إضافة الى قائمة المفضلات
من131.96QAR/ h
Orthopedic Biomechanics: Musculoskeletal system and Biomedical Implant Design
I hold a PhD and my thesis topic was the Design of Biomedical Implants and Biomaterials under Static, Impact, and Fatigue loads. I currently work as a post-doctoral researcher in the Aerospace Engineering Faculty at TU Delft (Delft University of Technology).
Some examples of the topics that will be covered in our lesson are
• The musculoskeletal system
• Loads and motion in the musculoskeletal systems
• Bone tissue mechanics
• Soft tissue mechanics
• Beam theory for structural analysis of musculoskeletal systems
• Beams on elastic foundation
• Interface modelling
• Bone-implant systems
• Implant design by means of material optimization
• Screws in implant fixation
• Intramedullary rods
• Bone plates
• External fixators
• Fracture fixation devices
• Total hip replacement
• Total knee replacement
• Articulating surfaces
Courses that require knowledge in physiology, Materials Science, and Mechanical Behavior of Materials may become challenging for students who lack a solid basis in either of the fields. To address this, I take a student-centered approach, starting from the basics to actively engage all students, including those with weaker backgrounds.
If you have any additional questions before starting a class, please feel free to ask me. I am here to assist! :)
Some examples of the topics that will be covered in our lesson are
• The musculoskeletal system
• Loads and motion in the musculoskeletal systems
• Bone tissue mechanics
• Soft tissue mechanics
• Beam theory for structural analysis of musculoskeletal systems
• Beams on elastic foundation
• Interface modelling
• Bone-implant systems
• Implant design by means of material optimization
• Screws in implant fixation
• Intramedullary rods
• Bone plates
• External fixators
• Fracture fixation devices
• Total hip replacement
• Total knee replacement
• Articulating surfaces
Courses that require knowledge in physiology, Materials Science, and Mechanical Behavior of Materials may become challenging for students who lack a solid basis in either of the fields. To address this, I take a student-centered approach, starting from the basics to actively engage all students, including those with weaker backgrounds.
If you have any additional questions before starting a class, please feel free to ask me. I am here to assist! :)
المكان
على الانترنت عبر كاميرا ويب
معلومات عامة
| السن: | الكبار (18-64 سنة) الكبار (65 سنة فأكثر) |
|---|---|
| مستوى الطالب: | مبتدئ متوسط متقدم |
| المدة: | 45 دقيقة 60 دقيقة 90 دقيقة 120 دقيقة |
| الدرس يدور باللغة: | الإنجليزية, الفارسية |
من أنا؟
I am currently a postdoctoral researcher at Delft University of TechnologyI like sharing my knowledge with others. I believe that teaching makes the knowledge I have acquired as a researcher much more valuable. In my idea, successful teachers have several qualities including knowledge, enthusiasm, and student-based teaching methods.
المستوى التعليمي
PhD: Mechanical Engineering, Applied Design, 2016Masters degree: Mechanical Engineering, Applied Design, 2011
Bachelors degree: Mechanical Engineering, Solid mechanics, 2008
الخبرة / المؤهلات
My university teaching experience:- Lecturer of Mechanical Engineering Design I, Materials Science, Dynamics, Engineering
Mathematics, Engineering Drawing I and II, Mechanics of Materials I and II
- Teaching assistant of Statics, Linear vibration, and Engineering drawing
المراجعات (20)
لقد كان مساعدًا رائعًا في المشروع، وكان صبورًا للغاية وقادرًا على جعل تعلم موضوع غير معروف أسهل كثيرًا مما كان متوقعًا. سأستمر في استخدام رضا لتطوير معرفتي بـ Ansys APDL.
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
جيدة ومرنة
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
محترف للغاية وعلى دراية بأي مشكلة واجهتني. رضا دائمًا مهذب وودود ويظهر دائمًا صبرًا كبيرًا، وهو ما أعتقد أنه ذو أهمية قصوى عند تعلم المواد الصعبة.
أنا أوصي به بشدة كمدرس!
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
سعيد جدًا بمعرفة رضا ببرنامج SolidWorks. مفيدة والصبر.
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
لقد بدأ ابني للتو الدروس مع رضا وهو معجب بالطريقة التي يشرح بها المفاهيم الصعبة.
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
...
