منذ نوفمبر 2025
أستاذ منذ نوفمبر 2025
معلم علوم وأحياء بخبرة تزيد عن 4 سنوات - جميع الصفوف
من 111.59 SAR /س
تدريس مادتي العلوم والأحياء، جميع الصفوف..
إقناع الطالب بالمعلومة هو هدفي؛ وهو العامل الأساسي للتعلم.
خبرة لأكثر من 4 سنوات في التدريس (بالمدارس وحصوصي وأونلاين).
أقوم بمساعدتك في أوقات الاختبارات التكوينية والاختبارات الفصلية.
كما أساعدك على تخطي الصعوبات في دروس العلوم أو الأحياء.
إقناع الطالب بالمعلومة هو هدفي؛ وهو العامل الأساسي للتعلم.
خبرة لأكثر من 4 سنوات في التدريس (بالمدارس وحصوصي وأونلاين).
أقوم بمساعدتك في أوقات الاختبارات التكوينية والاختبارات الفصلية.
كما أساعدك على تخطي الصعوبات في دروس العلوم أو الأحياء.
معلومات إضافية
إحضار الكتاب المدرسي والكمبيوتر أو اللابتوب
المكان
عبر الانترنت من الإمارات العربية المتحدة
من أنا؟
أنا أحمد ، معلم علوم وأحياء، ومدرب تربوي، ومطور تعليمي، لدي خبرة تتجاوز 5 سنوات في تدريس العلوم ودعم الطلاب أكاديميًا بمستويات مختلفة. أؤمن أن تدريس العلوم لا يعني حفظ المعلومات فقط، بل يعني فهم العالم بطريقة صحيحة، وتنمية مهارات التفكير والتحليل والاستقصاء لدى الطالب.
أسلوبي في التدريس يعتمد على الشرح المبسط، وربط المفاهيم العلمية بالحياة اليومية، والتدرّج مع الطالب خطوة بخطوة حتى يصل إلى الفهم الحقيقي والثقة في نفسه. أحرص على أن تكون الحصة واضحة، تفاعلية، ومناسبة لمستوى الطالب، مع التركيز على نقاط الضعف وتحويلها إلى نقاط قوة.
أحب العمل مع الطلاب الذين يحتاجون إلى تأسيس قوي، أو تحسين مستواهم الدراسي، أو الاستعداد للاختبارات، كما أستمتع بمساعدة الطلاب على بناء عادة دراسية صحيحة وفهم العلوم بطريقة ممتعة وعملية. هدفي ليس فقط رفع الدرجات، بل بناء طالب يفهم، يطبّق، ويعبّر عن أفكاره العلمية بثقة.
أسلوبي في التدريس يعتمد على الشرح المبسط، وربط المفاهيم العلمية بالحياة اليومية، والتدرّج مع الطالب خطوة بخطوة حتى يصل إلى الفهم الحقيقي والثقة في نفسه. أحرص على أن تكون الحصة واضحة، تفاعلية، ومناسبة لمستوى الطالب، مع التركيز على نقاط الضعف وتحويلها إلى نقاط قوة.
أحب العمل مع الطلاب الذين يحتاجون إلى تأسيس قوي، أو تحسين مستواهم الدراسي، أو الاستعداد للاختبارات، كما أستمتع بمساعدة الطلاب على بناء عادة دراسية صحيحة وفهم العلوم بطريقة ممتعة وعملية. هدفي ليس فقط رفع الدرجات، بل بناء طالب يفهم، يطبّق، ويعبّر عن أفكاره العلمية بثقة.
