معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
منذ أكتوبر 2020
أستاذ منذ أكتوبر 2020
ترجم باستخدام ترجمة جوجل
دورة الرياضيات و /
من 128.94 AED /س
اسمي مهدي ، عمري 26 عامًا ، أعطي دروسًا خاصة في الرياضيات / الفيزياء في المنزل (كلية / مدرسة ثانوية).
لنكن واضحين ، لا يوجد شيء اسمه طالب سيئ! فقط الطرق السيئة لإرسال الرسالة.
جمل مثل: "أنا مزعج في الرياضيات ... الرياضيات ليست مناسبة لي ..." غير موجودة ، لدينا جميعًا القدرة على التفوق في هذه المجالات ، جميع الطلاب لديهم صعوبات خاصة بهم ، والتي قد يكون من الصعب في بعض الأحيان تحديدها.
بناءً على هذه الصعوبات ، سأتبنى طريقة "أكاديمية" إلى حد ما لمساعدة الطالب على العودة إلى المستوى ، بل وتجاوزه.
من المهم تحفيز الطالب ، لتحقيق إمكاناتهم الكاملة وقبل كل شيء تحديد أوجه القصور لديهم.
أنا ملتزم بتأسيس برنامج شخصي لملء كل هذه الفجوات ، مما سيتيح له الحصول على رؤية جديدة للرياضيات والعالم (الفيزياء).
أهم ما لدي هو "مقاربتي المرئية للغاية" والتي تختلف تمامًا عن تلك التي يمكن العثور عليها في المدارس الثانوية ، وهذا سيسمح للطالب بالحصول على رؤية ملموسة لما يقوم به. للتعلم والنجاح في إجراء القياس بين الرياضيات والفيزياء والعالم من حولنا.
تمكنت من تطوير "مقاربتي" لأنني كنت طالبًا يعاني من صعوبات ، وكنت بحاجة فقط إلى أن يفتح المرء عينيه عليه وليس ذلك الذي يثبط عزيمته.
- حامل شهادة البكالوريا س.
-درجة في الرياضيات / الفيزياء ثنائية التخصصات في جامعة بيير وماري كوري.
- الغيتار الكلاسيكي في المعهد الموسيقي
بدأت بإعطاء الدروس مجانًا مع جمعيتي التي تعمل على مساعدة الأطفال المرضى أو المحرومين.
منذ عام 2012 ، أعتني كل عام برفع مستوى طلاب المدارس الثانوية إلى المستوى الذي يفكر فيه: "أنا والرياضيات هي 2 ...".
لنكن واضحين ، لا يوجد شيء اسمه طالب سيئ! فقط الطرق السيئة لإرسال الرسالة.
جمل مثل: "أنا مزعج في الرياضيات ... الرياضيات ليست مناسبة لي ..." غير موجودة ، لدينا جميعًا القدرة على التفوق في هذه المجالات ، جميع الطلاب لديهم صعوبات خاصة بهم ، والتي قد يكون من الصعب في بعض الأحيان تحديدها.
بناءً على هذه الصعوبات ، سأتبنى طريقة "أكاديمية" إلى حد ما لمساعدة الطالب على العودة إلى المستوى ، بل وتجاوزه.
من المهم تحفيز الطالب ، لتحقيق إمكاناتهم الكاملة وقبل كل شيء تحديد أوجه القصور لديهم.
أنا ملتزم بتأسيس برنامج شخصي لملء كل هذه الفجوات ، مما سيتيح له الحصول على رؤية جديدة للرياضيات والعالم (الفيزياء).
أهم ما لدي هو "مقاربتي المرئية للغاية" والتي تختلف تمامًا عن تلك التي يمكن العثور عليها في المدارس الثانوية ، وهذا سيسمح للطالب بالحصول على رؤية ملموسة لما يقوم به. للتعلم والنجاح في إجراء القياس بين الرياضيات والفيزياء والعالم من حولنا.
تمكنت من تطوير "مقاربتي" لأنني كنت طالبًا يعاني من صعوبات ، وكنت بحاجة فقط إلى أن يفتح المرء عينيه عليه وليس ذلك الذي يثبط عزيمته.
- حامل شهادة البكالوريا س.
-درجة في الرياضيات / الفيزياء ثنائية التخصصات في جامعة بيير وماري كوري.
- الغيتار الكلاسيكي في المعهد الموسيقي
بدأت بإعطاء الدروس مجانًا مع جمعيتي التي تعمل على مساعدة الأطفال المرضى أو المحرومين.
منذ عام 2012 ، أعتني كل عام برفع مستوى طلاب المدارس الثانوية إلى المستوى الذي يفكر فيه: "أنا والرياضيات هي 2 ...".
