Mes cours d'Anglais, seraient préparés en fonction du besoin des élèves. La pratique serait exposé par la méthode Content and language integrated learning (CLIL), c’est-à-dire que l’enseignement de l'anglais serait à partir d’un sujet choisit soit par le professeur ou soit proposé par les élèves. Par exemple, ‘passer un entretien’, ‘on mange quoi ce soir’, etc.. Les cours que je propose, seraient principalement fondés sur la pratique que la théorie. Car le but est de permettre aux apprenants d’apprendre le plus rapidement et de vivre l’expérience de ‘passer un entretien’. Dans cet exemple de cours, je mettrai l'élevé(s) dans une situation d'entretien, avec une fiche de vocabulaire d’entretien, où ils cocheraient les phrases clefs pour passer un entretien, et après avoir travaillé sur l’explication et la prononciation des mots, on passerait à la pratique qui consisterait à passer des entretiens avec le/la partenaire de groupe et après changer de partenaire, tel un ‘speed-dating’.