المستوى التعليمي
المؤهل الجامعي:
بكالوريوس العلوم والتربية
التخصص: مناهج وطرق تدريس العلوم والأحياء
الجامعة: جامعة الأزهر – القاهرة
سنة التخرج: 2023
التقدير: جيد جدًا
دراسة/اهتمامات أكاديمية إضافية:
تصميم مناهج العلوم
تقويم الأداء التعليمي
استراتيجيات التدريس الحديثة
التعلم القائم على الاستقصاء العلمي
دمج التكنولوجيا في التعليم
Not applicable (grading system: Very Good / جيد جدًا)
بكالوريوس العلوم والتربية
التخصص: مناهج وطرق تدريس العلوم والأحياء
الجامعة: جامعة الأزهر – القاهرة
سنة التخرج: 2023
التقدير: جيد جدًا
دراسة/اهتمامات أكاديمية إضافية:
تصميم مناهج العلوم
تقويم الأداء التعليمي
استراتيجيات التدريس الحديثة
التعلم القائم على الاستقصاء العلمي
دمج التكنولوجيا في التعليم
Not applicable (grading system: Very Good / جيد جدًا)
الخبرة / المؤهلات
الخبرة المهنية:
معلم علوم (خبرة أكثر من 5 سنوات) في تدريس الطلاب بمراحل مختلفة.
خبرة في تبسيط مفاهيم العلوم والأحياء، والتأسيس العلمي، ورفع مستوى التحصيل الدراسي.
خبرة في إعداد الطلاب للاختبارات من خلال:
المراجعة المنظمة
التدريب على الأسئلة
تحسين مهارات الإجابة والتحليل
خبرة في تصميم أنشطة تعليمية وتطبيقات عملية تساعد على الفهم بدلًا من الحفظ.
خبرة في دعم الطلاب ذوي المستويات المختلفة (ضعيف – متوسط – متقدم) بخطط مناسبة لكل مستوى.
المؤهلات المهنية:
رخصة المهن التعليمية (رخصة المعلم) – وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات
مؤلف كتاب: "درب المعلم المثالي"
مؤسس أكاديمية التدريس (متخصصة في التطوير المهني للمعلمين)
خبرة في التدريب التربوي وتطوير المعلمين وأساليب التدريس
مهارات تدريسية مميزة:
الشرح المبسط والتدرّج في عرض المعلومة
بناء أساس علمي قوي لدى الطالب
ربط العلوم بالحياة اليومية
إدارة وقت الحصة بفاعلية
المتابعة والتغذية الراجعة
التعليم المتمايز حسب مستوى الطالب
تنمية مهارات التفكير العلمي والاستقصاء
معلم علوم (خبرة أكثر من 5 سنوات) في تدريس الطلاب بمراحل مختلفة.
خبرة في تبسيط مفاهيم العلوم والأحياء، والتأسيس العلمي، ورفع مستوى التحصيل الدراسي.
خبرة في إعداد الطلاب للاختبارات من خلال:
المراجعة المنظمة
التدريب على الأسئلة
تحسين مهارات الإجابة والتحليل
خبرة في تصميم أنشطة تعليمية وتطبيقات عملية تساعد على الفهم بدلًا من الحفظ.
خبرة في دعم الطلاب ذوي المستويات المختلفة (ضعيف – متوسط – متقدم) بخطط مناسبة لكل مستوى.
المؤهلات المهنية:
رخصة المهن التعليمية (رخصة المعلم) – وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات
مؤلف كتاب: "درب المعلم المثالي"
مؤسس أكاديمية التدريس (متخصصة في التطوير المهني للمعلمين)
خبرة في التدريب التربوي وتطوير المعلمين وأساليب التدريس
مهارات تدريسية مميزة:
الشرح المبسط والتدرّج في عرض المعلومة
بناء أساس علمي قوي لدى الطالب
ربط العلوم بالحياة اليومية
إدارة وقت الحصة بفاعلية
المتابعة والتغذية الراجعة
التعليم المتمايز حسب مستوى الطالب
تنمية مهارات التفكير العلمي والاستقصاء
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
144.22 SAR /س
اسمي أحمد، وأُدرّس العلوم والأحياء مع التركيز على الوضوح والثقة والفهم العميق. أؤمن أن العلم ليس مجرد مادة دراسية، بل هو منهج تفكير واستكشاف وفهم للعالم من حولنا.
أسلوبي في التدريس يتمحور حول الطالب ويتسم بالمرونة. أبدأ بتقييم مستوى الطالب الحالي واحتياجاته (فهم المفاهيم، حل المشكلات، المصطلحات العلمية، ومهارات الامتحانات)، ثم أُكيّف الدرس وفقًا لذلك. أستخدم شروحات واضحة، ونماذج ورسوم بيانية، وأمثلة من الحياة الواقعية، وتدريبات عملية مُوجّهة لتسهيل فهم المواضيع المعقدة وتطبيقها. كما أركز على بناء مهارات التفكير العلمي القوية، مثل تحليل البيانات، وتحديد العلاقة بين السبب والنتيجة، وشرح الأفكار منطقيًا.