You will learn Systematic Reasoning & Logical Thinking which is a requirement for entering Computer Science program in many universities.
The book “Delftse Foundations of Computation” especially its second chapter will be the main source of our lesson, but other more in-depth books will be also covered if you want to improve even further on logical thinking.
The topics in our lesson include:
• Propositional Logic: Logical operators; Precedence rules; Logical equivalence; Implications in English; Exclusive or; Universal operators; Classifying propositions
• Boolean Algebra: Substitution laws
• Logic Circuits: Logic gates; Combining gates to create circuits; From circuits to propositions; Disjunctive Normal Form; Binary addition.
• Predicate Logic: Predicates; Quantifiers; Tarski’s world and formal structures;
• Deduction: Valid arguments and proofs; Proofs in predicate logic
If you have any additional questions before starting a class, please feel free to ask me. I am here to assist! :)
I hold a PhD in Mechanical Engineering and currently, I am working as a post-doctoral researcher in the Aerospace Engineering Faculty at TU Delft (Delft University of Technology).
I have extensive experience in teaching different topics in Continuum Mechanics and Elasticy.
· Scalar, Vector, Matrix, and Tensor Definitions
· Index Notation
· Coordinate Transformations
· Deformation: Displacements and Strains
· Strain Transformation
· Principal Strains
· Principal Stresses
· Spherical and Deviatoric Stresses
· Equilibrium Equations
· Thermoelastic Constitutive Relations
· Formulation and Solution Strategies
· Strain Energy
· Elasticity Boundary-Value Problem
· Rayleigh-Ritz Method
· Two-Dimensional Formulation
· Airy Stress Function
· Thermoelasticity
If you have any additional questions before starting the class, please don't hesitate to ask me. I am here to help! :)
I hold a PhD in Mechanical Engineering and currently, I am working as a post-doctoral researcher in the Aerospace Engineering Faculty at TU Delft (Delft University of Technology).
I have extensive experience in teaching various Mechanical design packages, including LS-DYNA, ANSYS, APDL programming, ABAQUS, MATLAB, SolidWorks, Cura, and Symbolic MATLAB.
Some of the finite element modeling and numerical simulations I have worked on include:
- Multiscale finite element modeling for fatigue crack propagation in porous materials.
- Analysis of multiple-layer sandwich structures' resistance to bird-strike impact [Read paper].
- Investigation of debonding propagation in aluminum and glass/epoxy composite joints under fatigue loading using Fracture Mechanics principles.
- Computational prediction of the fatigue behavior of additively manufactured porous metallic biomaterials.
- Study of the effect of material type, stacking sequence, and impact location on pedestrian head injury in collisions.
If you have any additional questions before starting the class, please don't hesitate to ask me. I am here to help! :)
I hold a PhD in Mechanical Engineering and currently work as a post-doctoral researcher in the Aerospace Engineering Faculty at TU Delft (Delft University of Technology).
My extensive teaching experience covers a wide range of engineering courses, including:
- Mathematics: algebra, linear algebra, probability, calculus, differential equations, intellectual math, and advanced engineering mathematics.
- Mechanical Engineering: Statics, Dynamics, Mechanics of materials, Mechanical design, control, vibration, Fluid Mechanics, Thermodynamics, Heat transfer, Engineering drawing, Applied Mechanics, Composite Structures, Flight, Machine Elements, Manufacturing, 3D printing, and more.
- Physics: mechanics, momentum and energy, electricity, charge and current, electric and magnetic fields, waves, particle physics, nuclear decay, astrophysics, cosmology, oscillations, etc.
- CAD/CAM Software: Autocad, Solidworks.
- Mechanical Design Packages: ANSYS, APDL programming, ABAQUS, MATLAB, Symbolic MATLAB, LS-DYNA.
My research and teaching interests are diverse, including:
• Additive manufacturing
• Mechanical metamaterials
• Acoustical metamaterials
• Electromagnetic metamaterials
• Aeroacoustics
• Soft matter and soft robotics
• Fatigue and fracture mechanics
• Experimental mechanics
• Multiscale numerical modelling
• Biomaterials
• Porous materials
• Manufacturing of medical devices and implants
• Deep learning
• Image processing
• Topology optimization
• Origami and Kirigami structures
• Self-folding and self-assembly structures
• Tissue engineering
• Permeability in porous materials
• Fluid-Solid Interaction
I understand that not all teachers excel in teaching Engineering and Mathematics courses and explaining their importance to students. Courses with strong mathematical backgrounds may become boring for students who lack a solid mathematical basis. To address this, I take a student-centered approach, starting from the basics to actively engage all students, including those with weaker mathematical backgrounds. I also provide practical examples to demonstrate the real-world significance of what they are learning, inspiring and fostering their interest in the subject matter.
