facebook
favorite button
member since icon
منذ أبريل 2021
أستاذ منذ أبريل 2021
مقدمات في علم التجويد.درس يتناول شرح أهم المقدمات لعلم التجويد كتعريفه وأهميته وواضعه واستمداده وأقسامه وبعض الأحكام الخاصة بالاستعاذة والبس
course price icon
من 46 EGP
arrow icon
درس يتناول شرح أهم المقدمات لعلم التجويد كتعريفه وأهميته وواضعه واستمداده وأقسامه وبعض الأحكام الخاصة بالاستعاذة والبسملة.

ثم وضع خطة منهجية لطالب علم التجويد كي يسير في هذا العلم الطيب المبارك المتعلق بكتاب الله عز وجل كي يقرأ القرآم بطريقة صحيحة.
معلومات إضافية
أحضر ورقة وقلم.
المكان
green drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند المعلم :
  • جمعية الإصدقاء الخيرية للتنمية, ميت ردين، مركز أبو حماد، مصر
location type icon
عبر الانترنت من مصر
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
30 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
عند المدرّس و عبر الانترنت
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rania
هو درس نحو :
الغرض منه التعرف علي أنواع الجموع ولكن قبل البدء في معرفه انواع الجموع لابد من التعرف علي الأصل وهو (المفرد).. إن علامات اعراب المفرد هي
يرفع ب(الضمه)،
ينصب ب(الفتحه)،
يجر ب(الكسره),
ملحوظه : المفرد هو أصل اي جمع
مثال: لعب الولد في الحديقه

كلمه الولد هما مفرد : وبالتالي فهي تعرب حسب موقعها في الجمله بالاضافه الي ذلك علامات الاعراب
الولد :فاعل مرفوع بالضمه

تنقسم الجموع الي ثلاثه اقسام:

اولا:جمع مذكر سالم

وهو يختلف عن المفرد في علامات الاعراب بإضافة إلي أنه يوجد في اخر احرف لتميزه عن باقي الكلمات والجموع
هيا تعالو معي لكي نبين ماهو الذي يجعل الجمع المذكر السالم مختلف عن غيره:
يوجد في نهايه هذا الجمع حرفان هما:
(ون) أو (ين),
وهذا الذي يميزه عن غيره
وايضا علامات اعراب جمع المذكر السالم مختلفه تماما عن المفرد
فهو
يرفع ب(الواو)
ينصب ويجر ب(الياء)
مثال:يصلي المصلون خلف الإمام
الكلمه الجمع هي( المصلون)
وكيف عرفنا أنها جمع مذكر سالم ؟
لان نهايتها (ون)
إذا إعرابها هي (المصلون): فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم

مثال اخر:رحبتُ بالحاضرين
الجمع هنا كلمه (الحاضرين)
وكيف عرفت أنها جمع مذكر سالم؟
لا آخرها (بن)
اذا كلمه (الحاضرين)هي: اسم مجرور بعد حرف الجر الباء زعلانه جره الياء لانه جمع مذكر سالم

ثانيا :جمع مؤنث سالم
يختلف جمع المؤنث السالم عن المذكر السالم في:
أن يوجد في نهايته (ات)
وهذا ما يميز جمع المؤنث السالم عن غيره
علامات إعرابه:
يرفع ب(الضمه)
ينصب ويجر ب(الكسره)
مثال:دخلتْ المعلمات المدرسه
كلمه (المعلمات )هي الجمع
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم؟
لان آخرها (ا ت)
المعلمات:فاعل مرفوع بالصمت

مثال اخر:ذهبت التلميذه الي المكتبات لاستعاره الكتب
أين الجمع هنا؟
هي كلمه (المكتبات)
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم ؟
لان نهايتها (ات )
اذا (المكتبات): اسم مجرور بعد الي وعلامه جره الكسره لانه جمع مؤنث سالم

