psychologie de l'adolscent et la psychologie de l'adolscence
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Introduction
• L’appropriation du corps qui change par l’adolescent
• L’adolescent prend de la distance par rapport aux parents afin de réaliser ses propres conquêtes
• L’intégration dans la société pour y trouver ses identifications.
Phase de Crise: un adolescent ce n’est plus un enfant et qui n’est pas encore un adulte.
• L’appropriation du corps qui change par l’adolescent
• L’adolescent prend de la distance par rapport aux parents afin de réaliser ses propres conquêtes
• L’intégration dans la société pour y trouver ses identifications.
Phase de Crise: un adolescent ce n’est plus un enfant et qui n’est pas encore un adulte.
Información adicional
agenda - stylo
Lugar
Conectado desde le Maroc
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
árabe
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
L'écoute active est une compétence relationnelle, savoir écouter c'est témoigner de l'intérêt et du respect à l'autre pour favoriser une relation forte.
Développé à partir de travaux de Carl Rogers, l'écoute active est également appellée écoute bienveillante. La communication va bien au-delà de la capacité à s'exprimer ou à exposer une idée à son interlocuteur. La capacité d'écoute est en effet primordiale quand on a un message à transmettre. C'est d'autant plus important quand on sait que l'on ne retient que la moitié de ce que l'on nous dit...
Développé à partir de travaux de Carl Rogers, l'écoute active est également appellée écoute bienveillante. La communication va bien au-delà de la capacité à s'exprimer ou à exposer une idée à son interlocuteur. La capacité d'écoute est en effet primordiale quand on a un message à transmettre. C'est d'autant plus important quand on sait que l'on ne retient que la moitié de ce que l'on nous dit...
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