If you have any additional questions before starting a class, please feel free to ask me. I am here to assist! :)
إطرح سؤالا
أرسل رسالة توضح احتياجاتك وسوف تتلقى ردا من Reza قريبا.
كلما زادت التفاصيل ، كان ذلك أفضل.
على سبيل المثال "مرحبًا ، متى تكون جاهزًا لبدء الدروس؟"
على سبيل المثال "مرحبًا ، متى تكون جاهزًا لبدء الدروس؟"
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00) نيويورك
| الاثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | السبت | الأحد | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | |||||||
| 1 | الإثنين في 1:00 | الثلاثاء في 1:00 | الأربعاء في 1:00 | الخميس في 1:00 | الجمعة في 1:00 | ألسبت في 1:00 | الأحد في 1:00 |
| 2 | الإثنين في 2:00 | الثلاثاء في 2:00 | الأربعاء في 2:00 | الخميس في 2:00 | الجمعة في 2:00 | ألسبت في 2:00 | الأحد في 2:00 |
| 3 | الإثنين في 3:00 | الثلاثاء في 3:00 | الأربعاء في 3:00 | الخميس في 3:00 | الجمعة في 3:00 | ألسبت في 3:00 | الأحد في 3:00 |
| 4 | الإثنين في 4:00 | الثلاثاء في 4:00 | الأربعاء في 4:00 | الخميس في 4:00 | الجمعة في 4:00 | ألسبت في 4:00 | الأحد في 4:00 |
| 5 | الإثنين في 5:00 | الثلاثاء في 5:00 | الأربعاء في 5:00 | الخميس في 5:00 | الجمعة في 5:00 | ألسبت في 5:00 | الأحد في 5:00 |
| 6 | الإثنين في 6:00 | الثلاثاء في 6:00 | الأربعاء في 6:00 | الخميس في 6:00 | الجمعة في 6:00 | ألسبت في 6:00 | الأحد في 6:00 |
| 7 | الإثنين في 7:00 | الثلاثاء في 7:00 | الأربعاء في 7:00 | الخميس في 7:00 | الجمعة في 7:00 | ألسبت في 7:00 | الأحد في 7:00 |
| 8 | الإثنين في 8:00 | الثلاثاء في 8:00 | الأربعاء في 8:00 | الخميس في 8:00 | الجمعة في 8:00 | ألسبت في 8:00 | الأحد في 8:00 |
| 9 | الإثنين في 9:00 | الثلاثاء في 9:00 | الأربعاء في 9:00 | الخميس في 9:00 | الجمعة في 9:00 | ألسبت في 9:00 | الأحد في 9:00 |
| 10 | الإثنين في 10:00 | الثلاثاء في 10:00 | الأربعاء في 10:00 | الخميس في 10:00 | الجمعة في 10:00 | ألسبت في 10:00 | الأحد في 10:00 |
| 11 | الإثنين في 11:00 | الثلاثاء في 11:00 | الأربعاء في 11:00 | الخميس في 11:00 | الجمعة في 11:00 | ألسبت في 11:00 | الأحد في 11:00 |
| 12 | الإثنين في 12:00 | الثلاثاء في 12:00 | الأربعاء في 12:00 | الخميس في 12:00 | الجمعة في 12:00 | ألسبت في 12:00 | الأحد في 12:00 |
| 13 | الإثنين في 13:00 | الثلاثاء في 13:00 | الأربعاء في 13:00 | الخميس في 13:00 | الجمعة في 13:00 | ألسبت في 13:00 | الأحد في 13:00 |
| 14 | الإثنين في 14:00 | الثلاثاء في 14:00 | الأربعاء في 14:00 | الخميس في 14:00 | الجمعة في 14:00 | ألسبت في 14:00 | الأحد في 14:00 |
| 15 | الإثنين في 15:00 | الثلاثاء في 15:00 | الأربعاء في 15:00 | الخميس في 15:00 | الجمعة في 15:00 | ألسبت في 15:00 | الأحد في 15:00 |
| 16 | الإثنين في 16:00 | الثلاثاء في 16:00 | الأربعاء في 16:00 | الخميس في 16:00 | الجمعة في 16:00 | ألسبت في 16:00 | الأحد في 16:00 |
| 17 | الإثنين في 17:00 | الثلاثاء في 17:00 | الأربعاء في 17:00 | الخميس في 17:00 | الجمعة في 17:00 | ألسبت في 17:00 | الأحد في 17:00 |
| 18 | |||||||
| 19 | |||||||
| 20 | |||||||
| 21 | |||||||
| 22 | |||||||
| 23 |
من 131.96 QARعلى الانترنت عبر كاميرا ويب
100٪ ضمان الرضا
ضمان المدرس المناسب
إذا كنت غير راض بعد الدرس الأول الخاص بك، سوف تجد لك Apprentus مدرسا آخر أو سنرد تمن الدرس الأول.
