية. مهندس خاصة في الهندسة الميكانيكية وكذلك تدريس أصول التدريس .
أنا أعتبر نفسي ملفًا شخصيًا متعدد الاستخدامات ، لأن لديّ خبرات في المجال الصناعي (التصميم ، الإنتاج ...) مثل التعليم العالي: إعداد الدورات (الحساب ، التصميم ، الديناميكا الحرارية ، الهيدروليكا ...) ، إعطاء التقنية التدريب والإشراف على مشاريع الطلاب والتدريب الداخلي ....
لقد عملت في الكثير من مشاريع التصميم والإنجاز لنطاقات التصنيع التي ساعدتني في إتقان برامج CAD و DAO و CAM المختلفة مثل catia V5 و Solidworks و autocad و featureCAM ..
آمل أن يكون هذا العرض واضحًا وموجزًا.
أنا أعتبر نفسي ملفًا شخصيًا متعدد الاستخدامات ، لأن لديّ خبرات في المجال الصناعي (التصميم ، الإنتاج ...) مثل التعليم العالي: إعداد الدورات (الحساب ، التصميم ، الديناميكا الحرارية ، الهيدروليكا ...) ، إعطاء التقنية التدريب والإشراف على مشاريع الطلاب والتدريب الداخلي ....
لقد عملت في الكثير من مشاريع التصميم والإنجاز لنطاقات التصنيع التي ساعدتني في إتقان برامج CAD و DAO و CAM المختلفة مثل catia V5 و Solidworks و autocad و featureCAM ..
آمل أن يكون هذا العرض واضحًا وموجزًا.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من Zawyat an Nwaçer, المغرب
عند المعلم :
- Continental Cars Bouskoura, Bouskoura, Maroc
عبر الانترنت من المغرب
من أنا؟
حاصل على دبلوم هندسة الدولة DIPLOMA في الهندسة الميكانيكية من ENSEM- الدار البيضاء ، المغرب ، في عام 2014 وأستاذ مشارك في الهندسة الميكانيكية في عام 2016 ، اكتسبت معرفة قوية في مجال العلوم الهندسية. 'مهندس خاصة في الهندسة الميكانيكية وكذلك تدريس أصول التدريس.
أنا أعتبر نفسي ملفًا شخصيًا متعدد الاستخدامات ، لأن لديّ خبرات في المجال الصناعي (التصميم والإنتاج ...) مثل التعليم العالي.
لقد عملت في الكثير من مشاريع التصميم والإنجاز لنطاقات التصنيع التي ساعدتني على إتقان برامج CAD و DAO و CAM المختلفة مثل catia V5 و Solidworks و autocad و featureCAM ..
علاوة على ذلك ، سمحت لي تجربتي كأستاذ مشارك بالعمل على إعداد الدورات ، وتقديم التدريب الفني ، والإشراف على مشاريع الطلاب والتدريب الداخلي ...
آمل أن يكون هذا العرض واضحًا وموجزًا.
أنا أعتبر نفسي ملفًا شخصيًا متعدد الاستخدامات ، لأن لديّ خبرات في المجال الصناعي (التصميم والإنتاج ...) مثل التعليم العالي.
لقد عملت في الكثير من مشاريع التصميم والإنجاز لنطاقات التصنيع التي ساعدتني على إتقان برامج CAD و DAO و CAM المختلفة مثل catia V5 و Solidworks و autocad و featureCAM ..
علاوة على ذلك ، سمحت لي تجربتي كأستاذ مشارك بالعمل على إعداد الدورات ، وتقديم التدريب الفني ، والإشراف على مشاريع الطلاب والتدريب الداخلي ...
آمل أن يكون هذا العرض واضحًا وموجزًا.
المستوى التعليمي
== 2014-2016: أستاذ مساعد في الهندسة الميكانيكية ، دورة إعداد التجميع
مركز تدريب للمهن التعليمية بسطات
== 2010-2014 مهندس دولة في الهندسة الميكانيكية خيار البناء الميكانيكي والإنتاج المتكامل
(CMPI)
المدرسة الوطنية للكهرباء والميكانيكا الدار البيضاء
== دروس تحضيرية لكليات الهندسة.
== تيار: الرياضيات والفيزياء (MP). (مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية بوجدة) بكالوريا في العلوم الرياضية. (ثانوية المهدي بن بركة ، وجدة)
مركز تدريب للمهن التعليمية بسطات
== 2010-2014 مهندس دولة في الهندسة الميكانيكية خيار البناء الميكانيكي والإنتاج المتكامل
(CMPI)
المدرسة الوطنية للكهرباء والميكانيكا الدار البيضاء
== دروس تحضيرية لكليات الهندسة.
