Wiskunde / Statistiek / Economie / Biologie / Chemie

Als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende de mijne studies heb ik 6j bijles gegeven in de middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en oefeningen concepten zoveel mogelijk als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en te oefenen. Indien je dus bijles wenst over een van meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je mij beginnen. Ik geef bijles aan leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs tot en met het hoger onderwijs. Van vermenigvuldigingsta tot kwadratische en exponentiële bellen, logaritmische en exponentiële bellen, afgeleiden, integralen,… alles mogelijk!

Ik studeer wiskunde aan VuAmsterdam en bied hulp bij wiskunde, scheikunde, natuurkunde, Spaans (moedertaal), Engels en Frans. De lessen vinden plaats aan huis of online, en volgens uw behoeften. Ik pas me aan elke manier van werken aan, met als doel een gedetailleerd en diep begrip van het onderwerp te krijgen. De methodologie hangt af van de voorkeuren van elke persoon om een vertrouwens- en welzijnsrelatie tot stand te brengen. De lessen zijn gebaseerd op een follow-up om het ritme te behouden en de kennis te optimaliseren. Ik werk nu vijf jaar als privéleraar voor een bureau in Brussel, maar ook online. Dit heeft me geduld en consistentie geleerd. Ik zal er alles aan doen om anderen te helpen en zoveel mogelijk rekening te houden met hun perspectief om voor iedereen de meest geschikte oplossing te vinden.

Ik ben een zeer ervaren leraar wiskunde en verschillende bètavakken, zoals scheikunde en natuurkunde. Ik kom uit Nederland en ben onlangs naar Ljubljana verhuisd. In Nederland ben ik wiskundeleraar geweest op de middelbare en middelbare school, heb ik examencursussen gegeven voor scheikunde en statistiek en heb ik privé-bijles gegeven aan leerlingen van de middelbare en middelbare school. Ik ben niet alleen goed geïnformeerd over de onderwerpen zelf, maar ook over de wetenschap van leren. De laatste jaren ben ik mij steeds meer gaan richten op het leren leren van leerlingen. Ik wil dat mijn leerlingen zelfredzaam zijn en zelf kunnen blijven leren.

Voor zover mogelijk probeer ik mijn methodologie altijd aan te passen aan de specifieke behoeften van de studenten met wie ik de kans heb om te werken. In die zin zal ik veel belang hechten aan het eerste contact en aan de verschillende uitwisselingen van informatie die aan de cursus zelf voorafgaan. Zo kunnen we het niveau en de verschillende doelstellingen die je jezelf hebt gesteld in het betreffende vak duidelijk in kaart brengen. Voor uw comfort kan ik mij baseren op de begrippen die in uw cursusmateriaal worden gepresenteerd en ervoor zorgen dat ik mijn professionele ervaring integreer om de situatie te deblokkeren door middel van een geschikte pedagogische aanpak. (Populatie van abstracte concepten, illustratie van het betreffende onderwerp met concrete voorbeelden, interpretatie van resultaten, enz...). Ik kan u ook de synthese uitleggen van de theoretische noties die ten grondslag liggen aan het oorspronkelijke probleem, alvorens u te begeleiden bij een reeks toepassingen die bedoeld zijn om het begrip te vergemakkelijken. (Oefeningen + Correcties). Gedurende de hele sessie stimuleer en onderhoud ik een constante interactie met mijn studenten, om te voorkomen dat ik overstap naar een ex-cathedra-cursus die niet geschikt is voor studenten met moeilijkheden. Ik maak ook gebruik van de specifieke context om ervoor te zorgen dat we de leraar/leerling-barrière kunnen doorbreken die sommige leerlingen soms dwingt terughoudendheid te betrachten als het gaat om het uiten van hun vragen. tot uw beschikking om te proberen ze te beantwoorden door mijn passie voor de betreffende onderwerpen met u te delen. Ik kijk ernaar uit om je binnenkort te vergezellen. Thibault Doelgroep : Wetenschappelijk Secundair, Technisch Secundair, Bachelor, Anders... Werkterrein: Wiskunde, Natuurkunde, Ingenieurswetenschappen, Industriële Wetenschappen. Vakken gedoceerd op bachelorniveau: Thermodynamica, vloeistofmechanica, warmteoverdracht, elektrotechniek, logica en automatisering, duurzame energie, dimensionering van verwarmings- en warmwaterinstallaties, airconditioning- en koeltechnieken... -------------------------------------------------- -----------------------------

Wiskunde cursus: - Tot 2de secundair. - CEB, CE1D voorbereiding, ... - Regelmatige opvolging gedurende het hele jaar mogelijk. - Basisprincipes van wiskunde. - Versterking en post-COVID-upgrading. Wetenschapscursussen: - Tot 4de secundair. - Regelmatige opvolging gedurende het hele jaar mogelijk. - Versterking en post-COVID-upgrading. Cursus Frans: - Kinderen en volwassenen. - Alle niveaus. - CEB, CE1D, CESS, DELF-DALF, TCF voorbereiding, ... - Verbeter uw mondeling en schriftelijk Frans (communicatie- en mondelinge / schriftelijke uitdrukkingsinstrumenten, werk aan uw spontaniteit, enz.) - Regelmatige opvolging gedurende het hele jaar mogelijk. - Versterking en post-COVID-upgrading.

Schoolhulp in Brussel gericht op academische excellentie. We gingen uit van de premisse dat huishoudhulpmiddelen vaak te duur waren en niet geschikt voor het falen van elke leerling. De gebruikte methoden zijn vaak verouderd of zelfs oud. Daarom hebben we besloten deze leemte op te vullen door verschillende universiteitsstudenten te associëren, elk met hun eigen specialiteit. In een gloednieuw pand. We hebben besloten om verschillende groepen te vormen die elk plaats bieden aan 12 studenten. Ze kunnen profiteren van 3 gepersonaliseerde schoolhulpsessies van 4 uur per week tegen een onverslaanbare prijs. Ook zorgen wij voor de optimale voorbereiding van studenten op de centrale jury of het toelatingsexamen voor de universiteit. Neem voor meer informatie of registratie op de voorlopige selectielijst contact met ons op.

