اكتشف أفضل دروس الإحصاء الخاصة في الدار البيضاء.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في الإحصاء المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في الدار البيضاء، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي الإحصاء في الدار البيضاء واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس الإحصاء الذي يناسبك.

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

20 مدرس الإحصاء في الدار البيضاء

0 معلمين في قائمة المفضلين

+–

20 مدرس الإحصاء في الدار البيضاء

منصور - الجيزة, مصر4 AED

4 AEDالفترة - Interval هى مجموعة جزئية من مجموعة الأعداد الحقيقية الواقعة بين عددين مختلفين،

الفترة - Interval هى مجموعة جزئية من مجموعة الأعداد الحقيقية الواقعة بين عددين مختلفين، ويمكن أن تتضمن هذين العددين أو أحدهما حسب تصنيف الفترة. حيث يعبر عن الفترة بقوسين يوضع بداخلهما عددان، الأصغر يمثل بداية الفترة والأكبر يمثل نهاية الفترة مثلًا: [-١، ٥]، ]-٧، ٤[، ]-٤، ٦]، [-٣، ٢[ وتصنف الفترات إلى ثلاثة أنواع: (أ) الفترات المغلقة - Closed Interval: [أ، ب] هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية التى تقع بين أ، ب بما فيها أ، ب. أى الأعداد الحقيقية الأكبر من أو تساوى أ وأصغر من أو تساوى ب. (ب) الفترات المفتوحة - Open Interval: ]أ، ب[هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية التى تقع بين أ، ب فقط. أى الأعداد الحقيقية الأكبر من أ، أصغر من ب. (ج) الفترات نصف المفتوحة أو نصف المغلقة Half − Closed Interval Or Half − Open Interval: ]أ، ب]: هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية التى تقع بين أ، ب ومن ضمنها ب. [أ، ب[: هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية التى تقع بين أ، ب ومن ضمنها أ. فترات تتضمن ∞، -∞: [أ، ∞[ هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية الأكبر من أ ومن ضمنها أ ]-∞، أ] هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية الأصغر من أ ومن ضمنها أ (الرمز ∞ يقرأ ما لا نهاية) مثال (١) اشرح معنى الفترة [-٣، ١] ومثلها على خط الأعداد. [-٣، ١]: هى مجموعة كل الأعداد الحقيقية التى تقع بين-٣، ١وتضم أيضًا العددين-٣، ١. أو [-٣، ١]: هى مجموعة الأعداد الأكبر من أو تساوى -٣ وأصغر من أو تساوى ١. ويمثل طرفى الفترة المغلقة على خط الأعداد بدوائر مظللة. مثال (٢) مثل الفترة ]-٤، ٥[ على خط الأعداد. ونمثل طرفى الفترة المفتوحة على خط الأعداد بدوائر غير مظللة. مثال (٣) مثل الفترات ]٢، ٣]،[-١، ٢[ على خط الأعداد. (أ) ]٢، ٣]: (ب) [-١، ٢[: مثال (٤) مثل الفترات على خط الأعداد. (أ) [٤، ∞[: (ب)

الرياضيات · الجبر · الإحصاء

Abdulrahman - تركيا8 AED

8 AEDمدرس رياضيات ، دروس خصوصية ، حصص رياضيات ، معايير أمريكية

ساعد الطلاب في أداء الواجبات المنزلية ، وتعليمهم كيفية إجراء الحسابات اللازمة لإكمال مهامهم. كما أقوم بتدريس مهارات الفصل الدراسي الأساسية للطلاب مثل تدوين الملاحظات والدراسة وأخذ الاختبارات. علم الطلاب مفاهيم وعمليات وحسابات رياضية مختلفة. كتابة تقارير التقدم التي توضح بالتفصيل تقدم الطالب الفردي

حساب التفاضل والتكامل · الجبر · الإحصاء

اكتشف أفضل دروس الإحصاء الخاصة في الدار البيضاء.

20 مدرس الإحصاء في الدار البيضاء

20 مدرس الإحصاء في الدار البيضاء

أنت هنا

دروس خصوصية في الإحصاء في بلدان أخرى