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Seit Oktober 2021
Lehrer seit Oktober 2021
Cours de grammaire anglaise pour écoliers et adultes
Von 42 € /Std
Bien connaitre les bases grammaticales de l'anglais est essentiel si vous voulez l'utiliser au mieux dans votre travail ou lors de vos voyages. En Angleterre où j’habite depuis plus de trente ans, j’enseigne le français et l'anglais langue étrangère sur internet ou durant des séjours linguistiques chez moi. Titulaire d’un diplôme d’enseignement de l’Anglais TESOL, j’ai une longue expérience et l’avantage de comprendre quelles sont les difficultés rencontrées plus spécifiquement par les francophones. Je prépare aux examens du curriculum scolaire et au TOEIC.
Ort
Online aus le Royaume-Uni
Über mich
J’aime à dire que j’ai commencé à enseigner à l’âge de six ans. Mon premier élève a été mon frère ainé, qui, en raison de son handicap, ne savait ni lire ni écrire. Comment allait-il pouvoir se marier s’il ne savait pas compter jusqu’à dix ou écrire son nom ?
J’ai étudié la psychologie a` l’université de Dijon car je pensais y trouver des réponses a` mes questions. Après ma licence, j’ai quitté la France pour aller vivre en Grèce et en Angleterre. Je me suis installée définitivement dans le sud de l’Angleterre en 1998. Après avoir enseigné le français et les études européennes dans un lycée, j’ai décidé de monter ma propre école de langues.
Pour moi, un bon prof est un prof qui est aussi un apprenant. C’est en prenant soi-même des cours qu’on peut avoir l’empathie nécessaire pour comprendre les difficultés rencontrées par ses élèves. Au cours des 20 dernières années, j’ai passé un A level d’Italien et je prends des cours de grec niveau avancé.
Nombreux sont mes élèves qui sont aussi devenus mes amis. Je suis toujours en contact avec de jeunes élèves français ou anglais qui sont maintenant à l’université ou dans le monde du travail.
Je suis avide lectrice de littérature française et étrangère et je lis en anglais, italien et en grec. En 2008, la BBC est venue me filmer alors que j’offrais des « Tune in to French sessions » aux passagers du ferry Newhaven-Dieppe. En 2013, j’ai lancé un French Film Club qui a très bien marché jusqu’à l’arrivée de la pandémie. Je suis aussi à l’origine du jumelage entre Alfriston dans l’East Sussex et Veules les Roses en Normandie.
J’ai étudié la psychologie a` l’université de Dijon car je pensais y trouver des réponses a` mes questions. Après ma licence, j’ai quitté la France pour aller vivre en Grèce et en Angleterre. Je me suis installée définitivement dans le sud de l’Angleterre en 1998. Après avoir enseigné le français et les études européennes dans un lycée, j’ai décidé de monter ma propre école de langues.
Pour moi, un bon prof est un prof qui est aussi un apprenant. C’est en prenant soi-même des cours qu’on peut avoir l’empathie nécessaire pour comprendre les difficultés rencontrées par ses élèves. Au cours des 20 dernières années, j’ai passé un A level d’Italien et je prends des cours de grec niveau avancé.
Nombreux sont mes élèves qui sont aussi devenus mes amis. Je suis toujours en contact avec de jeunes élèves français ou anglais qui sont maintenant à l’université ou dans le monde du travail.
Je suis avide lectrice de littérature française et étrangère et je lis en anglais, italien et en grec. En 2008, la BBC est venue me filmer alors que j’offrais des « Tune in to French sessions » aux passagers du ferry Newhaven-Dieppe. En 2013, j’ai lancé un French Film Club qui a très bien marché jusqu’à l’arrivée de la pandémie. Je suis aussi à l’origine du jumelage entre Alfriston dans l’East Sussex et Veules les Roses en Normandie.
Bildung
Baccalauréat Lycée du Creusot 1975
Université de Dijon, Faculté des Sciences humaines, DEUG 1977, Licence 1978
TESOL Trinity College of London 1994
A Level Italian 2006
Université de Dijon, Faculté des Sciences humaines, DEUG 1977, Licence 1978
TESOL Trinity College of London 1994
A Level Italian 2006
Erfahrung / Qualifikationen
Maidstone College of Further Education, enseignante de français et d'etudes européennes.
Sussex Downs College, enseignante de français langue étrangère.
Intuition Languages
Sussex Downs College, enseignante de français langue étrangère.
Intuition Languages
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Online via Webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
La langue française nous unit mais elle est également source d'inégalité. Lorsqu'un patron potentiel reçoit une lettre de motivation bourrée de fautes de grammaire, il ne lit même pas le CV inclus.
Avec seulement cinq leçons d’une heure chacune, je peux vous donner les clés pour éviter les fautes les plus courantes. Comment ? Pas en vous faisant un cours de grammaire scolaire ennuyeux comme vous avez dû en avoir au collège. Depuis plus de vingt ans, j’enseigne le français au Royaume Uni où la grammaire est peu ou mal enseignée. Au début de ma carrière, mon plus grand défi en tant que prof de français langue étrangère a été d’introduire des règles de grammaticales sans faire fuir mes élèves anglophones. Au cours des années, j’ai peaufiné ma méthode tant et si bien que maintenant, avec certaines de mes classes, je demande à mes élèves de corriger les fautes que nous trouvons dans les articles de journaux français ou sur internet.
Notre première leçon sera une évaluation de vos besoins propres car il serait inutile de perdre du temps sur des points de grammaires que vous maitrisez déjà.
Avec seulement cinq leçons d’une heure chacune, je peux vous donner les clés pour éviter les fautes les plus courantes. Comment ? Pas en vous faisant un cours de grammaire scolaire ennuyeux comme vous avez dû en avoir au collège. Depuis plus de vingt ans, j’enseigne le français au Royaume Uni où la grammaire est peu ou mal enseignée. Au début de ma carrière, mon plus grand défi en tant que prof de français langue étrangère a été d’introduire des règles de grammaticales sans faire fuir mes élèves anglophones. Au cours des années, j’ai peaufiné ma méthode tant et si bien que maintenant, avec certaines de mes classes, je demande à mes élèves de corriger les fautes que nous trouvons dans les articles de journaux français ou sur internet.
Notre première leçon sera une évaluation de vos besoins propres car il serait inutile de perdre du temps sur des points de grammaires que vous maitrisez déjà.
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