السمعة على Apprentus
- أستاذ منذ يونيو 2018
- طلاب منتظمين 9
- تم التحقق من رقم الهاتف
- متصل بLinkedIn
- متصل بإكس
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00) نيويورك
| الاثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | السبت | الأحد | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | |||||||
| 1 | الإثنين في 1:00 | الثلاثاء في 1:00 | الأربعاء في 1:00 | الخميس في 1:00 | الجمعة في 1:00 | ألسبت في 1:00 | الأحد في 1:00 |
| 2 | الإثنين في 2:00 | الثلاثاء في 2:00 | الأربعاء في 2:00 | الخميس في 2:00 | الجمعة في 2:00 | ألسبت في 2:00 | الأحد في 2:00 |
| 3 | الإثنين في 3:00 | الثلاثاء في 3:00 | الأربعاء في 3:00 | الخميس في 3:00 | الجمعة في 3:00 | ألسبت في 3:00 | الأحد في 3:00 |
| 4 | الإثنين في 4:00 | الثلاثاء في 4:00 | الأربعاء في 4:00 | الخميس في 4:00 | الجمعة في 4:00 | ألسبت في 4:00 | الأحد في 4:00 |
| 5 | الإثنين في 5:00 | الثلاثاء في 5:00 | الأربعاء في 5:00 | الخميس في 5:00 | الجمعة في 5:00 | ألسبت في 5:00 | الأحد في 5:00 |
| 6 | الإثنين في 6:00 | الثلاثاء في 6:00 | الأربعاء في 6:00 | الخميس في 6:00 | الجمعة في 6:00 | ألسبت في 6:00 | الأحد في 6:00 |
| 7 | الإثنين في 7:00 | الثلاثاء في 7:00 | الأربعاء في 7:00 | الخميس في 7:00 | الجمعة في 7:00 | ألسبت في 7:00 | الأحد في 7:00 |
| 8 | الإثنين في 8:00 | الثلاثاء في 8:00 | الأربعاء في 8:00 | الخميس في 8:00 | الجمعة في 8:00 | ألسبت في 8:00 | الأحد في 8:00 |
| 9 | الإثنين في 9:00 | الثلاثاء في 9:00 | الأربعاء في 9:00 | الخميس في 9:00 | الجمعة في 9:00 | ألسبت في 9:00 | الأحد في 9:00 |
| 10 | الإثنين في 10:00 | الثلاثاء في 10:00 | الأربعاء في 10:00 | الخميس في 10:00 | الجمعة في 10:00 | ألسبت في 10:00 | الأحد في 10:00 |
| 11 | الإثنين في 11:00 | الثلاثاء في 11:00 | الأربعاء في 11:00 | الخميس في 11:00 | الجمعة في 11:00 | ألسبت في 11:00 | الأحد في 11:00 |
| 12 | الإثنين في 12:00 | الثلاثاء في 12:00 | الأربعاء في 12:00 | الخميس في 12:00 | الجمعة في 12:00 | ألسبت في 12:00 | الأحد في 12:00 |
| 13 | الإثنين في 13:00 | الثلاثاء في 13:00 | الأربعاء في 13:00 | الخميس في 13:00 | الجمعة في 13:00 | ألسبت في 13:00 | الأحد في 13:00 |
| 14 | الإثنين في 14:00 | الثلاثاء في 14:00 | الأربعاء في 14:00 | الخميس في 14:00 | الجمعة في 14:00 | ألسبت في 14:00 | الأحد في 14:00 |
| 15 | الإثنين في 15:00 | الثلاثاء في 15:00 | الأربعاء في 15:00 | الخميس في 15:00 | الجمعة في 15:00 | ألسبت في 15:00 | الأحد في 15:00 |
| 16 | الإثنين في 16:00 | الثلاثاء في 16:00 | الأربعاء في 16:00 | الخميس في 16:00 | الجمعة في 16:00 | ألسبت في 16:00 | الأحد في 16:00 |
| 17 | الإثنين في 17:00 | الثلاثاء في 17:00 | الأربعاء في 17:00 | الخميس في 17:00 | الجمعة في 17:00 | ألسبت في 17:00 | الأحد في 17:00 |
| 18 | |||||||
| 19 | |||||||
| 20 | |||||||
| 21 | |||||||
| 22 | |||||||
| 23 |
من 131.96 QARعلى الانترنت عبر كاميرا ويب
ضمان المدرس المناسب
إذا كنت غير راض بعد الدرس الأول الخاص بك، سوف تجد لك Apprentus مدرسا آخر أو سنرد تمن الدرس الأول.