ثالثاً:جمع التكسير
ملحوظه:هذا الجمع هو يشبه المفرد في علامات اعرابه وليس له احرف تميزه مثل الجموع الأخري
فهو: يرفع ب(الضمه)
:ينصب ب(الفتحه)
:يجر ب(الكسره)
مثال: وقفتْ العصافير فوق الاشجار
أين الجمع هنا ؟
هي (العصافير) و(الاشجار)
وكيف عرفت أنها جمع تكسر؟
لانها لايوجد بها ميميزها في آخرها
(العصافير): فاعل مرفوع بالضمه لامه جمع تكسير
(الاشجار): مضاف إليه مجرور بالكسره لانه جمع تكسير
ومنها نعمل إسقاط علي تعرف (الجمع) :هو ما دل علي اكثر من اثنين أو اثنتين
وينقسم الي (سالم) :وهو الذي لا تتغير حروف مفرده سواء كان مذكر أو مؤنث
مثال: المسلم _المسلمون_ المسلمات
(تكسير):وهو الذي تتغير صوره مفرده
مثال: الولد _ الأولاد
تمت بحمد الله
هذا ليس بدرس واحد ولكن هو ٤ دروس ولكن يجب شرحه بطريقه متصله علي كذا حصه لكي يدركها الطالب جيدا
verified badge
السيد
مستر سيد سامي مدرس لغة عربية
حاصل على ليسانس لغة عربية وآدابها والعلوم الإسلامية كلية دار العلوم جامعة القاهرة
حاصل على دبلومة عامة في التربية كلية التربية جامعة الزقازيق
حاصل على دورة مصحح لغوي جامعة القاهرة
خبرة أكثر من 10 سنوات مدارس لغات (علي زكي لغات والشبان المسلمين)
برايفيت و أون لاين
المرحلة الابتدائية عربي ودراسات
المرحلة الإعدادية عربي

معلم موثوق به
الشرح بأسلوب جديد وسهل ومبسط
استخدام استراتيجيات التدريس والتعلم النشط
مراجعة دورية بعد انتهاء كل وحدة
امتحان كل أسبوعين وامتحان شهري
متابعة باستمرار مع أولياء الأمور للطلاب
تحسين مستوى الطالب في أقل من شهر إن شاء الله
التعليم بطريقة غير تقليدية واللعب والقفل والمفتاح وغيرها من الأساليب الحديثة التي تجذب الطالب للتعلم بشكل أفضل
تطوير المستوى التعليمي للتلميذ في غضون شهر بإذن الله تعالى
حب الطالب للتعلم وخاصة مادة اللغة العربية وأخص منها فرع النحو
بالنسبة للقرآن الكريم سيكون الحفظ بالأحكام والتجويد أثناء الحصة مراجعة الماضي بحد أقصى ثلاث أخطاء وإن لم يتمكن الحافظ من تسميع الماضي فيعيده مرة ثانية في نفس الحصة
ثم تلاوة اللوح من قبل المحفظ بالأحكام ثم تلاوة الطالب أكثر من مرة
ثم الوقوف على بعض أحكام التلاوة
وتغيير طرق الحفظ والتسميع
With you, Mr. Sami, an Arabic language teacher with more than 10 years of experience, language schools for teaching Arabic as a mother tongue, teaching Arabic to non-native speakers, and memorizing the Noble Qur’an with rulings and intonation Inside or outside Egypt online By the grace of God, he holds a BA in Arabic Language, Literature and Islamic Sciences from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University He holds a General Diploma in Education, Faculty of Education, Zagazig University He holds a proofreader course from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University The explanation style is simple and quality, and try the first session for yourself using active learning strategies, including lock and key play, theatrical play, mental maps, the hot chair, and others You live inside a school in your educational class, you want to try!! Ok, all this for only 300, according to the currency of your country
message icon
اتصل بعمرو
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rania
هو درس نحو :
الغرض منه التعرف علي أنواع الجموع ولكن قبل البدء في معرفه انواع الجموع لابد من التعرف علي الأصل وهو (المفرد).. إن علامات اعراب المفرد هي
يرفع ب(الضمه)،
ينصب ب(الفتحه)،
يجر ب(الكسره),
ملحوظه : المفرد هو أصل اي جمع
مثال: لعب الولد في الحديقه

كلمه الولد هما مفرد : وبالتالي فهي تعرب حسب موقعها في الجمله بالاضافه الي ذلك علامات الاعراب
الولد :فاعل مرفوع بالضمه

تنقسم الجموع الي ثلاثه اقسام:

اولا:جمع مذكر سالم

وهو يختلف عن المفرد في علامات الاعراب بإضافة إلي أنه يوجد في اخر احرف لتميزه عن باقي الكلمات والجموع
هيا تعالو معي لكي نبين ماهو الذي يجعل الجمع المذكر السالم مختلف عن غيره:
يوجد في نهايه هذا الجمع حرفان هما:
(ون) أو (ين),
وهذا الذي يميزه عن غيره
وايضا علامات اعراب جمع المذكر السالم مختلفه تماما عن المفرد
فهو
يرفع ب(الواو)
ينصب ويجر ب(الياء)
مثال:يصلي المصلون خلف الإمام
الكلمه الجمع هي( المصلون)
وكيف عرفنا أنها جمع مذكر سالم ؟
لان نهايتها (ون)
إذا إعرابها هي (المصلون): فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم

مثال اخر:رحبتُ بالحاضرين
الجمع هنا كلمه (الحاضرين)
وكيف عرفت أنها جمع مذكر سالم؟
لا آخرها (بن)
اذا كلمه (الحاضرين)هي: اسم مجرور بعد حرف الجر الباء زعلانه جره الياء لانه جمع مذكر سالم