يستغرق الدرس النموذجي 60 دقيقة، وهو مُصمّم ليشمل الشرح والتدريب العملي والتغذية الراجعة البنّاءة. يمكن تعديل الدروس بناءً على عمر الطالب ومستوى تركيزه وأهدافه الأكاديمية، سواء كانت الأولوية هي اللحاق بالركب، أو تحسين الدرجات، أو الاستعداد للامتحانات.
أحمل شهادة بكالوريوس في العلوم والتربية (تخصص علم الأحياء وأساليب تدريس العلوم)، ولديّ خبرة تزيد عن خمس سنوات في تدريس العلوم ودعم الطلاب أكاديميًا. عملتُ مع مختلف الفئات العمرية ومستويات التعلم، وساعدتُ الطلاب على تحسين أدائهم، وتطوير استراتيجيات دراسية فعّالة، واكتساب الثقة في المواضيع العلمية.
دروسي مناسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم أكاديمي، أو تحضير للامتحانات، أو فهم مفاهيم أساسية في العلوم/علم الأحياء (مثل الخلايا، وأجهزة جسم الإنسان، وعلم البيئة، وعلم الوراثة، والبحوث العلمية). كما أدعم الطلاب الراغبين في تعزيز فهمهم واكتساب المزيد من الثقة في المشاركة الصفية والتقييمات.
هدفي هو جعل العلوم بسيطة، وذات مغزى، وممتعة، مع مساعدة الطلاب على تحقيق تقدم حقيقي، ونتائج متميزة، وثقة راسخة.
أسلوبي في التدريس يتمحور حول الطالب ويتسم بالمرونة. أبدأ بتقييم مستوى الطالب الحالي واحتياجاته (فهم المفاهيم، حل المشكلات، المصطلحات العلمية، ومهارات الامتحانات)، ثم أُكيّف الدرس وفقًا لذلك. أستخدم شروحات واضحة، ونماذج ورسوم بيانية، وأمثلة من الحياة الواقعية، وتدريبات عملية مُوجّهة لتسهيل فهم المواضيع المعقدة وتطبيقها. كما أركز على بناء مهارات التفكير العلمي القوية، مثل تحليل البيانات، وتحديد العلاقة بين السبب والنتيجة، وشرح الأفكار منطقيًا.
يستغرق الدرس النموذجي 60 دقيقة، وهو مُصمّم ليشمل الشرح والتدريب العملي والتغذية الراجعة البنّاءة. يمكن تعديل الدروس بناءً على عمر الطالب ومستوى تركيزه وأهدافه الأكاديمية، سواء كانت الأولوية هي اللحاق بالركب، أو تحسين الدرجات، أو الاستعداد للامتحانات.
أحمل شهادة بكالوريوس في العلوم والتربية (تخصص علم الأحياء وأساليب تدريس العلوم)، ولديّ خبرة تزيد عن خمس سنوات في تدريس العلوم ودعم الطلاب أكاديميًا. عملتُ مع مختلف الفئات العمرية ومستويات التعلم، وساعدتُ الطلاب على تحسين أدائهم، وتطوير استراتيجيات دراسية فعّالة، واكتساب الثقة في المواضيع العلمية.
دروسي مناسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم أكاديمي، أو تحضير للامتحانات، أو فهم مفاهيم أساسية في العلوم/علم الأحياء (مثل الخلايا، وأجهزة جسم الإنسان، وعلم البيئة، وعلم الوراثة، والبحوث العلمية). كما أدعم الطلاب الراغبين في تعزيز فهمهم واكتساب المزيد من الثقة في المشاركة الصفية والتقييمات.
هدفي هو جعل العلوم بسيطة، وذات مغزى، وممتعة، مع مساعدة الطلاب على تحقيق تقدم حقيقي، ونتائج متميزة، وثقة راسخة.
فصول مماثلة
اتصل بأحمد
الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
بواسطة ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
ضمان المدرس المناسب
اتصل بأحمد