شارك
أنت هنا
دروس خصوصية
على الانترنت عبر كاميرا ويب
فصول مماثلة
Abdellah
Learn bioinformatics and open the doors to researchBecome a part of the bioinformatics revolution!
This bioinformatics course will equip you with the skills and knowledge necessary to harness the power of computing for biology. You will learn to:
Analyze biological data: DNA, RNA sequences, etc.
Develop bioinformatics tools: Python scripts, analysis pipelines, etc.
Understand the challenges of bioinformatics: personalized medicine, biotechnology, etc.
This course is aimed at:
Students in biology, biochemistry, computer science, or related disciplines
Research professionals in biology and health
Anyone curious to discover the applications of computer science to biology
Course program:
Introduction to bioinformatics: definition, objectives, applications
Molecular and computational biology: genomic sequences, transcriptomics, microbiome
Bioinformatics tools: Galaxy, qiime, dada2, mothur, quast, spades, bowtie, samtools.....
Applied bioinformatics: personalized medicine, biotechnology, structural bioinformatics
Teaching methods:
Theorical class
Practical work
Mini Projects
At the end of this course, you will be able to:
Analyze complex biological data
Develop bioinformatics tools to answer biological questions
Understand the ethical and societal issues of bioinformatics
Feel free to contact me for more information.
Ahmed Abo
دبلومه تعليم مجال المبيديد سيستم Embedded system diploma(based on Atmeg32 )دبلومة الأنظمة المدمجة (Embedded Systems Diploma)
مرحبًا بك في دبلومة الأنظمة المدمجة، حيث ستدخل عالم التقنية المتقدمة الذي يمزج بين البرمجيات والأجهزة لتحقيق وظائف مبتكرة وتفاعلية. هل لديك شغف بالتقنية وترغب في فهم كيفية عمل الأجهزة الذكية من الداخل؟ هل تتطلع إلى تطوير مهاراتك لتكون قادراً على تصميم أنظمة مدمجة تستخدم في السيارات، الأجهزة الطبية، والأتمتة الصناعية؟ إذا كانت الإجابة نعم، فهذه الدبلومة مصممة خصيصًا لك.
ما الذي ستحصل عليه من هذه الدبلومة؟
خبرة عملية: من خلال مشروعات عملية ستتيح لك فهم وتطبيق المفاهيم التي تتعلمها.
تدريب شامل: تغطي الدبلومة جميع جوانب الأنظمة المدمجة من البرمجة إلى التوصيل البيني وأنظمة التشغيل في الزمن الحقيقي.
إرشاد متخصص: تعلم من خبراء في المجال واحصل على توجيه ودعم لتحقيق أهدافك.
ابدأ رحلتك الآن نحو مستقبل مشرق في عالم الأنظمة المدمجة، واكتسب المهارات اللازمة لتكون في طليعة المطورين والمبدعين في هذا المجال المتطور.
