أنا مدربكم أحمد، أعيش في الشارقة وأقوم بتدريس اللغة العربية الأدبية منذ أكثر من أربع سنوات. حصلت على شهادة البكالوريا + 5 في مجال الإدارة، حيث تمكنت من دراسة بعض الوحدات المتعلقة بالموارد البشرية، مع جذب التدريب والدعم والتوجيه. ومن هنا ولد هذا الطموح وهذه الرغبة في نقل المعرفة والخبرة إلى الناس. تمكنت من تدريب عدة فرق خلال تجربتي المهنية، في مهن مختلفة (إدارة المخزون، تحسين التدفق النقدي، إدارة الموقع، إدارة الموارد البشرية، مقدمة إلى الأدوات الآلية على برنامج Excel، وما إلى ذلك). لكن مع بداية عام 2015، اتخذت حياتي معنى حقيقياً ومنعطفاً كبيراً، مع رغبة عميقة في دراسة اللغة العربية، وفهم معانيها، وغنى كلماتها، وأساليبها، وأسرارها! ولذلك استفدت من تعلم اللغة العربية الأدبية في مصر في مراكز مختلفة (القاهرة والبحيرة والمنوفية) على مدى ثلاث سنوات تقريبًا. كان من المفيد اكتشاف منهجية التدريس وطرق التدريس التي يستخدمها المعلمون المصريون من مختلف الهياكل (12 مدرسًا). وأن يجزيهم خيراً على القيم والدروس التي ينقلونها للطلاب. وبعد مغادرتي مصر، بدأت بتدريس اللغة تطوعًا، بناءً على طلب بعض الإخوة الذين لم يكن لديهم القدرة على الدراسة في الخارج. لا أستطيع أن أصف لكم مشاعري خلال الدورات التي تم تدريسها، مع طموح كبير في النهاية: التحدي المتمثل في نقل فهم وحب اللغة العربية إلى غير الناطقين باللغة العربية (الفرنسية وغير الناطقة بالفرنسية). لقد أتاحت لي فترة تدريبي في مصر بالإضافة إلى تدريبي الإداري أن أفهم بشكل أفضل العناصر التي تعيق تعلم الطلاب (الانخفاض المفاجئ في الحافز، مشكلة الحفظ والمراجعة، الافتقار إلى المنهجية والتنظيم، الافتقار إلى المرافقة...). ولذلك قمت بدمج جميع الصيغ وتقنيات التدريس التي تعلمتها خلال تدريبي واستخدمتها خلال تجاربي المهنية، من خلال تدريس اللغة العربية. طريقة تركز بشكل أساسي على المراقبة والدعم والمشاركة والقرب من الطلاب. الهدف هو توفير أكثر من مجرد التدريس ..... التدريب الحقيقي!