Mijn doel is om de student te versterken om zijn competentie te beheersen, om oefeningen te doen zodat hij het begrijpt, om te helpen met zijn huiswerk en examens enz ...

Burgerlijk ingenieur in mechanica - Meerdere jaren ervaring - vakken in wiskunde en wetenschappen (fysica-chemie) voor voortgezet, hoger en universitair. Ik ga rond in Brussel. "Voor het plezier van lesgeven, kennis overdragen."

Middelbare scholier in de scheikunde op 16 uur per week (vorig jaar) met een zeer goede kennis van de wetenschap en bereid om elk type jongere te helpen om het mysterie van dit onderwerp te ontrafelen en belofte om mezelf te investeren lichaam en geest om de student aan het resultaat te helpen stellen dat aan het begin van het partnerschap is gesteld

21-jarige student in derde jaar in industrieel ingenieur, bied ik privélessen aan om de student voor te bereiden op een vraag, een taak, examens en specifieke vragen te beantwoorden. Ik help de student om een geest en een gestructureerde cursus te ontwikkelen.

Momenteel studeer ik biomedische wetenschappen aan de Vrije Universiteit van Brussel en geef ik taalcursussen (Nederlands, Engels en Frans) en wetenschappen (scheikunde, biologie, natuurkunde, wiskunde). Ik kan mogelijk bewegen.

Sinds 3 jaar geef ik privélessen aan kinderen in moeilijkheden of voortijdig schoolverlaten, in wiskunde/wetenschap. Ik heb veel ervaring met jongeren in het algemeen. In het secundair onderwijs volgde ik de opleiding van verschillende jongeren en loste zo verschillende soorten moeilijkheden op. Naast het schoolaspect zorg ik voor het gesprek met de leerling, de aanmoediging, het herstel van het zelfvertrouwen,... Ik benader het onderwerp op een gestructureerde manier. Tijdens de eerste les ga ik echt op zoek naar de moeilijkheden bij de leerlingen en vind dan een oplossing. En samen vinden we een oplossing die past bij de leerling en die hem helpt bij het leren. Ik probeer echt een vertrouwensrelatie met de student te hebben, omdat dit het leren voor jongeren vergemakkelijkt. Mijn werkwijze is gebaseerd op jong-jong communicatie. Mijn lessen zijn aangepast aan leerlingen van 1e tot 6e secundair, maar ik kan me ook aanpassen aan kinderen van een ander schoolniveau.

Hallo, mijn naam is Asmaa en ik ben tweedejaars student industrieel ingenieur. Ik ben een hardwerkende en serieuze persoon. Ik leer uw kinderen met geduld en methodologie. Ik probeer altijd op de meest leuke manier les te geven, omdat ik weet dat werken niet altijd het grappigste is om als kind te doen. Ik leg het altijd op verschillende manieren uit om er zeker van te zijn dat uw kind de stof heeft begrepen.

(Opmerking: houd er rekening mee dat het eerste bericht dat door ouders / studenten naar de docenten wordt gestuurd, eerst wordt gecontroleerd door Apprentus en daarom kan het wel 1 dag duren voordat het in mijn inbox komt. Maar ik stuur het antwoord meestal binnen 10-30 minuten, wat nog een dag kan duren om terug te gaan naar de ouders / leerlingen. Reserveer daarom maximaal 2 dagen voor ons eerste gesprek.) Biologiecursus gegeven door een afgestudeerde ingenieur die meer dan 8 jaar ervaring heeft in het lesgeven in wiskunde (tot undergraduate-niveau), biologie (tot secundair niveau, IGCSE, GCSE, S5) en natuurkunde en scheikunde (hoger secundair niveau, IB, A-niveau) . Ook meer dan 3 jaar ervaring in het lesgeven en begeleiden van gestandaardiseerde tests (GRE en SAT). Ik zal je helpen om gestandaardiseerde cursussen (GRE, SAT en zelfs TOEFL) effectiever te leren. Er zijn wiskundelessen beschikbaar voor studenten tot bachelorniveau, waaronder bachelorstudenten, IB-studenten (wiskunde SL en wiskunde HL), studenten op A-niveau, studenten op Europees S6- en S7-niveau, GCSE-studenten en IGCSE-studenten. De cursus Wetenschap (Fysica en Scheikunde) is beschikbaar voor studenten tot Europees hoger secundair niveau, IB en A-niveau. Wetenschaps (biologie) lessen zijn beschikbaar voor de studenten tot Europees secundair niveau, GCSE-niveau en IGCSE-niveau. Momenteel geef ik les: 1. GCSE-studenten 2. IGCSE-studenten 1. IB-studenten 2. Europese scholieren 3. Studenten op AS / A-niveau Er zal ook huiswerkhulp beschikbaar zijn voor scholieren. De voortgang van de student kan worden afgeleid uit de periodieke tests in alle bovenstaande cursussen volgens de eisen van de ouders of de student zelf.

Course & some topics: Accounting and Conceptual Framework Recording Business Transactions Accrual Accounting Internal Control, Cash and Receivables Inventory and Merchandising Plant Assets Cash Flow Statement  Tutoring to get you ready for final exams.  Learn the entire course by yourself  Start learning within 15 minutes of the class.  Complete revision classes that focus on topics covered in the course for the semester.  Classes that assist you to graduate on time.  You are sure to tell your friends about the classes after your first class.