المركبات العضوية [الالكانات_الالكينات_الالكاينات ] .
Àpd 13 $ /h
تعريف المركبات العضوية
هي مركبات تحتوي علي عنصري الهيدروجين والكربون فقط في جزيئاتها، وتسمي بالهيدروكربونات.
اقسام الهيدروكربونات:
١_الهيدروكربونات الغير حلقية وتتضمن
أ_الهيدروكربونات المشبعة :وهي التي تحتوي علي رابطة واحدةاو اكثر مثل الالكانات.
ب_الهيدروكربونات غير المشبعة مثل
١_الكينات: وهي مركبات تحتوي علي الاقل علي رابطة واحدة ثنائية .
٢_الكاينات :وهي مركبات تحتوي علي الاقل علي رابطة واحدة ثلاثية.
2_هيدروكربونات اليفاتية او هيدروكربونات اليفاتية:
وهي المركبات التي تتضمن مركبات مستقيمة السلسلة ومتفرعة وحلقية وتقسم الي الانواع الاتية:
أ_هيدروكربونات اروماتية:مثل البنزين واشباهه.
ب_هيدروكربونات مشبعة:مثل سايكلو الكان cycloalkane.
ج_هيدروكربونات غير مشبعة :مثل سايكلو الكينات cycloalkene.
هي مركبات تحتوي علي عنصري الهيدروجين والكربون فقط في جزيئاتها، وتسمي بالهيدروكربونات.
اقسام الهيدروكربونات:
١_الهيدروكربونات الغير حلقية وتتضمن
أ_الهيدروكربونات المشبعة :وهي التي تحتوي علي رابطة واحدةاو اكثر مثل الالكانات.
ب_الهيدروكربونات غير المشبعة مثل
١_الكينات: وهي مركبات تحتوي علي الاقل علي رابطة واحدة ثنائية .
٢_الكاينات :وهي مركبات تحتوي علي الاقل علي رابطة واحدة ثلاثية.
2_هيدروكربونات اليفاتية او هيدروكربونات اليفاتية:
وهي المركبات التي تتضمن مركبات مستقيمة السلسلة ومتفرعة وحلقية وتقسم الي الانواع الاتية:
أ_هيدروكربونات اروماتية:مثل البنزين واشباهه.
ب_هيدروكربونات مشبعة:مثل سايكلو الكان cycloalkane.
ج_هيدروكربونات غير مشبعة :مثل سايكلو الكينات cycloalkene.
Lieu
En ligne depuis Yémen
Présentation
انا صادق من اليمن
اعمل مدرسا لمادة الكيمياء لمدة ٢٠ عام
التخصص: كيمياء /فيزياء
الكلية :كلية العلوم
خلال تدريسي للكيمياء والعلوم استخدم اسلوب التشويق والتبسيط بحيث يسهل علي الطالب الفهم والاستيعاب
استخدم الطرق والانشطة المتموعة والتي تجذب الطلاب والطالبات حيث تجعلهم قادرون علي فهم المباديء _القواعد_القوانين _المعادلات في علم الكيمياء وفروعها (الكيمياء اللاعضوية_الكيمياء العضوية_الكيمياء الحيوية_الكيمياء النووية_الكيمياء الحرارية_الكيمياء الفيزيائية) .
اعزز الشرح والايضاح للطالب /الطالبة بعمل ملخصات وملحق تمارين لكل فرع من فروع الكيمياء.
اعمل علي جعل الدروس تتم في شكل تفاعلي بحيث ان الدرس يكون كله ممتعا ومفيدا.
احفز الطالب/الطالبة علي تنمية معلوماته ومهارفه بشكل مستمر وربطها بكل مناحي الحياة واستخدامهاتها في حياتنا.