== تيار: الرياضيات والفيزياء (MP). (مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية بوجدة) بكالوريا في العلوم الرياضية. (ثانوية المهدي بن بركة ، وجدة)
الخبرة / المؤهلات
== أستاذ مشارك في الهندسة الميكانيكية:
التصميم الصناعي ، التصنيع ، CMMS ، الصيانة ، إدارة الإنتاج ، إدارة المخزون ، الجودة ، التحليل الوظيفي ، الشروع في اختيار المواد ، عمليات المواد ، آلات الطاقة ، إشراف PFE
الميكانيكا الصناعية ، الكينماتيكا ، الديناميكيات ، الإحصائيات ، التصميم الصناعي ، الديناميكا المائية ، الديناميكا الحرارية ، نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) ، آلات الطاقة ، التأطير == - الشركة: Usine Renault-Nissan Tanger
التصميم الصناعي ، التصنيع ، CMMS ، الصيانة ، إدارة الإنتاج ، إدارة المخزون ، الجودة ، التحليل الوظيفي ، الشروع في اختيار المواد ، عمليات المواد ، آلات الطاقة ، إشراف PFE
الميكانيكا الصناعية ، الكينماتيكا ، الديناميكيات ، الإحصائيات ، التصميم الصناعي ، الديناميكا المائية ، الديناميكا الحرارية ، نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) ، آلات الطاقة ، التأطير == - الشركة: Usine Renault-Nissan Tanger
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
العربية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المدرّس و عبر الانترنت
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
73.91 AED /س
أستاذ مشارك في SII في التعليم العالي ومهندس الدولة في ENSEM ، اكتسبت معرفة قوية في مجال العلوم: الرياضيات والفيزياء والكيمياء (لديّ بكالوريا في علوم الرياضيات + سنتان من الفصول التحضيرية MP) بالإضافة إلى تدريس علم أصول التدريس.
كل سنوات الدراسة والخبرة المكتسبة خلال 6 سنوات من عملي في التعليم العالي والدروس الخاصة سمحت لي بتطوير طريقة بسيطة وفعالة تُشرك الطالب في عملية التعلم. توصف هذه الطريقة على النحو التالي:
بادئ ذي بدء ، أتعرف على الموارد المتاحة للطالب (دروس من معلمه ، تمارين ، واجبات منزلية تحت الإشراف ، واجبات منزلية ...) لأرى معه ما يسبب له المشاكل.
ثم لكل مشكلة واجهتها ، أقترح عليه محاولة إيجاد حل مع القرائن.
إذا كان لا يزال غير قادر على العثور عليه ، فأنا أريه حلاً ثم أجعله يكتشف المتغيرات.
في كل مرحلة من مراحل العروض ، أدعو الطالب لطرح الأسئلة علي للتأكد من أنه يفهم.
ثم في نهاية كل جلسة أقترح تمارين إضافية.
مع البرنامج الذي أستخدمه لدروس الفيديو ، لدينا إمكانية تسجيل الجلسات ، مما يتيح له إمكانية مراجعة الدورة التدريبية بأكملها والاستماع إليها بين جلستين أو في أي وقت يختاره.
لا تتردد في الاتصال بي إذا كان لديك المزيد من المعلومات.
كل سنوات الدراسة والخبرة المكتسبة خلال 6 سنوات من عملي في التعليم العالي والدروس الخاصة سمحت لي بتطوير طريقة بسيطة وفعالة تُشرك الطالب في عملية التعلم. توصف هذه الطريقة على النحو التالي:
بادئ ذي بدء ، أتعرف على الموارد المتاحة للطالب (دروس من معلمه ، تمارين ، واجبات منزلية تحت الإشراف ، واجبات منزلية ...) لأرى معه ما يسبب له المشاكل.
ثم لكل مشكلة واجهتها ، أقترح عليه محاولة إيجاد حل مع القرائن.
إذا كان لا يزال غير قادر على العثور عليه ، فأنا أريه حلاً ثم أجعله يكتشف المتغيرات.
في كل مرحلة من مراحل العروض ، أدعو الطالب لطرح الأسئلة علي للتأكد من أنه يفهم.
ثم في نهاية كل جلسة أقترح تمارين إضافية.
مع البرنامج الذي أستخدمه لدروس الفيديو ، لدينا إمكانية تسجيل الجلسات ، مما يتيح له إمكانية مراجعة الدورة التدريبية بأكملها والاستماع إليها بين جلستين أو في أي وقت يختاره.
لا تتردد في الاتصال بي إذا كان لديك المزيد من المعلومات.
فصول مماثلة
فصول مماثلة
ضمان المدرس المناسب
اتصل بSara