Sinds juni 2023
Leraar sinds juni 2023
Historia de la humanidad y de España.
Van 31 € /h
Empieza a ver la historia de forma diferente. Desde los inicios de la humanidad hasta nuestros días. Una mirada objetiva, divertida y usando infografias, mapas mentales.
Extra informatie
Trae tu material y haremos magia.
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Santiago de Compostella, Spanje
Online vanuit Spanje
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
45 minuten
De les wordt gegeven in
Spaans
Engels
Pools
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Online via webcam
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Un paseo ameno y didáctico por la historia de España y del mundo.
Sumérgete en otra forma de aprender historia. ¿Te gustaría hacer simulaciones o vídeos donde esos personajes te enseñan la historia?
STEAM y Historia es la solución para todos
Sumérgete en otra forma de aprender historia. ¿Te gustaría hacer simulaciones o vídeos donde esos personajes te enseñan la historia?
STEAM y Historia es la solución para todos
El primer trimestre enfocamos para cuarto de primaria los siguientes contenidos:
1.0 Introducción a programación básica.
1.1 Que es programar?
1.2 Dar instrucciones.
1.3 Mensajes codificados
1.4 Dar vueltas- las coordenadas(x-y nos simuladores)
1.5 Lenguaje de programaciones acomodados para las niñas/los: Luego,Blockly,Hour Code,etc
1.6 Primeros contactos con los Robots Mblock, Lego WeDO 2.0-1.0.
1.7 introducción a Scratch 3.0 uso de Makey Makey
2.1 Lenguajes de programación.
2.2 Programar con Scratch
2.3 Bloques de eventos,movimientos, control, sonidos
2.4 Resto de bloques: pen down, apariencia, sensores y operadores
2.5 Crear variables y hacer bloques.
5. 2.5 Elegir sprites, disfraces, fondos.
6. 2.6 Extensiones: programar robots educativos, placas controladoras, pen down, cámaras inteligentes, música. la.
3.1 Que es una placa controladora? 3.2 Cómo la programo?
3.3 Para que sirve?
4.2Programaciones básicas en Mblock para usar los robots Mbot 4.3Puesta en práctica de las placas controladoras Makey-Makey o Microbit.
4.4 La electrónica educativa básica Para sexto curso se trabajó: 1.1Creación de un videojuego con Scratch 3.0 1.2Uso de Scratch para el uso de otros
1.0 Introducción a programación básica.
1.1 Que es programar?
1.2 Dar instrucciones.
1.3 Mensajes codificados
1.4 Dar vueltas- las coordenadas(x-y nos simuladores)
1.5 Lenguaje de programaciones acomodados para las niñas/los: Luego,Blockly,Hour Code,etc
1.6 Primeros contactos con los Robots Mblock, Lego WeDO 2.0-1.0.
1.7 introducción a Scratch 3.0 uso de Makey Makey
2.1 Lenguajes de programación.
2.2 Programar con Scratch
2.3 Bloques de eventos,movimientos, control, sonidos
2.4 Resto de bloques: pen down, apariencia, sensores y operadores
2.5 Crear variables y hacer bloques.
5. 2.5 Elegir sprites, disfraces, fondos.
6. 2.6 Extensiones: programar robots educativos, placas controladoras, pen down, cámaras inteligentes, música. la.
3.1 Que es una placa controladora? 3.2 Cómo la programo?
3.3 Para que sirve?
4.2Programaciones básicas en Mblock para usar los robots Mbot 4.3Puesta en práctica de las placas controladoras Makey-Makey o Microbit.
4.4 La electrónica educativa básica Para sexto curso se trabajó: 1.1Creación de un videojuego con Scratch 3.0 1.2Uso de Scratch para el uso de otros
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