facebook
favorite button
super instructor icon
Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
member since icon
Depuis août 2017
Professeur depuis août 2017
Zangles voor alle leeftijden op jouw eigen tempo (pop/jazz/rock,...)
course price icon
Àpd 80.27 C$ /h
arrow icon
In deze lessen zal worden gestart met een stevige basis techniek om zo de eigen stem te leren ontdekken, samen te werken aan het vinden van een eigen sound en een uitgebreid repertoire onder de knie te krijgen. Hierbij wordt zeker rekening gehouden met de persoonlijke voorkeur en stijl van de leerling zelf.
Informations supplémentaires
Bij de eerste les best enkele nummers meebrengen waar jij graag mee zou willen starten en een notitieschriftje.
Voor beginners raad ik aan te starten met 30 of 45 min les.
Lieu
green drop pin icon
|
Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Cours chez le professeur :
  • Spaanse Burchtlaan, Leuven, België
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
Enseigné en
néerlandais
anglais
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Cours chez le professeur
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Stéphanie
Ce cours s’adresse à tous ceux qui désirent chanter et ce quelque soit leur niveau, leur age, leur histoire! Le désir et le plaisir de chanter doivent être la première motivation!

Comédienne, chanteuse et auteure j’ai développé ma pratique musicale (chant jazz, travail de la voix, piano) paralèlement à mes études de théâtre à l’Insas et de musique au Lemmensinstituut. A côté des projets artistiques que je mène (ROSA - musique Brésilienne- jazz - chanson française); Foëhn (jazz, musique du monde), j’ai enseigné l'éveil musical de 2015 à 2017 à l’école de musique Blanches et Noire et donne depuis cette rentrée 2018 le cours de formation vocale pour les élèves comédiens du "cours Florent" à Bruxelles et je propose d’autre part des cours de chants et un travail de la voix en individuel ou collectif.

Les séances durent 1H et peuvent se tenir en groupe ou en individuel.
Nous commençons toujours par des exercices de respiration, de relaxation et d’encrage puis partons à la découverte de notre outil par quelques exercices avant de passer au travail d’un morceau si l’élève le souhaite. Nous cherchons alors ensemble la bonne tonalité puis décortiquons la mélodie et le texte en vue d’une interprétation personnelle. (Possibilité aussi de travailler des textes en vue de lecture!)

Partons à la rencontre de cet outil merveilleux que nous utilisons constamment mais connaissons si peu: la voix et plus précisément la voix chantée!
verified badge
Lilou
Parcours et Formations :

Diplômée en Musicologie, ma spécialisation en Chant à l’IMEP (conservatoire de Namur) et en musique d’accompagnement à l’accordéon m’a amenée à la suite de mes études à donner cours de chant en école de musique (Cap sur le Musique à Kraainem), ainsi que d’éveil musical dans différentes écoles, via Les Jeunesses Musicales.
Etant également ethnomusicologue, j’aime travailler des répertoires d’autres horizons, tant au chant qu’à l’accordéon.
Travaillant actuellement à temps partiel chez Outhere Music (maison de production et de distribution de musique classique et jazz), j’ai la chance de découvrir au quotidien une grande quantité de répertoires divers, susceptibles ici de faire l’objet de découvertes pour l’élève, en fonction de ses différentes aspirations artistiques futures.
Passionnée depuis 2021 par la CVT (complete vocal technique) et formée aux chaines musculaires posturales et psycho-comportementales (méthode GDS), mon objectif est d'amener l'élève à explorer son univers vocal de la façon la plus large possible, tout en faisant grandir à chaque cours sa conscience corporelle.

Approche & répertoire :

J’accorde une importance primordiale à conscience du corps, à la présence et au mouvement, ainsi qu’au bien-être global de l’élève. Ayant également suivi une formation en Pleine Conscience, j’aime mêler une approche thérapeutique au travail artistique accompli avec l’élève.
Partir des désirs et aspirations musicales de l’élève est également essentiel pour moi. Je vise ainsi un accompagnement personnalisé et respectueux de ses propres objectifs de réalisation.
Ma méthodologie vise un apprentissage de la technique par le jeu et le mouvement du corps, et ce, autant pour les cours de chant que d’éveil musicale.
Aucun prérequis en musique n’est nécessaire (ni solfège ni autre).

