تعليم العربية للناطقين بغيرها حسب أحدث الأطر والأساليب التربوية من البداية حتى الإحتراف بما يضمن أفضل النتائج العملية للغة العربية المستعملة والمحكية تتضمن الخطة التعليمية ثلاث مستويات مختلفة لتتناسب مع قدرات وخبرة المتعلمين وفئاتهم كما يتضمن البرنامج منحى تدريبي وعملي لملاحظة النتائج والتقدم للمتعلم.