المؤهلات / الخبرة
بكالوريوس علوم
التخصص الرئيسي/كيمياء
التخصص الفرعي/فيزياء
_خبرة في التدريس لمدة عشرون عاما لجميع المراحل(اساسي_اعدادي_ثانوي)
للطلاب والطالبات في مدارس البنين والبنات حكومية وخاصة
_اجيد اللغة الانجليزية كتابة ونطقا.
اعمل مدرسا لمادة الكيمياء لمدة ٢٠ عام
التخصص: كيمياء /فيزياء
الكلية :كلية العلوم
خلال تدريسي للكيمياء والعلوم استخدم اسلوب التشويق والتبسيط بحيث يسهل علي الطالب الفهم والاستيعاب
استخدم الطرق والانشطة المتموعة والتي تجذب الطلاب والطالبات حيث تجعلهم قادرون علي فهم المباديء _القواعد_القوانين _المعادلات في علم الكيمياء وفروعها (الكيمياء اللاعضوية_الكيمياء العضوية_الكيمياء الحيوية_الكيمياء النووية_الكيمياء الحرارية_الكيمياء الفيزيائية) .
اعزز الشرح والايضاح للطالب /الطالبة بعمل ملخصات وملحق تمارين لكل فرع من فروع الكيمياء.
اعمل علي جعل الدروس تتم في شكل تفاعلي بحيث ان الدرس يكون كله ممتعا ومفيدا.
احفز الطالب/الطالبة علي تنمية معلوماته ومهارفه بشكل مستمر وربطها بكل مناحي الحياة واستخدامهاتها في حياتنا.
المؤهلات / الخبرة
بكالوريوس علوم
التخصص الرئيسي/كيمياء
التخصص الفرعي/فيزياء
_خبرة في التدريس لمدة عشرون عاما لجميع المراحل(اساسي_اعدادي_ثانوي)
للطلاب والطالبات في مدارس البنين والبنات حكومية وخاصة
_اجيد اللغة الانجليزية كتابة ونطقا.
Education
Taiz.university _ bachelor degree in chemistry _ science college , Igraduated in 1995 , my major chemistry and branch major physic , Istart teach students in public school then Iteach in private school .
Expérience / Qualifications
Ihave been teaching chemistry and science for 20 years, during my teaching Imet diffirent students from all levels as secondary students.and high school students.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
arabe
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
تخصصت في إعطاء دروس خصوصية في الكيمياء والعلوم
خلال إعطاء هذه الدروس كان هدفي:
1_استخدام أساليب وأنشطة متنوعة تجذب الطلبة بحيث يتمكنون من فهم المبادئ والقواعد والقوانين والمعادلات في الكيمياء وفروعها مثل [الكيمياء العضوية، الكيمياء غير العضوية، الكيمياء الحيوية، الكيمياء النووية، الكيمياء الحرارية والكيمياء الفيزيائية].
3_أعزز الشرح والفهم لدى الطلاب من خلال تسهيل دراستهم ووضع التمارين لكل درس.
4_تحفيز الطالب على تطوير معلوماته ومعارفه بشكل مستمر.
5_إنشاء بيئة تفاعلية للدروس حتى يكون وقت الدرس ممتعًا ومفيدًا.
خلال إعطاء هذه الدروس كان هدفي:
1_استخدام أساليب وأنشطة متنوعة تجذب الطلبة بحيث يتمكنون من فهم المبادئ والقواعد والقوانين والمعادلات في الكيمياء وفروعها مثل [الكيمياء العضوية، الكيمياء غير العضوية، الكيمياء الحيوية، الكيمياء النووية، الكيمياء الحرارية والكيمياء الفيزيائية].
3_أعزز الشرح والفهم لدى الطلاب من خلال تسهيل دراستهم ووضع التمارين لكل درس.
4_تحفيز الطالب على تطوير معلوماته ومعارفه بشكل مستمر.
5_إنشاء بيئة تفاعلية للدروس حتى يكون وقت الدرس ممتعًا ومفيدًا.
Garantie Le-Bon-Prof