Eveil Musical pour les petits (individuel ou semi-collectif – de 1 à 6-7 ans) :

Avec les jeunes enfants, je cherche à multiplier les approches d’éveil par d’autres sens que simplement celui de l’ouïe, tant par l’apprentissage de chansons à gestes que d’activités rythmiques. Les activités de danses ou de développement de l’oreille par l’écoute sont bien entendu omniprésentes. Je travaille la psychomotricité et cherche à faire découvrir de nouveaux instruments, ainsi que les différents répertoires qui s’y raccordent.
Je travaille sur plusieurs niveaux (passifs et actifs) et différentes échelles de difficultés selon les âges et les interactions possibles en petits groupes, afin d’ancrer l’apprentissage et l’éveil sur la durée.
Le travail du souffle est également au programme.
verified badge
Lynn
Ten eerste, als je tegen jezelf zegt dat:

- je weet niet hoe je moet zingen omdat iemand je op een dag vertelde dat je "slecht" of "fout" zingt

- je houdt van zingen, maar alleen alleen onder de douche, in je auto of waar dan ook/wanneer niemand je kan horen

- je wilt de praktijk op een andere manier benaderen dan het "klassieke" muzikale leren (--> muziektheorie, toonladders, beperking tot één bereik, enz.)

- je meer vertrouwen wilt krijgen in je vocale, ritmische en/of ademhalingsvaardigheden

- je wilt werken aan je "muzikale gehoor", je (podium)presence en/of verschillende technieken van artistieke expressie (vocaal)

- je wilt meer leren over je instrument, je lichaam, je adem en je stem, om het te temmen en het gemak en de weelde in je zang te ervaren

...en je jezelf (gedeeltelijk) in de een of de ander of in elk van deze stellingen bevindt, maakt niet uit: de kans is groot dat deze cursus iets voor jou is!

Ontdek jouw stem. Ontdek de resonantieplaatsen in je lichaam, het bereik van je emoties, de gezangen van je gedachten. Laat je inspireren... adem uit...

Ons lichaam, dit instrument – nee, deze “nomadische kathedraal” met zijn gewelven, zijn nissen, ... zijn vele resonantieruimtes – we zijn er vaak eerder intrinsiek dan nauw mee verbonden. De trillingen die we uitzenden als we onze adem laten horen en transformeren in een lied, kunnen een krachtig hulpmiddel blijken te zijn bij het oplossen van spanningen, het kalmeren van de geest, maar ook bij de (her)ontdekking van onszelf via ons lichaam, onze zintuigen. en onze stem, deze muzikaliteit die uniek is voor ons.

We ervaren de wereld dagelijks via ons lichaam en onze zintuigen, en de stem stelt ons in staat deze ervaringen met anderen te delen, zowel in zijn dagelijkse als buiten-dagelijkse communicatieve functie; artistiek; poëtisch. Maar wanneer de gesproken stem plaats maakt voor de gezongen stem, stelt Muziek ons in staat veel verder te gaan... Soms zelfs tot het punt dat we raken aan wat wij het Onuitsprekelijke noemen.

Oh ja... Precies dat..! Geen paniek, alles op zijn tijd ;)
message icon
Contacter Elsa
repeat students icon
Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
Cours Similaires
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Stéphanie
Ce cours s’adresse à tous ceux qui désirent chanter et ce quelque soit leur niveau, leur age, leur histoire! Le désir et le plaisir de chanter doivent être la première motivation!

Comédienne, chanteuse et auteure j’ai développé ma pratique musicale (chant jazz, travail de la voix, piano) paralèlement à mes études de théâtre à l’Insas et de musique au Lemmensinstituut. A côté des projets artistiques que je mène (ROSA - musique Brésilienne- jazz - chanson française); Foëhn (jazz, musique du monde), j’ai enseigné l'éveil musical de 2015 à 2017 à l’école de musique Blanches et Noire et donne depuis cette rentrée 2018 le cours de formation vocale pour les élèves comédiens du "cours Florent" à Bruxelles et je propose d’autre part des cours de chants et un travail de la voix en individuel ou collectif.

Les séances durent 1H et peuvent se tenir en groupe ou en individuel.
Nous commençons toujours par des exercices de respiration, de relaxation et d’encrage puis partons à la découverte de notre outil par quelques exercices avant de passer au travail d’un morceau si l’élève le souhaite. Nous cherchons alors ensemble la bonne tonalité puis décortiquons la mélodie et le texte en vue d’une interprétation personnelle. (Possibilité aussi de travailler des textes en vue de lecture!)