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من فيتري سور سين, فرنسا
عبر الانترنت من فرنسا
من أنا؟
اسمي مهدي ، أبلغ من العمر 26 عامًا ، وأعيش في فيتري سور سين ، وأعطي دروسًا خاصة في الرياضيات / الفيزياء في المنزل (الكلية / المدرسة الثانوية).
لنكن واضحين ، لا يوجد شيء اسمه طالب سيئ! فقط الطرق السيئة لإرسال الرسالة.
جمل مثل: "أنا مزعج في الرياضيات ... الرياضيات ليست مناسبة لي ..." غير موجودة ، لدينا جميعًا القدرة على التفوق في هذه المجالات ، جميع الطلاب لديهم صعوبات خاصة بهم ، والتي قد يكون من الصعب في بعض الأحيان تحديدها.
- حامل شهادة البكالوريا س.
-درجة في الرياضيات / الفيزياء ثنائية التخصصات في جامعة بيير وماري كوري.
- الغيتار الكلاسيكي في المعهد الموسيقي
لنكن واضحين ، لا يوجد شيء اسمه طالب سيئ! فقط الطرق السيئة لإرسال الرسالة.
جمل مثل: "أنا مزعج في الرياضيات ... الرياضيات ليست مناسبة لي ..." غير موجودة ، لدينا جميعًا القدرة على التفوق في هذه المجالات ، جميع الطلاب لديهم صعوبات خاصة بهم ، والتي قد يكون من الصعب في بعض الأحيان تحديدها.
- حامل شهادة البكالوريا س.
-درجة في الرياضيات / الفيزياء ثنائية التخصصات في جامعة بيير وماري كوري.
- الغيتار الكلاسيكي في المعهد الموسيقي
المستوى التعليمي
اعتمادًا على الصعوبات التي يواجهها الطالب ، سأعتمد طريقة "أكاديمية" إلى حد ما لمساعدته على العودة إلى المستوى ، بل وتجاوزه.
من المهم تحفيز الطالب ، لتحقيق إمكاناتهم الكاملة وقبل كل شيء تحديد أوجه القصور لديهم.
أنا ملتزم بتأسيس برنامج شخصي لملء كل هذه الفجوات ، مما سيتيح له الحصول على رؤية جديدة للرياضيات والعالم (الفيزياء).
أهم ما لدي هو "مقاربتي المرئية للغاية" والتي تختلف تمامًا عن تلك التي يمكن العثور عليها في المدارس الثانوية ، وهذا سيسمح للطالب بالحصول على رؤية ملموسة لما يقوم به. للتعلم والنجاح في إجراء القياس بين الرياضيات والفيزياء والعالم من حولنا.
تمكنت من تطوير "مقاربتي" لأنني كنت طالبًا يعاني من صعوبات ، وكنت بحاجة فقط إلى أن يفتح المرء عينيه عليه وليس ذلك الذي يثبط عزيمته.
من المهم تحفيز الطالب ، لتحقيق إمكاناتهم الكاملة وقبل كل شيء تحديد أوجه القصور لديهم.
أنا ملتزم بتأسيس برنامج شخصي لملء كل هذه الفجوات ، مما سيتيح له الحصول على رؤية جديدة للرياضيات والعالم (الفيزياء).
أهم ما لدي هو "مقاربتي المرئية للغاية" والتي تختلف تمامًا عن تلك التي يمكن العثور عليها في المدارس الثانوية ، وهذا سيسمح للطالب بالحصول على رؤية ملموسة لما يقوم به. للتعلم والنجاح في إجراء القياس بين الرياضيات والفيزياء والعالم من حولنا.
تمكنت من تطوير "مقاربتي" لأنني كنت طالبًا يعاني من صعوبات ، وكنت بحاجة فقط إلى أن يفتح المرء عينيه عليه وليس ذلك الذي يثبط عزيمته.
الخبرة / المؤهلات
بدأت بإعطاء الدروس مجانًا مع جمعيتي التي تعمل على مساعدة الأطفال المرضى أو المحرومين.
منذ عام 2012 ، أعتني كل عام برفع مستوى طلاب المدارس الثانوية إلى المستوى الذي يفكر فيه: "أنا والرياضيات هي 2 ...".
منذ عام 2012 ، أعتني كل عام برفع مستوى طلاب المدارس الثانوية إلى المستوى الذي يفكر فيه: "أنا والرياضيات هي 2 ...".
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
العربية
الإنجليزية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
اتصل بMehdi
الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
بواسطة ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
ضمان المدرس المناسب
اتصل بMehdi