1. لغة البرمجة سي (C Language) - 40 محاضرة
تبدأ الدبلومة بتقديم شامل للغة البرمجة سي. في هذه الوحدة التي تتألف من 40 محاضرة، ستغطي المواضيع التالية:
الأساسيات: المتغيرات، العبارات الشرطية، الحلقات.
المصفوفات والمؤشرات: كيفية التعامل مع البيانات بفعالية.
الهياكل والاتحاديات: تنظيم البيانات المعقدة.
الوظائف: تصميم وظائف قوية وقابلة لإعادة الاستخدام.
البرمجة المتقدمة: إدارة الذاكرة والتعامل مع الملفات.
2. مفاهيم الأنظمة المدمجة (Embedded Systems Concepts) - 8 محاضرة
تشمل هذه الوحدة 8 محاضرات وتركز على المبادئ الأساسية للأنظمة المدمجة:
مكونات النظام المدمج: المعالجات، الذاكرة، الأجهزة الطرفية.
دورة حياة تطوير الأنظمة: من التصميم إلى الاختبار.
أساسيات التصميم المدمج: الأداء، الكفاءة، الأمان.
3. سي المدمجة (Embedded C) - 8 محاضرة
بعد تعلم أساسيات لغة السي، ستغطي هذه الوحدة المفاهيم الأساسية للتعامل مع الأنظمة المدمجة:
العمل مع السجلات: كيفية التعامل مع السجلات الخاصة بالأجهزة.
منافذ الإدخال والإخراج: التحكم في الأجهزة المتصلة.
البرمجة المدمجة المتقدمة: تحسين الأداء وإدارة الذاكرة.
4. التوصيل البيني (Interfacing) - 64 محاضرة
سيتعلم الطلاب كيفية توصيل الأجهزة المختلفة مع الأنظمة المدمجة في 64 محاضرة تشمل:
واجهات GPIO: التحكم في الأجهزة الرقمية.
UART، I2C، SPI: بروتوكولات الاتصال المختلفة.
اختبار التكامل: كيفية ضمان عمل الأجهزة المتصلة بشكل متكامل.
5. أنظمة التشغيل في الزمن الحقيقي (RTOS) - 8 محاضرة
في 8 محاضرات، سيتناول هذا الجزء:
إدارة المهام: كيفية إنشاء وإدارة المهام.
جدولة المهام: تقنيات جدولة المهام المختلفة.
الاتصال بين المهام: مشاركة البيانات بين المهام المختلفة.
6. الأدوات (Tooling) - 8 محاضرة
ستغطي هذه الوحدة الأدوات المختلفة المستخدمة في تطوير الأنظمة المدمجة في 8 محاضرات:
المترجمات والمصححات: أدوات تطوير البرمجيات.
المحاكيات وأدوات التحليل: تقنيات تحسين دورة حياة التطوير.
7. بروتوكولات الاتصالات (Communication Protocols) - 8 محاضرة
سيتم تقديم نظرة شاملة على بروتوكولات الاتصالات المستخدمة في الأنظمة المدمجة في 8 محاضرات تشمل:
كيفية تنفيذ وتكامل هذه البروتوكولات(uart,spi,I2c).
8. بروتوكولات السيارات (Automotive Protocols) - 8 محاضرة
سيتم التركيز في هذا الجزء على البروتوكولات المستخدمة في صناعة السيارات في 8 محاضرات:
التطبيقات العملية وكيفية استخدامها في الأنظمة المدمجة للسيارات(CAN، LIN ).
الختام
بنهاية الدبلومة، سيكون الطلاب قادرين على تصميم وتطوير وتنفيذ الأنظمة المدمجة المعقدة باستخدام أفضل الممارسات والمعايير الدولية. ستحضرهم هذه الدبلومة للعمل في مجالات متعددة مثل السيارات، الأتمتة الصناعية، والأجهزة الذكية.
Mohamed
Biomedical Equipment and medical sciences SubjectsI specialise in teaching Biomedical Engineering subjects and equipment like those in ICU and operation room.
Ex : All you want to know about Monitor's learning , maintenance , PM and calibration.
ECG , Endoscopes , etc
And many more equipment
Samira
Biochemistry for students of medical specialtiesExplanation of biochemistry lectures with ease for health and scientific disciplines
Provide a summary of the lecture
Training the student or student on cases that are subject to questions in the exams
A recorded summary of the explanation can be submitted if the student requests a very reduced fee
Scientific research and translation service can also be provided