ثانيا :جمع مؤنث سالم
يختلف جمع المؤنث السالم عن المذكر السالم في:
أن يوجد في نهايته (ات)
وهذا ما يميز جمع المؤنث السالم عن غيره
علامات إعرابه:
يرفع ب(الضمه)
ينصب ويجر ب(الكسره)
مثال:دخلتْ المعلمات المدرسه
كلمه (المعلمات )هي الجمع
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم؟
لان آخرها (ا ت)
المعلمات:فاعل مرفوع بالصمت

مثال اخر:ذهبت التلميذه الي المكتبات لاستعاره الكتب
أين الجمع هنا؟
هي كلمه (المكتبات)
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم ؟
لان نهايتها (ات )
اذا (المكتبات): اسم مجرور بعد الي وعلامه جره الكسره لانه جمع مؤنث سالم

ثالثاً:جمع التكسير
ملحوظه:هذا الجمع هو يشبه المفرد في علامات اعرابه وليس له احرف تميزه مثل الجموع الأخري
فهو: يرفع ب(الضمه)
:ينصب ب(الفتحه)
:يجر ب(الكسره)
مثال: وقفتْ العصافير فوق الاشجار
أين الجمع هنا ؟
هي (العصافير) و(الاشجار)
وكيف عرفت أنها جمع تكسر؟
لانها لايوجد بها ميميزها في آخرها
(العصافير): فاعل مرفوع بالضمه لامه جمع تكسير
(الاشجار): مضاف إليه مجرور بالكسره لانه جمع تكسير
ومنها نعمل إسقاط علي تعرف (الجمع) :هو ما دل علي اكثر من اثنين أو اثنتين
وينقسم الي (سالم) :وهو الذي لا تتغير حروف مفرده سواء كان مذكر أو مؤنث
مثال: المسلم _المسلمون_ المسلمات
(تكسير):وهو الذي تتغير صوره مفرده
مثال: الولد _ الأولاد
تمت بحمد الله
هذا ليس بدرس واحد ولكن هو ٤ دروس ولكن يجب شرحه بطريقه متصله علي كذا حصه لكي يدركها الطالب جيدا
verified badge
السيد
مستر سيد سامي مدرس لغة عربية
حاصل على ليسانس لغة عربية وآدابها والعلوم الإسلامية كلية دار العلوم جامعة القاهرة
حاصل على دبلومة عامة في التربية كلية التربية جامعة الزقازيق
حاصل على دورة مصحح لغوي جامعة القاهرة
خبرة أكثر من 10 سنوات مدارس لغات (علي زكي لغات والشبان المسلمين)
برايفيت و أون لاين
المرحلة الابتدائية عربي ودراسات
المرحلة الإعدادية عربي

معلم موثوق به
الشرح بأسلوب جديد وسهل ومبسط
استخدام استراتيجيات التدريس والتعلم النشط
مراجعة دورية بعد انتهاء كل وحدة
امتحان كل أسبوعين وامتحان شهري
متابعة باستمرار مع أولياء الأمور للطلاب
تحسين مستوى الطالب في أقل من شهر إن شاء الله
التعليم بطريقة غير تقليدية واللعب والقفل والمفتاح وغيرها من الأساليب الحديثة التي تجذب الطالب للتعلم بشكل أفضل
تطوير المستوى التعليمي للتلميذ في غضون شهر بإذن الله تعالى
حب الطالب للتعلم وخاصة مادة اللغة العربية وأخص منها فرع النحو
بالنسبة للقرآن الكريم سيكون الحفظ بالأحكام والتجويد أثناء الحصة مراجعة الماضي بحد أقصى ثلاث أخطاء وإن لم يتمكن الحافظ من تسميع الماضي فيعيده مرة ثانية في نفس الحصة
ثم تلاوة اللوح من قبل المحفظ بالأحكام ثم تلاوة الطالب أكثر من مرة
ثم الوقوف على بعض أحكام التلاوة
وتغيير طرق الحفظ والتسميع
With you, Mr. Sami, an Arabic language teacher with more than 10 years of experience, language schools for teaching Arabic as a mother tongue, teaching Arabic to non-native speakers, and memorizing the Noble Qur’an with rulings and intonation Inside or outside Egypt online By the grace of God, he holds a BA in Arabic Language, Literature and Islamic Sciences from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University He holds a General Diploma in Education, Faculty of Education, Zagazig University He holds a proofreader course from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University The explanation style is simple and quality, and try the first session for yourself using active learning strategies, including lock and key play, theatrical play, mental maps, the hot chair, and others You live inside a school in your educational class, you want to try!! Ok, all this for only 300, according to the currency of your country
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بعمرو