Partons à la rencontre de cet outil merveilleux que nous utilisons constamment mais connaissons si peu: la voix et plus précisément la voix chantée!
verified badge
Lilou
Parcours et Formations :

Diplômée en Musicologie, ma spécialisation en Chant à l’IMEP (conservatoire de Namur) et en musique d’accompagnement à l’accordéon m’a amenée à la suite de mes études à donner cours de chant en école de musique (Cap sur le Musique à Kraainem), ainsi que d’éveil musical dans différentes écoles, via Les Jeunesses Musicales.
Etant également ethnomusicologue, j’aime travailler des répertoires d’autres horizons, tant au chant qu’à l’accordéon.
Travaillant actuellement à temps partiel chez Outhere Music (maison de production et de distribution de musique classique et jazz), j’ai la chance de découvrir au quotidien une grande quantité de répertoires divers, susceptibles ici de faire l’objet de découvertes pour l’élève, en fonction de ses différentes aspirations artistiques futures.
Passionnée depuis 2021 par la CVT (complete vocal technique) et formée aux chaines musculaires posturales et psycho-comportementales (méthode GDS), mon objectif est d'amener l'élève à explorer son univers vocal de la façon la plus large possible, tout en faisant grandir à chaque cours sa conscience corporelle.

Approche & répertoire :

J’accorde une importance primordiale à conscience du corps, à la présence et au mouvement, ainsi qu’au bien-être global de l’élève. Ayant également suivi une formation en Pleine Conscience, j’aime mêler une approche thérapeutique au travail artistique accompli avec l’élève.
Partir des désirs et aspirations musicales de l’élève est également essentiel pour moi. Je vise ainsi un accompagnement personnalisé et respectueux de ses propres objectifs de réalisation.
Ma méthodologie vise un apprentissage de la technique par le jeu et le mouvement du corps, et ce, autant pour les cours de chant que d’éveil musicale.
Aucun prérequis en musique n’est nécessaire (ni solfège ni autre).

Eveil Musical pour les petits (individuel ou semi-collectif – de 1 à 6-7 ans) :

Avec les jeunes enfants, je cherche à multiplier les approches d’éveil par d’autres sens que simplement celui de l’ouïe, tant par l’apprentissage de chansons à gestes que d’activités rythmiques. Les activités de danses ou de développement de l’oreille par l’écoute sont bien entendu omniprésentes. Je travaille la psychomotricité et cherche à faire découvrir de nouveaux instruments, ainsi que les différents répertoires qui s’y raccordent.
Je travaille sur plusieurs niveaux (passifs et actifs) et différentes échelles de difficultés selon les âges et les interactions possibles en petits groupes, afin d’ancrer l’apprentissage et l’éveil sur la durée.
Le travail du souffle est également au programme.
verified badge
Lynn
Ten eerste, als je tegen jezelf zegt dat:

- je weet niet hoe je moet zingen omdat iemand je op een dag vertelde dat je "slecht" of "fout" zingt

- je houdt van zingen, maar alleen alleen onder de douche, in je auto of waar dan ook/wanneer niemand je kan horen

- je wilt de praktijk op een andere manier benaderen dan het "klassieke" muzikale leren (--> muziektheorie, toonladders, beperking tot één bereik, enz.)

- je meer vertrouwen wilt krijgen in je vocale, ritmische en/of ademhalingsvaardigheden

- je wilt werken aan je "muzikale gehoor", je (podium)presence en/of verschillende technieken van artistieke expressie (vocaal)

- je wilt meer leren over je instrument, je lichaam, je adem en je stem, om het te temmen en het gemak en de weelde in je zang te ervaren

...en je jezelf (gedeeltelijk) in de een of de ander of in elk van deze stellingen bevindt, maakt niet uit: de kans is groot dat deze cursus iets voor jou is!

Ontdek jouw stem. Ontdek de resonantieplaatsen in je lichaam, het bereik van je emoties, de gezangen van je gedachten. Laat je inspireren... adem uit...

Ons lichaam, dit instrument – nee, deze “nomadische kathedraal” met zijn gewelven, zijn nissen, ... zijn vele resonantieruimtes – we zijn er vaak eerder intrinsiek dan nauw mee verbonden. De trillingen die we uitzenden als we onze adem laten horen en transformeren in een lied, kunnen een krachtig hulpmiddel blijken te zijn bij het oplossen van spanningen, het kalmeren van de geest, maar ook bij de (her)ontdekking van onszelf via ons lichaam, onze zintuigen. en onze stem, deze muzikaliteit die uniek is voor ons.

We ervaren de wereld dagelijks via ons lichaam en onze zintuigen, en de stem stelt ons in staat deze ervaringen met anderen te delen, zowel in zijn dagelijkse als buiten-dagelijkse communicatieve functie; artistiek; poëtisch. Maar wanneer de gesproken stem plaats maakt voor de gezongen stem, stelt Muziek ons in staat veel verder te gaan... Soms zelfs tot het punt dat we raken aan wat wij het Onuitsprekelijke noemen.

Oh ja... Precies dat..! Geen paniek, alles op zijn tijd ;)
Garantie Le-Bon-Prof
favorite button
message icon
Contacter Elsa